【正文】 同父女（象孫傳鈞對饒筱薇老師）。團結協(xié)作相互尊重、不斷切磋是我們備課組活動的一大特色。學歷全部大學本科。（3）作業(yè)的批改及試卷的評講：我們物理組盡量做到全收全改，注重講解，對試卷都是精心的選擇，注重知識點的突出及基礎的理解，甚至用手抄然后復印發(fā)給學生，這樣有目的的教學讓學生學有所長，使整個年級的物理不在出現學生分數普遍偏低的情況。（2）辦公備課：在藍主任的帶領下，高一物理的老師集體在辦公室備課且積極性很高，討論問題很激烈，具有很強的實效性，本組活動的開展主要側重于教材的重、難點和教材和處理，以及如何開展教學。有時也共同探討一些有爭議的問題，或者一些較好的典型的例題。當然，由于高一物理組教師都非常年輕且教學經驗不足，也有或多或少的缺點，但相信經過各位領導和教師們的幫助定會成熟起來，擔當教學工作中的重任2009年6月第二篇：高一物理備課組長工作總結我的高一物理備課組由五人組成，三位男教師，兩位女教師。這些成員除了擔任高一年級十個班的物理教學工作以外，還兼任教科研室、物理實驗室及部分勞技學科學科的的教學工作。全組教師沒有發(fā)生過教學及管理之外的任何口角。年青教師對老教師十分尊重，發(fā)揮年輕人的特長，幫助老教師做好部分工作（如打字等）。緊張有序、步調一致、科研領先是我們備課組工作的另一特色。并始終以一個普通物理老師的身份積極參加備課組活動，緊張的工作，從不影響他參加備課組活動，反而經常提醒他人參加活動。我們備課組無一拖拉、補差、提高、競賽、閱卷等學校統(tǒng)一布置的工作，百分之百的按時完成，即使有時出現反復，加班加點也不落后。本學期期中考試期間，高一學生陳╳家長說“我孩子回家說，物理老師最好，布置的作業(yè)最少”題海戰(zhàn)的做法目前還未滅跡，我們以往也有過教訓，一年來我們堅持不斷提高學生學習積極性，保護高一學生學習的積極性，堅決不搞破壞學生學習積極性的題海戰(zhàn)。而復習課還是堅持復習基本概念、基本方法的復習上。我們堅信，抓好備課組活動是提高教學質量的基本工作。一、教研組情況介紹七年級英語組由胡琳玲老師，謝朋開老師和我三人組成，我?guī)蓚€班的英語教學，他們各帶一個班。，并統(tǒng)一制定了教學計劃，統(tǒng)一了教學內容和進度。這樣一來，每位教師都能在集體備課時吸收、借鑒一些其他教師的好點子，真正實現資源共享，使年級的每位同學都能享受到備課組教師集體的智慧。在完成教學任務的同時，我們備課組成員將認真學習教學新方法，提高業(yè)務水平。多和其他同行聯(lián)系，虛心學習，吸收他們的先進之處，達到共同進步。本學期，生物備課組教師們在繼續(xù)努力，教育教學取得了較大的進步，現總結如下：一、認真?zhèn)湔n，集思廣益執(zhí)行本備課組計劃，本組老師積極參加學校舉辦的各項教研活動，以及每周一上午的集體備課活動，高一生物課新教材，對我們教師來說也存在著熟悉教材的問題，因此在備課過程中，我們在熟悉教材的基礎上，對教材中存在有爭議的地方，不斷查閱資料，進行及時充分討論。在做到統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一練習的前提下，提倡“特色”教學，努力使每位教師形成自己獨特的風格。使備課、上課、質量檢測、作業(yè)批改、輔導學生、組織課外活動的各個環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學要求。通過有計劃的教研活動，老師們的業(yè)務能力、專業(yè)水平有了很大提高。在這項工作中，我們組各位老師做的都非常好，根本不用組內召集，大家都會自覺去聽課，取長補短。第五、針對高一年級的特點，有計劃的布置了科學的、有價值作業(yè)，在我們每月一次的常規(guī)檢查中，總體感覺是：教師批改作業(yè)認真，所布置的作業(yè)內容和作業(yè)量符合學生實際情況，真正發(fā)揮了作業(yè)的應有作用。其次，老師們討論本節(jié)的重點與難點的解決方案，各抒己見，從中挑選一種大家均認可的最佳的處理方法。三、認真總結經驗，深化課堂教學改革意義。在新課改中，我們也面臨著許多困惑，比如：學生的思維發(fā)展了，表現欲強了，但學習不扎實，跳躍性大。在大班額的情況下小組合作學習有一定的難度這都需要我們在今后的教學中不斷改進和完善。在全組教師的共同努力下，取得了較好的成績。（2）認真做好每章一份練習，一絲不茍做好章節(jié)練習的命題、閱卷、試卷講評工作。二、掌握學情，做到有的放矢平時要求每位教師都深入到學生中去，去了解學生的實際學習情況，學習能力和學習水平，或通過平時測驗及時了解學生的掌握情況，并針對情況調整教學進度，教學方法，做到有的放矢，使教學更有針對性。我們組將在以后的工作中逐漸的改進和提高，使我們的教學質量提高到一個新的水平。備課組按照《新課程標準》的要求,生物學科在本學期開設《必修1》，為了保證教學工作,使學生能達到要求,本備課組能齊心協(xié)力認真完成學校布置的有關教學、教研的各項工作任務，工作順利開展，例如積極參加市教育局組織的教育信息化大賽并取得市二等獎的良好名次。期間，我們還參加了六安市教研室組織的《六安市高中生物學科觀摩研討活動》和安徽省教科所組織的《安徽省高中生物優(yōu)質課大賽》，并深刻思考，積極撰寫觀摩體會，在備課組內進行深入討論，促進和提升本組的教學教研水平。前階段，我們利用海峰大講堂為平臺，積極組織了《生命科學：從初中到高中》的生物學講座，并由李校長親自準備和主講，講座基于發(fā)展學生的核心素養(yǎng)，理清生物學科體系，突出體現了生物學科的育人價值、學科價值和社會價值，展示了生物學科作為一門自然科學的獨特