【正文】 整體規(guī)劃、分步實施、逐步完善、體現(xiàn)個性、促進發(fā)展。教務主任、少先隊輔導員、班主任專門負責抓校園文化建設。學校加大對文明校園創(chuàng)建活動的投入，保證有一定數(shù)量的資金用于文化建設；同時要提高資金的使用效益，把文明校園創(chuàng)建活動與學校其他建設結合起來，形成整體推進的合力。六、組織保障措施統(tǒng)一思想。內(nèi)部管理科學、高效，人際氛圍更加和諧，對外聲譽越來越好，師生行為習慣成為自然。五、實施步驟： 2016年4月2016年12月。⑥、加強監(jiān)督機制:學校成立監(jiān)督組織機構,、教代會要積極參與民主管理和監(jiān)督,通過廣泛征求合理化建議等形式,集思廣益,重大決策出臺必須教代會討論通過.⑦、繼續(xù)完善各種制度: 重新審視、完善各項規(guī)章制度,構建具有本校特色的管理體系。抓好周通報，整改提高① 政教處通報“班級日志”的考核結果，并計入班級、班主任的考核成績。一部分專門負責班級間操質量的檢查，結果記入班級月考核成績；另一部分負責班級間操質量的檢查通報，間操質量當場講評。學生會除對各班學生遵規(guī)守紀情況進行全天候督導、檢查、通報外，還從早晨七點半開始在學校大門口設崗，進行文明督察；督察結果記入對班級和學生的量化考核成績。（1）、實施目標責任制:制定學校發(fā)展三年規(guī)劃、每和每學期工作計劃,使全體教職工目標明確、責任清楚，分工明確，校長對學校工作負全責,教導主任對學科教學質量負全責,并逐步落實高效課堂、控輟保學、雙基教學、藝術教育等工作。積極梳理、健全、完善學校的各項管理制度，提高學校管理水平。維持好宿舍秩序。著手開辟少科室用以展示學生科技小制作、小發(fā)明，讓學生在特長展示中充分表現(xiàn)自己的思維和想象，培養(yǎng)學生科學創(chuàng)新的精神。教室后墻黑板上要布置學習園地，分版塊的展示班學生作品及班級風采，教室左右側墻懸掛學生名人名言掛畫。利用展板展示教師及學生的書法作品、美術作品、手抄報、優(yōu)秀作文等，從設計到制作孩子們要全程親身經(jīng)歷，展現(xiàn)才華、張揚個性、實踐創(chuàng)新，培養(yǎng)孩子們的綜合素質。（2）、學校樓道文化建設環(huán)境布置的設想：教學樓一層：科學家、文學家、藝術家照片和簡介，旨在利用名人的力量潛移默化的引領孩子們樹立正確的人生觀、價值觀。搞好教室文化和活動場所文化，為學生提供一個相互學習和交流的平臺。環(huán)境文化作為學校教育的重要隱性資源，其主題突出的走廊文化、教室文化、辦公室文化、生活區(qū)文化、活動區(qū)文化及個性鮮明的校園人文景觀對在校師生可以起到“潤物細無聲”的教育功效。（4）組織力量、編寫學校發(fā)展簡史。它有利于學校良好個性化形象的樹立，使學校形象具體到切實的視覺符號，從而更易被社會所接受和認可。辦學理念以人為本，和諧發(fā)展 為每個孩子走向成功奠基。學校確立以核心理念為依托，塑造并積極打造學?；纠砟?、辦學理念和治校理念校訓：學生的進步，教師的幸福解讀：孩子們的人生將從這里起步、奠基，祖國、家庭的希望全部寄托在這里，雖然每個孩子天生的材質是不同的，但要通過我們的努力，他們每一天都在進步著，教師們也和學生們一起教學相長，在優(yōu)美和諧的育人環(huán)境下享受著作為一名教師的幸福。學校要把師德建設作為一項事關教育工作全局的大事，納入學校工作的總體規(guī)劃，加強領導，統(tǒng)籌部署，切實做到制度落實、組織落實、任務落實。學校要利用教師節(jié)組織師德主題教育，以慶祝教師節(jié)和表彰優(yōu)秀教師為契機，集中開展師德宣傳教育活動；要結合“師德標兵”、“師德先進個人”的評選活動，挖掘師德典型，大力弘揚人民教師的崇高師德，廣泛宣傳模范教師的先進事跡，展現(xiàn)當代教師的精神風貌，進一步倡導尊師重教的良好社會風尚。多渠道、分層次地開展各種形式的師德教育。全體教師要認真貫徹黨的教育方針，遵守法律法規(guī)；樹立先進的教育理念，積極推進教育創(chuàng)新，全面實施素質教育，不斷提高教育質量；牢固樹立育人為本、德育為先的思想，全面關心學生成長，熱愛學生，尊重學生；自覺加強師德修養(yǎng)，模范遵守職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，言傳身教，為人師表。確立正確的教師職業(yè)理想。我校教育和師德建設工作面臨許多新情況新問題和新的挑戰(zhàn)，師德建設工作還存在許多不適應的方面和薄弱環(huán)節(jié)。（8）用好網(wǎng)絡、媒體等現(xiàn)代教育手段，辦好校園綠色網(wǎng)。深入開展豐富多彩的思想道德宣傳教育活動。（2）引導家長重視對子女的思想啟蒙和道德品質培養(yǎng)，引導家長以良好的思想道德修養(yǎng)為子女做表率，支持子女參與道德實踐活動。堅持評選三好學生、優(yōu)秀少先隊員和先進集體等活動。加強對學生行為規(guī)范的教育和引導（9）認真貫徹《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學生良好的思想品德和行為規(guī)范。（5）利用團隊活動、主題班會進行普及國防、民防教育，培育學生的愛國主義精神，增強民族凝聚力。每年9月作為“我的中國夢”主題教育實踐月，引導學生認識中華民族的歷史和傳統(tǒng)，從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感，繼承中華民族的傳統(tǒng)美德。（二）加強學生的思想道德建設切實加強和改進學校德育工作（1）調查研究全校學生思想道德建設的現(xiàn)狀、存在的問題，制定《興安學校中小學生思想道德建設實施方案》。要在局域網(wǎng)上認真征求班子作風、日常管理、學校環(huán)境、人際關系等方面的意見和建議，為學校發(fā)展和班子建設獻計獻策?？刹捎眉w談話和個別談話相結合的辦法，做到相互監(jiān)督、相互理解、相互支持，不斷形成和諧融洽的工作氛圍。建立班子成員談心談話制度。要切實提高學習意識，通過定期開展學習活動，實行“三會一課”等制度，不斷提升政治素質和綜合能力，促進和諧班子的形成。增強教育服務意識，不斷提高工作效率，切實幫助教師、學生解決實際困難。政治立場堅定，思想覺悟先進，認真貫徹黨的教育方針，不折不扣地完成上級交給的各項工作，思想和行動與上級黨委保持高度一致。它作為一種隱性課程，通過學校健康向上的精神因素以及優(yōu)美的物質環(huán)境所施加給學生的積極影響并感染、熏陶而實現(xiàn)教育的目的，具有情境性、滲透性、持久性、暗示性、愉悅性等特點，對學生的健康成長有著巨大的影響，是實施素質教育的重要載體，體現(xiàn)了學校內(nèi)涵發(fā)展的精神底蘊。二、總體目標我校文明校園創(chuàng)建活動以“精心組織，逐步深入，打造精品，彰顯特色”這個目標，以踐行社會主義核心價值觀為核心，以優(yōu)化、美化校園文明環(huán)境為重點，以豐富多彩、積極向上的校園文明活動為載體，以促進學校內(nèi)涵發(fā)展為目的，推動形成厚重的校園文明積淀和清新的校園文化風尚，使學生在日常生活中接受先進文化的熏陶和文明風尚的感染，在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操，促進學生的全面發(fā)展和健康成長?？h教育局大力倡導開展文明校園建設活動，為我校辦學品位的全面提升、師生素質的綜合發(fā)展提供了新的契機。為了使學生更好地受到素質教育，從中受益。我校教學樓使用年限比較長，需要及時維修。在教學走廊放置各種花卉，營造綠色校園。更新校園宣傳欄、公示欄。繼續(xù)購置各種體育器材。加強功能室建設。未成年人思想道德建設之法制、交通、健康知識進校園活動。辦公室和教室設計要有自己的內(nèi)涵，有自己的特色。開展藝術節(jié)活動，給學生一個展示自己的平臺，陶冶學生的情操，打造書香校園，營造文化氛圍，讓學生受到藝術教育。每名學生參加2項體育活動，1項文藝活動。冬季長跑活動繼續(xù)開展。學校制定綠化美化管理細則，劃分了綠化管理區(qū)域，分工具體、職責明確，完善了校園管理機制。繼續(xù)開展好“文明禮儀”活動。由紀亞民主任負責指導信息技術及遠程教育工作。班級教室的布置提倡共性與個性，各班師生可根據(jù)自身特點創(chuàng)設不同的風格與追求，鼓勵引導師生主動參與學校文化建設。修綠化帶、植常青植物、花卉等，進行綠化工作。遵循“整體規(guī)劃，分項實施，逐步完善”的原則，按照“校園建設營造整體美，美化綠化營造環(huán)境美，名人佳作營造藝術美，人際和諧營造文明美”的思路，把興華小學打造為一所充滿文明向上氛圍的精品校園，實現(xiàn)“三優(yōu)”（優(yōu)美的育人環(huán)境、優(yōu)良的教學秩序、優(yōu)異的教學質量）目標。校園文化建設是一項周期長，見效慢的系統(tǒng)工程，需要反思和思考的地方較多，只有大膽探索，不斷實踐，時刻心系校園文化建設。做到“大家的制度大家定、大家的制度為大家”，形成“人人定制度、制度管人人”的和諧制度建設新局面。通過教研合作交流、專家引領等形式，促進教師專業(yè)成長，讓教師“抬起頭來走路”。安全演練、消防演練、逃生演練、文明禮儀、體質鍛煉等活動，構建“平安校園”“和諧校園”。（1）充分利用各種有利機會，對學生進行愛國主義教育。（3）各室文化建設：根據(jù)各室工作職能，確立相應標語及規(guī)章制度。（3）在宿舍活動區(qū)設立花壇。四、整體思路校園環(huán)境文化建設。二、領導小組 組 長：馬繼武 副組長：李天利成 員：趙剛、左臣志、各班主任三、實施原則育人性原則：根據(jù)學校實際，環(huán)境特點和學校布局的需要，發(fā)揮校園文化建設的育人功能，使全體師生在校園文化建設中提高思想覺悟，道德修養(yǎng)和良好行為習慣養(yǎng)成的整體素質。各級教育行政部門要加強對校園文化建設的分層指導、檢查評估，發(fā)現(xiàn)、培育、推介先進典型，廣泛開展校園文化建設成果和經(jīng)驗交流活動，積極宣傳校園文化建設的典型經(jīng)驗和做法，努力形成我市校園文化建設各具特色、競相發(fā)展、全面跨越的生動局面。校園文化建設是新時期教育改革的重要內(nèi)容，各級教育行政部門和學校要高度重視，將校園文化建設納入教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和學校發(fā)展長遠計劃，加強黨對校園文化建設的領導，成立校園文化建設工作領導小組，整體規(guī)劃、完善制度、強化責任、分步實施，扎實做好校園文化建設各項工作任務。重視科技課程建設，提升科技課程品質，培育科技教育精品課程；邀請各行專家學者，舉辦科普講座；每年9月為校園科技節(jié)，要充分利用校內(nèi)資源，積極探索科技教育新形式，開展內(nèi)容豐富、學生喜愛的科技教育實踐活動；開展科普實踐研學活動，組織學生積極參與平頂山市中小學生創(chuàng)意制造大賽，到各類科普教育基地開展實踐體驗和研學活動，增長學生見識和實際操作能力。文明一起走”活動，培養(yǎng)文明禮儀宣傳員,向家庭、社會發(fā)放文明禮儀倡議書、進行禮儀知識宣傳,共同營造良好文明氛圍。、書香班級創(chuàng)建行動。綠化美化校園環(huán)境，因校制宜，科學規(guī)劃，對校園環(huán)境進行精心設計和布置，調整綠化布局，廣栽花草樹木，精心搭配品種、修剪樹木，創(chuàng)造優(yōu)美校園自然景觀；加強校園環(huán)境管理與維護，堅持做好環(huán)境清潔衛(wèi)生工作，通過校園環(huán)境的凈化、綠化、美化、亮化，浸潤、感染、熏陶學生心靈；舉辦“美麗校園”攝影展，以“校園好風光”為主題，展示校園環(huán)境和校園建設，豐富校園文化生活。教室文化要引導學生勤奮學習、健康生活、養(yǎng)成良好行為習慣；辦公室文化要彰顯“四有好老師”“四個引路人”和師德師風建設內(nèi)容；樓道文化要突出紅色教育、安全教育、科學知識、先進人物、文化藝術、文明校園等內(nèi)容；食堂文化要突出“文明禮貌、勤儉節(jié)約、安全衛(wèi)生、健康飲食”的理念；宿舍文化要突出營造“整潔、文明、安全、溫馨、健康、團結、高雅”的寢室的氛圍；體育運動場所文化要傳播“健康第一”理念，弘揚體育精神；各