【正文】 學(xué)校結(jié)合實(shí)際，采取切實(shí)有效措施，積極推進(jìn)校園廉政文化建設(shè)，在抓好師德師風(fēng)建設(shè)的同時(shí)注意發(fā)揮協(xié)同教育的作用，建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的廉政文化教育體系，不斷推進(jìn)校園廉政文化建設(shè)深入開(kāi)展。三、推進(jìn)校園廉政文化建設(shè)的工作要求（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。，組織黨員和行政人員觀看預(yù)防職務(wù)犯罪巡回展覽，以典型實(shí)例接受警示教育，抵制腐敗。充分利用學(xué)生經(jīng)常活動(dòng)的場(chǎng)所如在樓道內(nèi)的墻壁上懸掛宣傳圖片，宣傳本校的優(yōu)秀教師、三好學(xué)生的先進(jìn)事跡，激勵(lì)學(xué)生崇尚先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)。（五）廣泛開(kāi)展廉潔主題實(shí)踐活動(dòng)。各學(xué)校要堅(jiān)持對(duì)師德和教書育人成績(jī)突出的教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并進(jìn)一步做好評(píng)選表彰師德標(biāo)兵和優(yōu)秀師德群體工作；要把教師的師德?tīng)顩r作為教育教學(xué)工作考核的重要內(nèi)容，將師德考核作為教師聘任、晉級(jí)、獎(jiǎng)懲的依據(jù)，實(shí)行師德“一票否決制”。學(xué)校通過(guò)教代會(huì)、學(xué)生會(huì)、校務(wù)公開(kāi)欄、廣播、板報(bào)、家長(zhǎng)通知書等多種形式開(kāi)展校務(wù)公開(kāi)活動(dòng)，公開(kāi)學(xué)校財(cái)務(wù)收支情況和教職工結(jié)構(gòu)工資發(fā)放情況、本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃和重大改革方案、黨風(fēng)廉政建設(shè)情況、學(xué)生收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)等，以增強(qiáng)學(xué)校工作的透明度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)廉潔勤政的監(jiān)督，督促每一位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則，清清白白地做人、亮亮堂堂地辦事?？傊?，校園文化建設(shè)是一項(xiàng)周期長(zhǎng)、見(jiàn)效慢的復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要我們實(shí)踐和思考的問(wèn)題還很多，只要我們真正做到思想重視、大膽探索、不斷實(shí)踐、及時(shí)整改，時(shí)刻擁有“以文化經(jīng)營(yíng)學(xué)校，讓環(huán)境成為隱性課堂”的理念和做法，我們堅(jiān)信：今日的“樊學(xué)”小學(xué)一定會(huì)成為明日“學(xué)樊”的特色學(xué)校，樊學(xué)的教育事業(yè)將在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在重視教育的鄉(xiāng)黨委、政府的關(guān)心支持下，在愛(ài)崗敬業(yè)的廣大教職員工的通力合作下，XX學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)更加明確！辦學(xué)條件更加優(yōu)越！辦學(xué)質(zhì)量更進(jìn)一步！蘭州市第八十二中學(xué)高繼生.第五篇：中學(xué)校園廉政文化建設(shè)實(shí)施方案根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指示精神和加強(qiáng)新時(shí)期反腐倡廉工作的要求，落實(shí)教育局關(guān)于廉潔文化進(jìn)校園會(huì)議精神，我校決定在校園中大力推進(jìn)廉政文化建設(shè)，積極營(yíng)造良好的校園文化氛圍，具體實(shí)施方案如下：一、校園廉政文化建設(shè)的指導(dǎo)思想堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，遵照黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的總體要求，按照“廉潔從政、廉潔從教”的原則，把廉潔教育納入教師師德教育和學(xué)生德育計(jì)劃，堅(jiān)持以人為本，突出思想教育，優(yōu)化教育環(huán)境，整合各方資源，營(yíng)造良好的校風(fēng)、師風(fēng)和學(xué)風(fēng)，教育和引導(dǎo)廣大教師和學(xué)生養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，以促進(jìn)全社會(huì)反腐倡廉良好氛圍的形成。第二階段（5——6月）借鑒經(jīng)驗(yàn)，全面布置，重點(diǎn)做好班級(jí)文化建設(shè)工作，進(jìn)一步補(bǔ)充完善墻體文化，使得校園整體文化建設(shè)初具規(guī)模，順利通過(guò)316工程評(píng)估驗(yàn)收。自2007年以來(lái)，我們?cè)谥贫冉ㄔO(shè)中采取“從師生中來(lái)、到師生中去”的原則，借鑒他校成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本校實(shí)際情況，不斷建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，于2010年3月匯編成冊(cè)。校園制度文化建設(shè)。評(píng)選內(nèi)容有：學(xué)習(xí)明星、管理明星、道德明星、進(jìn)步明星、禮儀明星、才藝明星、勞動(dòng)明星等，用“我是明星，我能行！”板塊進(jìn)行專項(xiàng)宣傳，精心打造樊小明星的“星光大道”。（9）認(rèn)真做好學(xué)生校園明星評(píng)選宣傳工作。（6）實(shí)施特色大課間活動(dòng)，集安全演練、文明禮儀、體質(zhì)鍛煉于一體，努力構(gòu)建“平安校園”、“和諧校園”。堅(jiān)持開(kāi)好“兩會(huì)”（晨會(huì)和班會(huì)），精心組織主題班隊(duì)會(huì)。校園精神文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的核心內(nèi)容，也是最高追求，主要包括校園歷史傳統(tǒng)和被全體師生員工認(rèn)同的共同文化觀念、價(jià)值觀念、生活觀念等意識(shí)形態(tài)，是一所學(xué)校本質(zhì)、個(gè)性、精神風(fēng)貌的集中反映。（6）文化長(zhǎng)廊展現(xiàn)特色。廁所是最不起眼的地方，也是最受人關(guān)注的場(chǎng)所，除了凈化、美化，更重要的是“文化”，在相應(yīng)的地方寫上耐人尋味、意味深長(zhǎng)的文字，將會(huì)達(dá)到意想不到的效果。大膽將“三表一簡(jiǎn)介”（時(shí)間表、課程表、值日表、班級(jí)簡(jiǎn)介）搬出室內(nèi)，張貼在各班教室門前，便于師生查看，室內(nèi)布置學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃，教室門口正上方書寫“請(qǐng)講普通話、請(qǐng)寫規(guī)范字”的課堂要求，黑板正上方有符合各年級(jí)年齡特點(diǎn)的班訓(xùn)，兩側(cè)設(shè)有“四冊(cè)一薄”專欄和遠(yuǎn)教、飲水設(shè)備，教室后墻設(shè)有開(kāi)放式書架和衛(wèi)生角，主墻面為“學(xué)習(xí)園地”，由各班主任負(fù)責(zé)個(gè)性化、人文性設(shè)計(jì)，要求班級(jí)文化建設(shè)有切合實(shí)際的實(shí)施方案，凸顯主題，個(gè)性鮮明。四、整體思路校園育人文化建設(shè)。二、領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：XX 副組長(zhǎng)：XXX, 成 員：三、實(shí)施原則育人性原則：根據(jù)學(xué)校實(shí)際，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)和形勢(shì)需要，發(fā)揮校園文化建設(shè)的育人功能，使廣大師生在校園文化建設(shè)中提高思想道德修養(yǎng)和良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的整體素質(zhì)。充分發(fā)揮黑板報(bào)、播音室、宣傳櫥窗等主陣地作用；引導(dǎo)校園文化氣氛健康向上，開(kāi)展形式多樣的宣傳活動(dòng)；擴(kuò)大宣傳陣地、宣傳設(shè)施和宣傳內(nèi)容。充分利用 “”、“”、“”、“”、“教師節(jié)”及傳統(tǒng)節(jié)日開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。建設(shè)規(guī)劃在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下由分管副校長(zhǎng)牽頭落實(shí)；制度文化、自然環(huán)境、形象標(biāo)識(shí)的布局規(guī)劃，各處實(shí)布置、從業(yè)人員培訓(xùn)、藝術(shù)墻、走廊文化各種標(biāo)志等由行政集體決策落實(shí)。在校園內(nèi)最醒目處設(shè)立師生師德師風(fēng)監(jiān)督臺(tái)，在辦好學(xué)習(xí)園地和文化長(zhǎng)廊的同時(shí)，還要辦好讀書角、手抄報(bào)和宣傳櫥窗，少先隊(duì)“廣播站”要及時(shí)表好人好事，播放兒童喜聞樂(lè)見(jiàn)的校園歌曲，宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念。通過(guò)“文明班級(jí)”評(píng)選等形式，創(chuàng)建積極健康向上的班級(jí)文化。從日常活動(dòng)入手，加強(qiáng)德育實(shí)效。要切實(shí)將養(yǎng)成教育長(zhǎng)期堅(jiān)持抓下去，不斷完成“學(xué)習(xí)、工作、考勤、競(jìng)職、教研、安全、獎(jiǎng)懲、財(cái)務(wù)、學(xué)籍”等管理制度，認(rèn)真組織開(kāi)好各種會(huì)議，定期舉辦制度學(xué)習(xí)、檢查等活動(dòng)；積極推進(jìn)教育公平，規(guī)范辦學(xué)行為。明確“教育思想現(xiàn)代化、教育管理現(xiàn)代化、教育手段現(xiàn)代化、教師素質(zhì)一流、教學(xué)質(zhì)量一流，爭(zhēng)創(chuàng)總校特色學(xué)校、爭(zhēng)創(chuàng)公司先進(jìn)學(xué)校、爭(zhēng)創(chuàng)省內(nèi)名優(yōu)學(xué)校”的奮斗目標(biāo)和“依法治校與民主治校相結(jié)合、制度管理與情感管理相統(tǒng)一”的管理策略。其內(nèi)涵要體現(xiàn)一個(gè)“人”字，即文化通過(guò)各種手段表達(dá)“人”和“人”之氣韻。文化方面。校園交通方面。落實(shí)好每周晨檢工作，做到勤洗手、勤剪指甲、不留長(zhǎng)發(fā)；做到不隨地吐痰，不亂扔紙屑；教室、校園衛(wèi)生做到每日清掃，垃圾定點(diǎn)堆放，及時(shí)清理，達(dá)到教室窗明幾凈；桌面、墻壁無(wú)亂涂亂畫痕跡，桌兜、書包無(wú)廢紙、零食及包裝袋等，地面無(wú)垃圾、果核、紙屑和煙蒂；綠化帶無(wú)垃圾，文化墻面無(wú)臟物等。第四階段（11——12月）精心規(guī)劃，打造品牌，重點(diǎn)做好校園文化長(zhǎng)廊的建設(shè)與宣傳工作，以百倍的信心迎接省級(jí)“創(chuàng)強(qiáng)”驗(yàn)收。我們?cè)谥贫冉ㄔO(shè)中要做到“大家的制度大家定、大家的制度為大家”，努力營(yíng)造“人人定制度、制度管人人”的和諧制度建設(shè)的新局面。評(píng)選內(nèi)容有：學(xué)習(xí)明星、管理明星、道德明星、進(jìn)步明星、禮儀明星、才藝明星等，用“我是明星，我能行！”板塊進(jìn)行專項(xiàng)宣傳。（9）認(rèn)真做好學(xué)生校園明星評(píng)選宣傳工作。（6）實(shí)施特色大課間活動(dòng)，集安全演練、文明禮儀、體質(zhì)鍛煉于一體，努力構(gòu)建“平安校園”、“和諧校園”。堅(jiān)持開(kāi)好“兩會(huì)”（晨會(huì)和班會(huì)），精心組織主題班隊(duì)會(huì)。校園精神文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的核心內(nèi)容，也是最高追求，主要包括校園歷史傳統(tǒng)和被全體師生員工認(rèn)同的共同文化觀念、價(jià)值觀念、生活觀念等意識(shí)形態(tài)，是一所學(xué)校本質(zhì)、個(gè)性、精神風(fēng)貌的集中反映。如：“貼近方便，貼近文明”，“不能隨處小便，不能小