【正文】 由于本人的能力有限，在本作品的設計過程中，在內容的選擇和編排過方，難免會出現(xiàn)許多欠妥之處，敬請老師指點。提高學生 合設計能力，特別是提高創(chuàng)新設計能力，是21世紀的機械專業(yè)建設的改革主線。圖如下所示：Ⅴ.連桿 自由伸縮來支撐電腦桌。⑥ 插座：長5cm寬10cm高5cm。但在設計中應首先考慮產品的設計尺寸，因此也就離不開對產品的設計計算。不僅可以放在地上,還可以放在床上。這是本次設計的最大優(yōu)點，連桿可長可短，因此桌子可以隨地使用，尤其是冬天的時候躺在床上可以安心的享受電腦給你帶來的樂趣。此次所設計的電腦散熱桌相比較以前的有以下優(yōu)點：，這樣可以使電腦在工作時達到最 佳散熱效果，從而在一定程度上保護電腦的健康；，不僅使電腦電源連接方便，而且也能外加臺燈，這樣便可以讓消費者在深夜中可以放心的做自己的工作；，最后匯總通過USB插口接到電腦上，使用起來很方便。本報告依據(jù)國家統(tǒng)計局、海關總署和國家信息中心等渠道發(fā)布的權威數(shù)據(jù)，以及我中心對電腦桌行業(yè)的實地調研，結合了行業(yè)所處的環(huán)境，從理論到實踐、從宏觀到微觀等多個角度進行研究分析。2009年，隨著我國經濟刺激計劃出臺和全球經濟走出低谷，我國電腦桌行業(yè)也逐漸從金融危機的打擊中恢復，重新進入良性發(fā)展軌道。根據(jù)“新型電腦桌產業(yè)” 及替代品的評價體系和量化指標體系，從全新的角度對中國電腦桌產業(yè)發(fā)展進行了推演和精準預測，在此基礎上，對中國的行政區(qū)劃和四大都市圈的電腦桌產業(yè)發(fā)展進行了全面的研究。市場上的散熱底座多數(shù)是有內置吸風式風扇的。2）在散熱底座上面再安裝若干個散熱風扇來提高散熱性能。如果我們把散熱器和電腦桌設計為一體，這個問題就能得到很好的解決了。五．參考文獻：[1] ：機械工業(yè)出版社， [2] : 機械工業(yè)出版社， [3] : 機械工業(yè)出版社， [4] ：上?？茖W出版社， [5] （第二版）.武漢：華中科技大學出版社，2002年11月[6] 孫本緒、北京：國防工業(yè)出版社， [7] ：中國勞動社會保障出版社，2002 [8] ：同濟大學出版社，1994年8月第一版 [9] ：山東科技出版社，1982年1月第1版 [10] ：航空工業(yè)出版社， [11] ：武漢理工大學出版社， [12] ：機械工業(yè)出版社，1995 [13] ：華南理工大學出版社，2001 [14] ：機械工業(yè)出版社，2000 [15] ,杭州：中國計量出版社，2008 [16]于駿一 ，北京：機械工業(yè)出版社，2009 [17]劉朝儒 吳志軍 高政一 ，北京：高等教育出版社，2006 [18]孫桓 陳作模 ，北京：高等教育出版社，2006 [19]，北京：高等教育出版社，2004 [20]張學枕 ，北京：高等教育出版社，2009第五篇：機械創(chuàng)新設計論文筆記本電腦散熱桌創(chuàng)新設計摘要：對筆記本電腦來說，在性能與便攜性對抗中，散熱成為最關鍵的因素，筆記本散熱一直是筆記本核心技術中的瓶頸。如果非要追求一種程序化的流程，那還不如不做。從哲學唯物主義的一種觀點看，意識是來源于客觀事物的，而意識卻又是能反作用于客觀事物的，我們必須寬闊自己的視野，讓自己的意識更多存儲各式各樣的客觀事物。三．機構設計以下是結構的三維設計圖和3D爆炸圖：三維設計圖3D爆炸圖四．創(chuàng)新點雙圓弧導軌的設計是該夾具的最大的創(chuàng)新所在，利用三點確定一個圓的原則，而且鉆模板也相應的采取圓弧外形設計，可以相應地減少空間，同時由于鉆模板不再是橫向的裝卸，而是縱向的裝卸，可以減少空間的操作性。（2）定位誤差的計算。2，定位基準的選擇由零件圖可知，4φ9透孔沒有形位公差的要求，它的設計基準是φ200+，所以選擇內孔側面作為主要定位基面，與中心軸線距離34mm的面作為輔助定位面。雙圓弧導軌的結構設計，區(qū)別與一般結構的法蘭盤4φ9透孔專用夾具的機構，活動空間減小了，而且可操作性增強了。3）在完成以上工作以后，設計師憑借對人機信息與數(shù)據(jù)掌握，根據(jù)企業(yè)的設計模版和自己的設計知識，通過其情感理解、文化內涵融入以及與實用功能、技術的結合，借助視覺符號的組合來表述設計的實質 內涵，從而使產品具有美感、識別性與可操作性；并且 運用“明喻”、“暗喻”、“聯(lián)想”、“類比”、“綜合”等手法 幫助用戶認識、學習、操作不熟悉的產品，包括產品的 外形、色彩、質感、聲音、氣味以及所處的環(huán)境等。 基于人機工程設計認知的造型設計方法產品造型設計就是對產品的造型要素如符號、信息、語義信息和表現(xiàn)信息等進行編碼的過程[5]。信息處理過程是整個設計信息加工中的重要過程，設計者的信息處理能力對整個設計信息的加工過 程的信息速度有很大影響，在具體的產品設計中設計模板、設計推理以及設計反饋和協(xié)作能力的提高將有助于減少和抑制設計失誤。1）提高設計認知和客觀對象的匹配程度。人機工程學知識的設計認知在產品造型設計中的應用方法 從設計的認知過程，可以看出設計人員通過認知活動來進行產品設計時，是在受到外界設計環(huán)境和內部認知行為的交互影響下進行的，因此需要通過相應的設計方法、設計流程控制和評價等一系列的認知操 作使認知活動高效、合理的服務產品設計，從而解決設計的問題。因此，產品造型設計中的設計認知過程模 型可以描述為設計師—知識信息—設計符號—產品媒介—認知符號—產品的使用過程；在此過程中設計師將各種設計知識通過設計編碼成為設計符號，這些符號體現(xiàn)了企業(yè)、品牌以及產品等多個角度信息并以產品造型為媒介傳達給使用者，然后使用者在對產品 信息解碼的過程中得到其本身對產品各種信息的理 解。信息交流系統(tǒng)模型；設計對象的造型符號在所承載信 息的支持下，代表設計對象在各個設計階段進行產品 信息建模，是符號模型的基本構成元素。產品造型設計活動是對目標對象所進行的造型信息處理的過程，針對人機工程學知識而言，這是從初始的 人機知識—抽象的設計概念提煉—具體的造型與結 構的過程，人機設計信息是不斷發(fā)展變化的，如何有效地描述和處理設計對象及其相關信息是產品造型 設計的基本問題，這也就是人機工程學知識的設計認 知所需要解決的問題。產品的安全性 因素可分為2個方面，對使用者來講不僅需要高效的 操作，更需要將事故危險性減小到最低限度，這就需 要有相應的防護、保險、余量、防失誤、事故控制、求援 方法等等安全性的設計因素；此外，產品的人機安全 也需要反映到延長產品的操作壽命與降低操作者的使用破壞性等因素。人機的系統(tǒng)關系優(yōu)化是為了創(chuàng)造最優(yōu)的人機配合，優(yōu)化的尺度關系、舒適的環(huán)境關系、可辨識的界面關系都是充分發(fā)揮人、機各自的特點，相互配合、協(xié)調工作的重要因素，兩者之間的系統(tǒng)設計問題也是人和產品有機交流的 重要前提。在產品造型設計過程中的人機 系統(tǒng)設計主要研究內容有4個方面。簡而言之，人機工程學就是研究人與機器設 備之間的相互關系及其合理配合，使之更適合人的生理、心理特點，進而使勞動環(huán)境更安全舒適，使人機系 統(tǒng)的工作效率達到最佳化的一門學科[1]。人機工程學隨著時代的進步、科技的發(fā)展，人機工程學的理論 研究日益成熟，但如今人機工程學理論在實際設計生 產過程中的應用還是以個案的改進為主。環(huán)境應力篩選是施加環(huán)境應力到產品，以發(fā)現(xiàn)和排除不良零件、元器件、工藝缺陷等潛在缺陷為目的試驗方法。機械可靠性試驗技術可靠性試驗是對產品的可靠性進行調查、分析和評價的一種手段?？煽啃詢?yōu)化設計，一般包含三方面的內容：質量、成本、可靠度，把產品的總體可靠度作為性能約束的優(yōu)化，將會產生與合理安全性相協(xié)調的平衡設計，也就是在給定結構布局和給定產品質量或成本之下，使產品有最大的可靠度。所以應該進行可靠性優(yōu)化設計的研究，使機械產品既保證具有可靠性要求，又保證具有最佳的工作性能和參數(shù)。優(yōu)化設計數(shù)學模型的3個要素是目標函數(shù)、約束條件和設計變量。機械產品與可靠性的關系框圖見圖1?？梢妼C械動力學與機械可靠性有機地結合起來，研究動態(tài)可靠性設計的基礎理論與方法具有重要意義。 動態(tài)可靠性設計經典的可靠性設計理論不能考慮結構系統(tǒng)的動力學行為，為了彌補這種缺失必須開展動態(tài)可靠性的研究?？煽啃栽O計的一個目標是計算可靠度，可靠度是指產品在規(guī)定的條件下和規(guī)定的時間內，完成規(guī)定功能的概率。可靠性設計 可靠性設計傳統(tǒng)的機械設計方法認為零件的強度和應力都是單值，只要計算出的安全系數(shù)大于規(guī)定的安全系數(shù)，就認為零件是安全的，因而設計過程中忽略了各設計參數(shù)的隨機性。科技研究人員和工程設計人員積極投入到可靠性工程的研究與實踐之中，取得了可喜的成果。機械可靠性，是指機械產品在規(guī)定的使用條件、規(guī)定的時間內完成規(guī)定功能的能力。 采用新材料制造的施工機械，可以有效地延長機械的使用壽命。我國的大型施工項目中的主要土石方工程用機械設備主要是采用以上發(fā)達國家進口產品，這些設備外觀新穎、操作舒適、性能先進、經久耐用。設立創(chuàng)新研究基金的目的就是對那些具有創(chuàng) 新性、科學性、實用性、可行性的大學生研究項目予以 一定的資金保障,使學生不會因為資金問題而不去參 與創(chuàng)新實踐。教師的創(chuàng)新激情、學術水平、治學態(tài)度直接影響學生的創(chuàng) 新活動。配備高水平的、相對穩(wěn)定的創(chuàng)新指導教師團隊, 是大學生創(chuàng)新活動成敗的關鍵。(五)建設創(chuàng)新必需的硬件環(huán)境, 組建創(chuàng)新指導教師團隊 學校要為大學生營造創(chuàng)新必需的硬件環(huán)境, 為大學生創(chuàng)新提供物質技術支持, 包括開放基礎研究性實驗室、各種功能的專業(yè)性實驗室。任何創(chuàng)新成果 ,只有不斷向市場轉化 , 得到市場的認可 ,才是有價值的創(chuàng)新成果。同時 , 大學生還應該主動走出校門 ,參加社會調研, 讓理論和實踐相結合 ,在社會實踐中發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決 問題 ,并在實際活動中及時反饋, 形成最后的成果。這有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造能力, 并對他們起到一 種重要的導向作用?？荚嚂r允許學生帶課本、筆記 等資料 ,允許學生發(fā)表不同的意見, 對那些有創(chuàng)造性 見解的答卷要給予鼓勵 ,力爭把學生的精力引導到對 問題的分析和解決上來。積極創(chuàng)造條件, 讓學生積 極參與教學過程。給學生介紹一 些最基本的科研和創(chuàng)新方法, 諸如如何選題 ,如何搜集、分析、整理資料, 如何提煉論點(觀點),如何撰寫研究報告和學術論文,如果申請專利等等。大學教育中要注重文、理滲透, 可以對文科學生 開設部分自然科學課程 ,對理科學生適當加強人文學科課程的教育, 使文理學科之間相互滲透。鼓勵 學生參加各種科技創(chuàng)新競賽 ,激勵那些敢于創(chuàng)新的學 生脫穎而出等。(一)重視學生個性發(fā)展 ,普及創(chuàng)新理念 創(chuàng)新理念不只是針對學生, 更是針對學校、教師 和管理干部。最后設計任務完全落在項 目負責人身上,出現(xiàn)單打獨干現(xiàn)象。開始宏大 的構思 ,遇到困難 ,就草草收場, 能減則減。知識面窄 , 對現(xiàn)代輔助設計軟件應用不熟練 ,科技論文寫作水平欠缺。在備戰(zhàn)機械創(chuàng)新大賽的初期, 學生普遍表 現(xiàn)出好高騖遠 ,對比賽的要求和難度估計不足 , 提出了很多宏大的創(chuàng)新設計方案 ,即超出了自己知識和能力所限, 又在學校資金資助范圍之外, 更是幾個人在短短的幾個月不可能完成的。培養(yǎng)大學生機械創(chuàng)新設計能力的重要意義 機械創(chuàng)新設計是指在充分發(fā)揮設計者創(chuàng)造性的前提下，利用人類已有的相關科技成果進行創(chuàng)新構思，從而設計出具有新穎性、創(chuàng)造性 及實用性機構或機械產品的一種實踐活動。第三篇：機械創(chuàng)新設計論文培養(yǎng)機械創(chuàng)新能