龍海小學(xué)20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期綜合組工作總結(jié)-wenkub.com
2024-10-28 16:58 本頁面
【正文】 生活中的小發(fā)現(xiàn)——熱脹冷縮。植樹護(hù)綠行動(dòng)。綜合實(shí)踐活動(dòng)課題備選：3—6年級(jí)開展綜合實(shí)踐活動(dòng)。綜合實(shí)踐活動(dòng)匯報(bào)展示活動(dòng)。準(zhǔn)備慶祝六開展校本教研活動(dòng)。讀一本有關(guān)教育方面的論著，做好讀書筆記。定期組織各科教師進(jìn)行網(wǎng)上備課、評(píng)課、發(fā)專題研討貼，將常規(guī)教研融入到網(wǎng)絡(luò)教研中，提高教師運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)的能力三、具體工作。以上計(jì)劃，必須要全體師生共同參與、配合，使各項(xiàng)工作能順利開展。開展音樂、美術(shù)、書法、繪畫藝術(shù)興趣小組。積極開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，定期滅“四害”。（四）、衛(wèi)生工作計(jì)劃加強(qiáng)衛(wèi)生工作，包括飲食衛(wèi)生工作管理。利用公開觀摩研討等活動(dòng)對(duì)教師有意識(shí)地加以重點(diǎn)培養(yǎng)與鍛煉，建立一支學(xué)科骨干隊(duì)伍，從而帶動(dòng)整個(gè)科學(xué)學(xué)科的發(fā)展。以課堂教學(xué)為中心，抓好常規(guī)教學(xué)。深化網(wǎng)絡(luò)教研工作，利用網(wǎng)絡(luò)組織學(xué)科研討活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教研專題化，提高網(wǎng)絡(luò)教研實(shí)效性。小學(xué)品德與生活（社會(huì)）、藝體、信息技術(shù)學(xué)科將組織教師參加教學(xué)能力大賽，以大賽為動(dòng)力，推動(dòng)各學(xué)科教師教學(xué)技能的提高?，F(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：一、工作目標(biāo)及措施（一）品德與生活（社會(huì)）教研工作計(jì)劃通過課題研究結(jié)題交流匯報(bào)，提高教師的科研能力。雖然這些在學(xué)校是“副科”，但是又都是教育教學(xué)中起著重要作用的學(xué)科。大家都認(rèn)真對(duì)待，通過整個(gè)活動(dòng)，大家都對(duì)自己的課堂教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)，重視了每個(gè)細(xì)節(jié)的活動(dòng)，思考成功與失敗，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)。二、教育敘事研究，促進(jìn)教學(xué)發(fā)展本學(xué)期我們圍繞的學(xué)校校本課程展開教師制作課件培訓(xùn)活動(dòng)，在開學(xué)初，我們就將學(xué)校的校本培訓(xùn)項(xiàng)目列為我們教研組的活動(dòng)內(nèi)容，融學(xué)習(xí)和實(shí)踐于一體。我們首先從學(xué)科教材的內(nèi)容上展開討論，因此綜合組提出了每個(gè)學(xué)科組要加強(qiáng)教材的分析，確定三維目標(biāo)。尤其是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的講座內(nèi)容，我們認(rèn)真聽，作為中心組內(nèi)對(duì)相關(guān)的討論，作為組長的也及時(shí)向組員傳達(dá)。在學(xué)習(xí)《教育教學(xué)的常規(guī)管理要求細(xì)則》時(shí)，我們一一通讀，并對(duì)照，認(rèn)識(shí)到常規(guī)工作要常抓不懈。本學(xué)期我們認(rèn)真解讀了各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)、各學(xué)科的改進(jìn)課堂的具體措施，結(jié)合自身的特點(diǎn)滲透到教學(xué)中。抓好了每月 的教學(xué)質(zhì)量考核工作，做到了有形式，有內(nèi)容，有成績，有分析,有總結(jié)。通過我組教師的共同努力，同學(xué)們的積極參與，全校共140名學(xué)生參加競賽。所以，作為英語教師，一方面要向?qū)W生傳授語言知識(shí)并使他們掌握技能，另一方面更要重視培養(yǎng)和保持學(xué)生對(duì)這門學(xué)科的興趣，獲得事半功倍的效果。其中肖莉老師、趙明勝老師、邱分老師擔(dān)任執(zhí)教教師。讓每一個(gè)孩子初步體驗(yàn)到英語語言之美，從而萌發(fā)出熱愛之情。此外，我組肖宇老師早我校與六里完小的校際交流活動(dòng)中擔(dān)任美術(shù)執(zhí)教教師。為了搞好這次教研活動(dòng)我組教師齊心協(xié)力，認(rèn)真準(zhǔn)備，效果很好。再過幾天，我們就要告別這里相處一年的可愛的學(xué)生和團(tuán)結(jié)友愛的同事們，他們給我留下了不可磨滅的印象。加深與同事之間的聯(lián)系，創(chuàng)造和平、民主的組內(nèi)生活方式，為今后的教研工作打下情感的基礎(chǔ)。采用多種方式，努力營造英語的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。根據(jù)這邊的學(xué)生活潑好動(dòng)，喜歡表現(xiàn)自己的特點(diǎn)，在英語課堂的教學(xué)中，依據(jù)單元話題，盡可能地多設(shè)計(jì)出一些表演、對(duì)話活動(dòng)，用這種方式來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的熱情，另外，由于學(xué)生底子薄，學(xué)英語的環(huán)境還未開發(fā)，教師主動(dòng)利于課外時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。至于作業(yè)方面，英語課程的作業(yè)較多，除了規(guī)定配置的作業(yè)之外，各班還有一套英語周報(bào)和一本與各單元相配套的練習(xí)冊(cè)，教師課外花了大量的時(shí)間去批改和講解，完成情況良好。及時(shí)地說出優(yōu)點(diǎn)及所存在的問題和不足。細(xì)數(shù)過去之時(shí),昨天已在我們的回顧中留下了她永遠(yuǎn)的痕跡，我們相信在明天的教學(xué)工作中又有新的、我們將要留下的精彩的痕跡。三、不足與今后打算 ：教研活動(dòng)開展得不夠扎實(shí)，由于種種原因，我們組安排了周五下午第二節(jié)課為教研活動(dòng)時(shí)間，但由于我們教研組是多學(xué)科合一，業(yè)務(wù)不同，而且又不在一起辦公，有時(shí)學(xué)校事務(wù)太多、太雜，周五下午第二節(jié)課后又有全校大掃除，所以不能保證有充足的教研交流時(shí)間，教研活動(dòng)開展起來就有些困難，使某些工作帶來很多的不便。2008年6月，潘偉老師輔導(dǎo)學(xué)生參加岳麓區(qū)藝術(shù)展演，榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)。2008年6月，馮熙蘭老師持教的《網(wǎng)上尋寶》在岳麓區(qū)賽課榮獲二等獎(jiǎng)。2008年6月，蔡青老師輔導(dǎo)學(xué)生參加“心系災(zāi)區(qū)，愛我中華”七喜杯中小學(xué)生繪畫
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