幼兒園小班數(shù)學(xué)公開(kāi)課教案蝴蝶找花及教學(xué)反思[大全5篇]-wenkub.com
2024-10-28 12:28 本頁(yè)面
【正文】 活動(dòng)結(jié)束附：動(dòng)作設(shè)計(jì)：甲扮演蝴蝶，乙扮演花朵引子: 甲模仿蝴蝶靜止造型，手臂稍稍展開(kāi)，手指并攏，乙做“花朵笑臉”造型，跟隨音樂(lè)左右搖擺→原地轉(zhuǎn)兩圈→繼續(xù)保持“花朵笑臉”造型。跟著音樂(lè)表現(xiàn)動(dòng)作。幼兒再次欣賞引子+A段，同時(shí)，與助教老師分別扮演花朵和蝴蝶，示范動(dòng)作。引導(dǎo)語(yǔ)：這個(gè)花園漂亮嗎?在這個(gè)花園里，你還看到了什么？ 2.、完整欣賞樂(lè)曲：引子+A段，充分感受樂(lè)曲優(yōu)美旋律。活動(dòng)準(zhǔn)備 ：音樂(lè)《化蝶》、花園圖片?！?qǐng)個(gè)別幼兒講述操作過(guò)程（1）“這是什么顏色的房子？誰(shuí)住在里面？這些蝴蝶寶寶為什么可以住在一起？”（2）“今天小朋友幫蝴蝶寶寶找到了家，它們可高興了，它們說(shuō)：‘謝謝小朋友！’”請(qǐng)幼兒們觀察一下我們的活動(dòng)室里還有什么是紅色的，什么是黃色的，什么是藍(lán)色的？讓幼兒自由的講一講。幼兒胸掛蝴蝶卡片，幼兒扮蝴蝶飛舞，蝴蝶（幼兒）找到與自己顏色相同的花處躲藏。、黃、藍(lán)色大花卡片各一個(gè)，紅、黃、藍(lán)色大花卡片各一個(gè)，紅、黃、藍(lán)色蝴蝶卡片各一個(gè)個(gè) 活動(dòng)過(guò)程，導(dǎo)入主題（1）教師出示紅、黃、藍(lán)色大花卡片各一個(gè)和紅、黃、藍(lán)色蝴蝶卡片各一個(gè)。能按15實(shí)物卡匹配相應(yīng)數(shù)量的物體并能講述自己的操作結(jié)果。借助讓小朋友看看小明有幾盆花開(kāi)？每一盆花中有幾朵小花？蝴蝶飛來(lái)找花做朋友等環(huán)節(jié)，將本次教學(xué)活動(dòng)的教學(xué)重點(diǎn)悄然融入其中。三、活動(dòng)評(píng)價(jià)重點(diǎn)展示第一組、第二組：蝴蝶找花的活動(dòng)，請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)是怎樣做的。（3）第四組：分花片、找點(diǎn)卡“先把盒子里的花片都拿出來(lái)放在桌上，把相同的放在一起。同樣請(qǐng)個(gè)別幼兒給另兩盆花匹配相應(yīng)數(shù)量的蝴蝶，其他幼兒評(píng)判是否正確。師：小明家的花開(kāi)得又漂亮又香，小蝴蝶飛來(lái)找花做朋友了。（引導(dǎo)幼兒手口一致點(diǎn)數(shù)。你們想去看嗎？好，現(xiàn)在老師就帶你們?nèi)バ∶骷铱椿?。五、教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)六、教育理論依據(jù)：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》的頒布與實(shí)施，對(duì)幼兒園的數(shù)學(xué)教育活動(dòng)提出了新的規(guī)定和要求：即“能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣??”。三、教學(xué)難點(diǎn)：能按15實(shí)物卡匹配相應(yīng)數(shù)量的物體。）七、在音樂(lè)《蝴蝶》中結(jié)束活動(dòng)師：蝴蝶王國(guó)里的居民們?yōu)榱烁兄x兔寶寶的幫助，邀請(qǐng)我們?nèi)プ隹?，我們一起出發(fā)吧?。ㄔ谳p快的音樂(lè)聲中自由舞蹈，體驗(yàn)操作成功后的快樂(lè)）第三篇：小班數(shù)學(xué)活動(dòng)——蝴蝶找花小班數(shù)學(xué)活動(dòng)——蝴蝶找花無(wú)錫市東林幼兒園靖海分園王玉仙一、活動(dòng)目標(biāo)：能手口一致地點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)的實(shí)物，說(shuō)出總數(shù)。那我們也去幫幫蝴蝶王國(guó)的其他蝴蝶們吧，讓他們采出更多香甜美味的花粉吧！游戲：蝴蝶找花。師：三只蝴蝶飛過(guò)來(lái)找?guī)锥嘈』?？四只呢？五只呢？（在此環(huán)節(jié)中以白板操作，進(jìn)行重難點(diǎn)的突破）五、以PPT的形式讓幼兒鞏固練習(xí)，提醒幼兒邊操作邊講述。師：這里每一盆花都長(zhǎng)的不一樣，你喜歡哪盆花？第一盆花里有幾朵花？（一朵）第二盆花里有幾朵花？（兩朵）第三盆花里有幾朵花？（三朵）第四盆花里有幾朵花？（四朵）第五盆花里有幾朵花？（五朵）（幼兒練習(xí)手
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