幼兒園大班數(shù)學(xué)說課稿-wenkub.com
2024-10-25 20:41 本頁面
【正文】 請幼兒繼續(xù)探索“小蝌蚪和青蛙的秘密”，收集相關(guān)資料，相互交流自己獲得的信息。引導(dǎo)幼兒相互欣賞，交流自己的創(chuàng)作經(jīng)驗，師生同唱歌曲《我有一雙小小手》。請作完畫的小朋友把材料和工具放回原處，用肥皂把手洗干凈。幼兒再次操作，體驗創(chuàng)作的樂趣。最后，再來解決這節(jié)課的難點。尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們獨(dú)特的審美感受和表現(xiàn)方式，分享他們創(chuàng)造的快樂?？偨Y(jié)小蝌蚪游動姿態(tài)，幼兒想象小蝌蚪的畫法。（二）觀看動畫、比較形態(tài)動畫里出現(xiàn)小蝌蚪往不同方向游動的畫面。３、說《小蝌蚪》兒歌，課件里出現(xiàn)找到媽媽的小蝌蚪圖片，青蛙變成高興的表情。（一）創(chuàng)設(shè)情境、激發(fā)興趣手指歌?！安僮鞣ā泵佬g(shù)活動中常用的學(xué)法，幼兒通過動手操作，才能掌握技能技巧和從中體驗情感教育。五、說教法：①“直觀演示法”，通過課件演示，形象生動的導(dǎo)入課題，引起學(xué)習(xí)的興趣?！克?、說教學(xué)重點、難點：（1）重點：培養(yǎng)和發(fā)展幼兒的觀察力和想像力，提高幼兒對美術(shù)活動的興趣及大膽作畫的能力?！倔w現(xiàn)了本節(jié)課的主要設(shè)計意圖，依據(jù)《綱要》中要求突出“情感”、“興趣”、“態(tài)度”、“個性”等方面的價值取向，著眼于培養(yǎng)幼兒終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和動力。他們就拿著筆隨意的畫啊畫的，這就需要教師去引導(dǎo)幼兒理解美術(shù)，使幼兒都能通過動手操作而體驗到成功的快樂，讓幼兒愛上美術(shù)。這不僅僅體現(xiàn)在美術(shù)這一學(xué)科中，在其他的學(xué)科中也起到了舉足輕重的作用。我的說課完畢，謝謝大家。分享快樂教師：小朋友，今天學(xué)習(xí)的購物的禮儀大家學(xué)會了嗎？請小朋友回家之后，把今天學(xué)習(xí)的禮儀知識說給父母聽，并跟父母做一個購物小游戲。設(shè)計意圖：游戲是幼兒最喜歡的活動，能充分調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性和興趣。）設(shè)計意圖：通過老師的講解與示范以及幼兒在小組內(nèi)的分角色扮演活動，幼兒很快掌握了購物的禮貌用語。教師:小朋友真聰明，我們買東西，一定要說清楚買什么。教師：請小朋友說說禮貌購物有什么好處？你知道哪些是不禮貌的購物做法嗎？引導(dǎo)幼兒討論思考。教師：小獼猴來到了商店，它怎樣才能買到想要的東西呢？小朋友知道怎么做嗎？（引導(dǎo)幼兒說出買東西要說“我想買XXX”,買完要雙手接過物品并說“謝謝、再見”等禮貌用語。教師：小朋友們，你能從畫面中看到什么呢？幼兒：小獼猴要去購物，需要買一支牙膏，兩條毛巾，五根香蕉。教師：帶領(lǐng)幼兒唱兒歌《可愛的小獼猴》（教師帶領(lǐng)幼兒邊讀兒歌邊做相應(yīng)的動作。四、說教法、學(xué)法說教法：新《綱要》提出，創(chuàng)設(shè)一個寬松的環(huán)境，讓每個幼兒都有機(jī)會參與探究活動，感受參與的樂趣。對于突破重難點所采用的方法主要有：豐富幼兒的知識經(jīng)驗，以游戲和創(chuàng)設(shè)情景的形式引導(dǎo)幼兒輕松學(xué)習(xí)；注重多觀察，多探究，使幼兒在親身體驗中體驗買賣活動帶來的樂趣。能力目標(biāo)：讓幼兒在說說、玩玩的過程中學(xué)會使用禮貌買賣用語，如“您好，您想買點什么？”“謝謝！”“再見”等。由于大班幼兒即將步入小學(xué)，為了鼓勵幼兒用清晰的語言表達(dá)自己的思想和感受，發(fā)展語言表達(dá)能力，并教育幼兒使用禮貌語言與人交往，養(yǎng)成文明交往的習(xí)慣，為幼兒進(jìn)入小學(xué)后語言能力的發(fā)展和良好素養(yǎng)的形成打好基礎(chǔ)，我設(shè)計了《小獼猴購物》這一活動課，讓幼兒在使用禮貌買賣用語的同時，提高基本素養(yǎng)和與人交往能力。七、鞏固練習(xí)畫出33的9個方格，第一列分別畫出7支鉛筆、4朵花、6個梨，第三列分別畫出9支鉛筆、6多花、8個梨，讓小朋友們動腦想想第二列應(yīng)該畫出什么圖案。在黑板上畫出3 3 的9個方格，中間分別畫上7個月亮、9個星星、2個西瓜，讓小朋友們動腦筋想一想7個月亮前面、后面的方格應(yīng)該畫什么。難點：用語言說清楚完整地表述出相鄰數(shù)的含義。知道相鄰數(shù)的概念，掌握10以內(nèi)各數(shù)的相鄰數(shù)。第三篇：幼兒園大班數(shù)學(xué)說課稿幼兒園大班數(shù)學(xué)說課稿認(rèn)識10 以內(nèi)的相鄰數(shù)一、說教材我說課的內(nèi)容選自幼兒園大班上冊《學(xué)前幼兒陽光早教整體課程》中的認(rèn)識10以內(nèi)的相鄰數(shù)，是幼兒上學(xué)期學(xué)習(xí)的重要教學(xué)內(nèi)容。反思： 本次活動的引題還是讓幼兒比較感興趣的，在知道了左邊和右邊之后，讓幼兒說一說自己的左邊是誰、右邊是誰時，幼兒的舉手積極性很高。（三）感知參照物的不同，左右邊的方向也變了。（一）感知自身的左右。（2）賞識激勵法： 人需要賞識，作為孩子更不例外。初步感知參照物的不同所帶來的左右方向的不同。本班幼兒對空間方位感知經(jīng)驗不一樣，為了更好地激發(fā)幼兒參與活動的興趣，在內(nèi)容的設(shè)計上盡可能考慮到寓教于樂中。他們在游戲的時候，常常會分不清左右，對自己的身體的左右也不是很清楚，為了引導(dǎo)孩子能夠清楚區(qū)分左右，特設(shè)計此活動，發(fā)展幼兒的空間方位知覺和判斷力！二、說活動內(nèi)容：科學(xué)活動內(nèi)容的選擇，既要以幼兒的生活經(jīng)驗、實際需要、發(fā)展能力為基礎(chǔ)，又要根據(jù)《綱要》的有關(guān)精神。教師小結(jié)：一個數(shù)可以分成兩個較小的數(shù)，一個數(shù)一個一個的減小，另一個就會一個一
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