我們每個(gè)人都是在不斷的總結(jié)中成長(zhǎng)推薦五篇-wenkub.com
2024-10-25 18:50 本頁(yè)面
【正文】 同時(shí)，一定要引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會(huì)思考，讓學(xué)生感到思考的快樂(lè)，讓他們有一種知識(shí)的創(chuàng)造者和真理的發(fā)現(xiàn)者的感覺(jué)，真正感到學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，學(xué)習(xí)便是一種創(chuàng)造，一種快樂(lè)，一種不斷地收獲，因而學(xué)習(xí)更是一種享受。他的分析細(xì)致入微，語(yǔ)言簡(jiǎn)練而生動(dòng)，可謂是詩(shī)一般的語(yǔ)言，而見(jiàn)解又是如此的深刻。謹(jǐn)記教師有“三寶”：激情、鼓勵(lì)加微笑?，F(xiàn)在我在講課時(shí)，力求適當(dāng)放慢語(yǔ)速，抑揚(yáng)頓挫，吐字清晰，聲聲入耳。我是第一次以旁觀者的身份來(lái)看待一個(gè)真實(shí)的自我，這確是一種非常好的形式，更有助于提高自己的課堂水平。今后，我園將不斷改進(jìn)不足，充分利用區(qū)角活動(dòng)這一載體，進(jìn)一步引導(dǎo)教師總結(jié)反思，深入實(shí)踐研究，把新《綱要》的先進(jìn)理念落實(shí)到具體的教育行為之中，讓孩子在健康、豐富的活動(dòng)環(huán)境中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。在材料投放上不能很好地根據(jù)幼兒的興趣、教育目標(biāo)、內(nèi)容、活動(dòng)進(jìn)度、季節(jié)等因素及時(shí)增減、更換區(qū)角材料、材料投放不能做到常態(tài)化，還處于應(yīng)付檢查狀態(tài)。各班教師能充分、合理利用教室內(nèi)的空間，把室內(nèi)一切可利用的空間劃分、布局成多個(gè)區(qū)域并且能做到動(dòng)靜分開(kāi)，使孩子在區(qū)域活動(dòng)中盡量做到互不干擾。大班孩子已具備了一定的認(rèn)識(shí)能力和操作能力，所以大班創(chuàng)設(shè)了建構(gòu)區(qū)、益智區(qū)、棋牌區(qū)等?，F(xiàn)將觀摩活動(dòng)情況總結(jié)如下：一、每班均能創(chuàng)設(shè)5個(gè)以上活動(dòng)區(qū)角。一是政治理論學(xué)習(xí)不夠，雖有一定的進(jìn)步，但在深度和廣度上還需繼續(xù)下功夫。二、工作方面：加強(qiáng)系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)力度，確保系統(tǒng)平衡高效安全運(yùn)行。三、物品的發(fā)放和借用每月物品發(fā)放及時(shí)，并嚴(yán)格進(jìn)行登記，使物品發(fā)放管理工作規(guī)范化。我一直從事后勤工作（兼檔案管理員），在各位領(lǐng)導(dǎo)和全體同志們的關(guān)心與支持下，我虛心學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)的干好本職工作，老老實(shí)實(shí)做人，比較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評(píng)。二是工作中不夠大膽，創(chuàng)新理論不強(qiáng)。在實(shí)際工作中，把理論和實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)，把工作和創(chuàng)新結(jié)合起來(lái)，拓寬思路，努力適應(yīng)新形勢(shì)下對(duì)本職工作的要求，通過(guò)近段時(shí)間的學(xué)習(xí)，理論水平有了明顯的提高，工作逐步走向正軌，這兩個(gè)月共上報(bào)下發(fā)各類總結(jié)、通知11份。不是有句歌唱
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