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你在為誰讀書讀后感-wenkub.com

2024-10-25 16:11 本頁面
   

【正文】 五個(gè)故事告訴我們,只有發(fā)現(xiàn)并努力改造自己性格上所存在的嚴(yán)重缺陷、不斷提升和完善品行修養(yǎng),加上充分發(fā)揮自己的長處,才能成就最好的自己。和陳之浩的出身完全相反的袁征,雖然家境貧寒,但他的學(xué)習(xí)成績依然很優(yōu)秀,可是因錢引發(fā)的各種事情讓他很煩惱,使得他的性格孤僻、缺乏自信,也給他的學(xué)習(xí)生活帶來了不必要的壓力和煩惱。其實(shí),我覺得人與人之間相處沒必要太過于拘謹(jǐn),大膽地與他人交流,這樣,老師、同學(xué)、朋友才會更了解你,當(dāng)你遇到困難時(shí)才會得到更好的幫助。主人公楊略是一個(gè)比較懶散、沒有目標(biāo)、缺乏鉆研精神的人,這樣的缺點(diǎn)導(dǎo)致他的學(xué)習(xí)成績處于中下游。這本書教我們?nèi)绾螌⒆x書的“苦”轉(zhuǎn)變?yōu)樽x書的“樂”,怎樣更好地認(rèn)識自己,怎樣處理好學(xué)習(xí)生活中遇到的麻煩事……這些對我們的學(xué)習(xí)與成長都十分有用。書中的楊爸爸,為楊略編了十節(jié)課,每節(jié)課都能幫助楊略解決問題,還在楊略感到困惑時(shí)用化名給他寫信,幫他指點(diǎn)迷經(jīng),誰不希望有這樣的好爸爸呢?事實(shí)上爸爸媽媽也曾問過我們這樣的問題:你在為誰讀書?同學(xué)們會作何回答,大多是為自己讀書,看完這本書,你也應(yīng)該會有對這個(gè)問題不一樣的回答吧?!边@正好與《你在為誰讀書》的立意不謀而合。”有的同學(xué)說:“為了能發(fā)財(cái)致富。好好努力好好奮斗,我也要在我小學(xué)階段快結(jié)束時(shí)考上一個(gè)好中學(xué),為我的小學(xué)生涯畫上一個(gè)完美的句號,讓我的人生更加精彩,讓我的生活更加的充實(shí)。不要到那時(shí)再想起讀書,不要讓老大徒傷悲的悲劇發(fā)生在自己身上。這也讓我真正明白了學(xué)習(xí)是在給自己學(xué)習(xí),是在為自己以后的路打基礎(chǔ)。只有勤奮學(xué)習(xí),堅(jiān)持不懈,在不會的題目面前心矢志不移;在成績優(yōu)異時(shí)毫不放松,才能翻山越嶺,比別人走得扎實(shí),比別人走得遙遠(yuǎn)?!赌阍跒檎l讀書》這本書教誨我無數(shù)的道理,讓我領(lǐng)悟到了做一個(gè)讓別人都給你“出彩”的人有多么不易。你在為誰讀書讀后感13最近的網(wǎng)傳的一曲《時(shí)間都去哪兒了?》勾出了不少人對逃去如飛的時(shí)光的感嘆,反思時(shí)間都去哪兒了,我覺得時(shí)間都被浪費(fèi)了。我們年輕人不能只滿足于現(xiàn)狀,要有理想有追求?!白非笞吭剑褪窃诒M一切能力在現(xiàn)有的條件下創(chuàng)造一種最完美的境界?!痹谏町?dāng)中有很多事情要超越平庸,例如:考試,你考了99分得了全班第一,并且得到別人的贊美。你到底是在為誰讀書?許多人都會回答:為自己。這樣,即使真的碰上障礙,因?yàn)樾闹杏欣硐?,有目?biāo),就不會迷失自己人生的方向。讀完這本書,我深深地被書中的內(nèi)容所吸引。頭懸梁錐刺股嗎?何苦跟自己的身體健康過不去呢?如果你真這樣想,這樣做,也不違法。在新的時(shí)代環(huán)境下,不妨抽時(shí)間問問自己這個(gè)問題。同此可見目標(biāo)的重要性。人類不可能一直走直路,一定會遇到上坡或下坡的情況,這時(shí)我們就要用正確的心態(tài)去面對這些挫折,否則你將一再挫落。幾人與我們相同,都是剛?cè)雽W(xué)的初中生,他們也在生活學(xué)習(xí)上碰到了許多中學(xué)生都有的問題?!赌阍跒檎l讀書》這本書主要有十四章。通過這本書,我深切的明白了學(xué)習(xí)的重要和必要性,從今以后我要為自己學(xué)習(xí)!你在為誰讀書讀后感9“讀書破萬卷,下筆如有神。第三類是非常普通的。主動性就是沒有人告知,卻在做著恰當(dāng)?shù)氖虑?。的卻,正如書中所說:讀書很苦,讀書很累,讀書很無味。偏科,在我身上也經(jīng)常出現(xiàn),“沒有寬底邊,打不起高三角,先找樂,再找成功”是啊,學(xué)習(xí),哪一科都不能不學(xué),這樣才能做到全面發(fā)展。這本書中的案例非常普遍,在我身上就出現(xiàn)過。這本書讓我們不再為學(xué)習(xí)苦惱,這本書指引我們走向成功。而這本書讓我知道了:樂趣是讀書的靈魂,有了樂趣才喜歡讀書,有了樂趣才有讀書的欲望,才對知識有無限的渴求。“為父母讀書?”他們都是教師,都有穩(wěn)定的工作和收入,衣食無憂,不需要我來改變生活。但這個(gè)少年被十封神秘的來信“修理”得心服口服,神秘來信者為他做了“趣味測試”。若想名列前茅,是方法的比拼,唯有正確的方法才能讓你如虎添翼,在這里,努力不過是空話,不過是鉆牛角尖,不知變通罷了。被推擠到社會邊緣,就要努力。未來的文盲,不再是不識字的人,而是沒有學(xué)會怎樣學(xué)習(xí)的人。你在為誰讀書讀后感5合上《你在為誰讀書》第三季,心中久久回味著。小主人公們在“心儀”(楊略爸爸)的幫助下克服了各自性格的缺陷,解決了各種學(xué)習(xí)問題,戰(zhàn)勝困難。因?yàn)楦改赋D暝谕夤ぷ鞯脑?,她變得很封閉自我,不懂得如何與他人友好的相處。你在為誰讀書讀后感4有次我們班級有個(gè)小組讀書活動,我選擇了閱讀《你在為誰讀書》這本書,“你在為誰讀書?”現(xiàn)在沒什么人會想這個(gè)問題吧!當(dāng)我翻開《你在為誰讀書》后我才知道這個(gè)答案。無論你有多聰明,無論你的理論有多完美,如果不符合實(shí)際,那么它就是錯的。沒有比人更高的山,沒有比足跡更長的路,人的一生其實(shí)就是在不斷地挑戰(zhàn)自我、實(shí)現(xiàn)自我、超越自我。同學(xué)們,堅(jiān)持自己的夢想吧。媽媽從前不支持我學(xué)奧數(shù),說是浪費(fèi)時(shí)間。和凌霄配合,一人畫,一人賣,勉強(qiáng)能生活。只要你把握了自己人格特征的規(guī)律,克服了不良心理問題和行為習(xí)慣,你一定能成為健康快樂的人!這是一本很好的書,如果要具體的,在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)買了以后自己細(xì)細(xì)品味吧!真好看!你在為誰讀書讀后感2讀了《你在為誰讀書》這本書,我的感觸很深。而且這4本書告訴了我們4個(gè)不同但又意義非淺的道理: 態(tài)度決定成績、方法決定成敗,視野決定格局、性格決定命運(yùn)!從青少年開始做好人生規(guī)劃是受益一生的事情。我們應(yīng)該常常問自己:你在為誰讀書?我們是在為自己讀書,而不是為父母、老師或者其他人而讀的。他的爸爸見他的學(xué)習(xí)成績越來越差,于是就用了個(gè)假名字,天天給他兒子——楊略寫信,楊略又被重新激起了學(xué)習(xí)的興趣,后來終于考上了北大。這本書是一個(gè)名叫楊略的CEO寫的,講述了他小時(shí)候的故事。是的.,有生就有死,即使你在是創(chuàng)造在雄偉的霸業(yè),死之后,什么也沒有了。共有十章,每一張都有楊略爸爸講的哲學(xué)課堂,讓每個(gè)人從人生這個(gè)巨大的迷宮走出,走向光明。知之者不如好知者,好知者不如樂之者。理性的光芒往往需要感性的思考為之燃燒。相信我,希望你錯誤的想法,及時(shí)改正過來,加油!《你在為誰讀書》讀后感13數(shù)學(xué)之所以比其它學(xué)科受到尊重,一個(gè)理由是因?yàn)樗拿}是絕對可靠和無可爭辯的,而其它科學(xué)經(jīng)常處于被發(fā)現(xiàn)的事實(shí)推翻的危險(xiǎn)……數(shù)學(xué)之所以有高有譽(yù),另一個(gè)理由就是數(shù)學(xué)使得自然科學(xué)實(shí)現(xiàn)定理化,給予自然科學(xué)某個(gè)種程度的可靠性。頭腦聰明、思維敏捷,就是不肯用功,是不是跟你很像?本書的主角楊略也是這樣,只是跟一般人比,做為富家弟子,他更有條件懷疑讀書的意義。讀書很苦,讀書很累,讀書很無味。不甘平庸,便要有所作為?,F(xiàn)在,我想我得到答案了——因?yàn)樗麄兏视谄接?。最終,這五個(gè)孩子都成了知名人士,而沒有想到這個(gè)幫他們分擔(dān)的人居然是一個(gè)孩子的`父親。其中,《你在為誰讀書》這一本書對我影響重大。道理,更學(xué)到了許多好的學(xué)習(xí)方法。楊略按照信中“招式”修煉,不僅在學(xué)習(xí)成績上有了提高,更在思想品德上有了大大地進(jìn)步。《你在為誰讀書》讀后感8最近我讀了一本書叫《你在為誰讀書》,書中的主人公是一個(gè)腦子聰明而不愿用功的少年。最后他通過自己的努力考上了重高,成了班上的尖子生?!赌阍跒檎l讀書》讀后感7這個(gè)寒假,我讀了一本有意義的書—《你在為誰讀書》,它是作家尚陽、余閑這兩位教育作家、心理作家合作完成的。我們現(xiàn)在一定要嚴(yán)格要求自己,對自己做的39。其實(shí)讀書就是在讀機(jī)會,讀命運(yùn)?!赌阍跒檎l讀書》這本書讓我真正明白了學(xué)習(xí)是為我自己。是呀,你的心胸有多寬闊,你的理想有多遠(yuǎn)大,只要你加倍努力,那么你的天地就有多寬。你在為誰讀書?我們是初生的太陽,應(yīng)該放射光芒,而不是在地平線上漫游。這本書,最大的特點(diǎn)就是不和你空講道理,而是用“心儀”寫信的方式和你促膝談心。書中講述的其實(shí)是五個(gè)性格各異,都有所缺點(diǎn)的中學(xué)生,他們在:“心儀”的一次次指導(dǎo)下,最終成就了最好的自己?!赌阍跒檎l讀書》讀后感4一個(gè)愉快的假期,從一趟愉快的旅途開始;一個(gè)輕松的假期,從聽一首輕音樂開始;那一個(gè)充實(shí)的假期,應(yīng)該從讀一本好書開始。《你在為誰讀書》讀后感3窗外,皎潔的月光撒滿了大地,輕輕合上,掩卷沉思,不禁感慨萬千。這本書里的名言,讓我有了自信,自信是心里不滅的圣火,它源于你對生活的態(tài)度和自我的肯定。這本書,有些神秘,有些搞笑。只要做到了最好的自己,你就是快樂、健康、對社會有用的人!不能忽略學(xué)習(xí)方法的重要性!時(shí)光流逝,少年不返。如果你想對學(xué)習(xí)充滿信心和動力,也來讀讀這本《你在為誰讀書》吧!翻開這本書,挑戰(zhàn)你的悟性!合上這本書,確認(rèn)你的坐標(biāo)!第三篇:《你在為誰讀書》讀后感《你在為誰讀書》讀后感《你在為誰讀書》讀后感1寒假中,我讀了這本《你在為誰讀書》它是一個(gè)ceo為青少年量身制定的人生修煉指南,也可以理解為千百萬青少年受益終身的成長勵志讀本。我嘗試過很多種提高成績的方法,但多是半途而廢。“你在為誰讀書?”這個(gè)發(fā)人深省的問題引起了我的深思:“為中華之崛起而讀書?”我天生不是周恩來式的偉人,我只要完成國家規(guī)定的九年義務(wù)教育,就盡到了一個(gè)合格公民的責(zé)任,何必頭懸梁、錐刺骨跟自己過不去。他和我一樣認(rèn)為學(xué)習(xí)很苦、很累、很無味,考試成績跟學(xué)習(xí)時(shí)的認(rèn)真程度呈正比——時(shí)好時(shí)壞。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。而是要找到自己的不足,為什么沒有做到考試的一百分。如果我們做事情凡事不求有功,但求無過,這樣一輩子都不會有出頭之日?!本永锓蛉瞬痪褪窃诒M一切能力在現(xiàn)有的條件下創(chuàng)造一種最完美的境界嗎?她不就是在簡陋的條件下發(fā)現(xiàn)鐳的嗎?我們生活在21世紀(jì),沒有戰(zhàn)亂,沒有饑荒,有著優(yōu)越的生活條件,我們難道就不能比她做得更好嗎?我們現(xiàn)在所做到的甚至不及她的一半兒。可這樣的喜悅與你考了100分時(shí)的激動是不一樣。樹立好目標(biāo),不管未來如何只管奮力前行。在與古今中外名人作家的精神交流中我感受到了學(xué)習(xí)的樂趣,更深層次上地領(lǐng)悟了讀書的真諦。我們自己本身還是存在問題,我們要完善自己,做到盡善盡美。我們追求
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