【正文】 組織了部分老師參加市級教育教學(xué)論文和中學(xué)生學(xué)科小論文等評選活動。集體備課。通過了上級主管部門的考核。預(yù)告下學(xué)期培訓(xùn)項目。利用學(xué)校重建契機(jī)，發(fā)揮信息技術(shù)教師的專業(yè)特長，進(jìn)行校園視覺系統(tǒng)、聲音系統(tǒng)、影像系統(tǒng)、媒體輸出終端等角落文化的前期思考及準(zhǔn)備。對于外借人員，及時和上級部門做好溝通工作，完成培訓(xùn)學(xué)時。進(jìn)一步落實各類培訓(xùn)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。本學(xué)期繼續(xù)優(yōu)化“教科研月檢制度”，編制“教科研簡報”，實時通報教科研動態(tài)。注意課題資料收集，注重分析整理分類。能切實解決教學(xué)中的實際問題從而備受關(guān)注。圍繞學(xué)校的發(fā)展，圍繞教師的發(fā)展，認(rèn)真制定課題研究計劃，努力落實課題研究課題向縱深發(fā)展，通過形式多樣的活動促進(jìn)教師科研水平。目前，我校共有市級課題4個。三、具體工作2月份、常規(guī)工作（制定計劃、安排研討課）開學(xué)第一天聽課檢查教師本學(xué)期讀書計劃上傳、檢查，登記3月份、發(fā)動、組織教師參與各類共同體活動內(nèi)涵創(chuàng)新項目研究準(zhǔn)備青年教師基本功競賽的校級評選一師一優(yōu)課培訓(xùn)常規(guī)檢查4月份、青年教師基本功競賽校級評選常規(guī)檢查初三復(fù)習(xí)研討課5月份、創(chuàng)新項目研討組織教師參加鎮(zhèn)江市我的教育故事評選活動常規(guī)檢查進(jìn)行學(xué)校鎮(zhèn)江市級課題的中期展示活動6月份、爭取舉辦一次共同體活動創(chuàng)新項目期末材料上交相關(guān)材料收集考慮下學(xué)年教科室工作根據(jù)考核細(xì)則，評選本學(xué)期學(xué)校教科研先進(jìn)個人第四篇：中學(xué)XX2018學(xué)年第二學(xué)期教科室工作計劃中學(xué)XX2018學(xué)年第二學(xué)期教科室工作計劃一、指導(dǎo)思想以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指引，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行上級科研部門和學(xué)校科研工作的會議精神，堅持學(xué)校發(fā)展，科研先行。（2）積極組織教師參加各種共同體活動，通過共同體活動的參與，取長補(bǔ)短，利用他山之玉，提升學(xué)校的整體水平和教師的個人能力。深入開展課題研究。延續(xù)”三自雙導(dǎo)“課堂教學(xué)模式，將與小組合作探究模式融合。（十四）重視檔案工作，形成檔案特色提高檔案建設(shè)、檔案使用、檔案管理意識，修訂并全面落實檔案管理辦法和檔案工作流程，嚴(yán)格實施檔案工作考核機(jī)制，從根本上解決檔案管理中存在的驗收應(yīng)急、獎懲不明、質(zhì)量不高等現(xiàn)象，提高檔案規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)，做到上級各項考核檔案檢查不丟分，形成學(xué)校檔案特色，建設(shè)學(xué)校檔案文化。（十三）建設(shè)書香校園，創(chuàng)設(shè)校園的育人氛圍圍繞“建設(shè)書香校園”主題和全市開展的“師生共讀”讀書活動要求，有計劃、有目的、有指導(dǎo)性地開展全校讀書活動，營造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，培養(yǎng)師生愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。要逐步完善科技活動室的建設(shè)，積極開展科普宣傳活動和科技創(chuàng)新興趣活動。，增添相關(guān)的設(shè)備及實驗儀器，使學(xué)校的實驗課正常順利進(jìn)行，開齊開足各種實驗，使實驗開出率和實驗次數(shù)都能達(dá)到和超過相關(guān)部門規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)指數(shù)，而且各實驗員要認(rèn)真做好相關(guān)的管理及維護(hù)和數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作。、內(nèi)容更新等日常維護(hù)工作，認(rèn)真填寫運(yùn)行情況記錄，確保校園網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行，為及時準(zhǔn)確反映我校教育教學(xué)動態(tài)提供有力保障。.充分發(fā)揮現(xiàn)在電教設(shè)備的使用功效，進(jìn)一步提高現(xiàn)代教育技術(shù)的教學(xué)輔助功能。學(xué)科組、備課組在學(xué)期計劃中要附工作進(jìn)程，將各類活動列入計劃中。要不斷完善課題研究的過程和資料積累，真正讓教研為課堂教學(xué)服務(wù)，調(diào)動教師的科研積極性。各教研組在參加好中心組活動的同時，深入有效地開展好本校的學(xué)科教研工作。因此，各學(xué)科組要將課題實驗與常態(tài)教研融合在一起，教育教學(xué)工作中所遇到的問題都是教學(xué)研究的課題范疇，而高效課堂的建立則是本學(xué)期主課題。通過各級各類比賽活動（優(yōu)質(zhì)課、示范課、優(yōu)秀等比賽），強(qiáng)化青年教師基本功，促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長。，加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力提高教師的業(yè)務(wù)水平和理論水平?！八妮喫恼n”制度、集體備課制度，開展師徒結(jié)對子及各類教學(xué)評比等活動，讓科學(xué)實效的教科研活動成為提高教學(xué)質(zhì)量重要途徑。充分利用校本教研的“四輪四課”活動，對課堂教學(xué)進(jìn)行全方位檢查和評價，課后各學(xué)科骨干教師針對課堂教學(xué)中存在的各類問題進(jìn)行指導(dǎo)和意見反饋。（六）加強(qiáng)對課堂教學(xué)的研究和指導(dǎo).加強(qiáng)集體備課，提高課堂實效堅持以學(xué)科備課組為單位，教研組為組織載體，由教研組長根據(jù)學(xué)校安排統(tǒng)一組織，以研究課程標(biāo)準(zhǔn)、通研教材，重研近年考題為主要內(nèi)容，同級部、同學(xué)科教師要做到“一結(jié)合、兩發(fā)揮、三定、五統(tǒng)一”。教師潛心研究中考，研究近年來的中考試題，歸納提煉考點，把握中考動向，做出詳盡的全年復(fù)習(xí)計劃，精選精編復(fù)習(xí)試題，提高課堂教學(xué)效率，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。按照學(xué)校努力提高各年級教學(xué)質(zhì)量的要求，教科室工作人員要深入教師、學(xué)生、家長中間，通過組織問卷調(diào)查、座談會等形式了解情況，根據(jù)年級特點進(jìn)行宏觀調(diào)控指導(dǎo)。每月上交一篇隨筆，整理成冊，交流學(xué)習(xí)，豐富教學(xué)資源。對年級優(yōu)秀學(xué)生的薄弱學(xué)科，科任教師要特別幫助進(jìn)行重點輔導(dǎo)，促進(jìn)優(yōu)秀生平衡發(fā)展。大力加強(qiáng)推普活動，努力營造校園良好的推普氛圍，使普通話成為校園語言。教師聽課記錄不全或沒有課后反思與評課意見的，將在檢查考核中扣除相應(yīng)的分值。，改進(jìn)檢查方式。通過學(xué)情分析會，發(fā)現(xiàn)教學(xué)工作中存在的問題，分享成功經(jīng)驗，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，交流探討，相互學(xué)習(xí)借鑒，啟發(fā)思維智慧，尋找解決問題的方案或具體方法措施；同時起到統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識、凝心聚力的作用。學(xué)科組、備課組要注意加強(qiáng)團(tuán)隊建設(shè)，培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神，強(qiáng)化合作意識，只有強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，才能重拳出擊。各學(xué)科要認(rèn)真研究課堂教學(xué)效率的提升，可從研究學(xué)生的心智特點、研究學(xué)習(xí)情況、研究學(xué)生課堂狀態(tài)、研究課堂結(jié)構(gòu)等方面入手，尋找提高課堂效率的最佳途徑。每周要將集體活動記錄、集體備課教案、聽課簽到表、評課活動記錄交到教科室存檔。為了避免集體備課活動成了走過場、完任務(wù)、應(yīng)付檢查的累贅，備課組長要精心計劃安排活動內(nèi)容，組員要積極參與活動，將集體備課活動落到實處，要重過程重結(jié)果，達(dá)到教師人人獲益于活動、教學(xué)得益于活動的效果。地方課程《可愛的鄂爾多斯》放到初一年級歷史課中進(jìn)行教學(xué)，要有教案。通過認(rèn)真?zhèn)湔n，切實減少備課的隨意性、教學(xué)的隨意性、反思的隨意性及評價的隨意性。教案書寫要工整、規(guī)范，教學(xué)重難點突出，教學(xué)時間明確，教學(xué)環(huán)節(jié)清楚，內(nèi)容充實，教學(xué)措施得當(dāng)；對教學(xué)內(nèi)容，有問題的巧妙設(shè)計，問題設(shè)計有坡度有深度；對學(xué)生的學(xué)習(xí)活動有預(yù)設(shè)，對能力提升有期許。備課組利用教研活動時間，互相借鑒作業(yè)批改中評語的運(yùn)用。，對教師教學(xué)進(jìn)度計劃，教案撰寫、二次備課、上課、當(dāng)堂檢測、作業(yè)布置和批改情況進(jìn)行綜合評價。三、工作措施（一）不斷完善教學(xué)常規(guī)管理，增強(qiáng)管理的實效性.樹立以教學(xué)為中心的管理思想，深化責(zé)任意識，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。，繼續(xù)大力開展中華經(jīng)典誦讀活動，不斷激發(fā)師生的讀書熱情，讓讀書成為師生的終身習(xí)慣。各學(xué)科按計劃開展綜合實踐課，組織開展好各類學(xué)科競賽。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作，加強(qiáng)備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、檢測等工作的檢查監(jiān)控，在“有效、高效”上下工夫，切實提高常態(tài)課堂教學(xué)質(zhì)量。7．信息、電教、實驗室、圖書館、閱覽室等部門要加強(qiáng)崗位管理，工作目標(biāo)要細(xì)化，明確責(zé)任，加強(qiáng)協(xié)作，為教學(xué)提供一流的服務(wù)。6．創(chuàng)設(shè)教師發(fā)展的多維平臺，優(yōu)化教師梯隊建設(shè)加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)提升，以建設(shè)“學(xué)習(xí)型”學(xué)校為突破口，將學(xué)習(xí)、研究和教育教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，讓教師在二中工作能同時獲得學(xué)生成才與自己專業(yè)發(fā)展的雙豐收。5．拓寬思路，進(jìn)一步強(qiáng)化藝體傳統(tǒng)特色項目優(yōu)勢（1）要全面認(rèn)識時代發(fā)展、學(xué)校發(fā)展對體育、藝術(shù)工作提出的新要求與帶來的新機(jī)遇，在此基礎(chǔ)上，對藝術(shù)、體育工作的內(nèi)容、形式、方法等要有新的思考與實踐。（2）承上啟下的初二年級工作初二階段是整個初中階段關(guān)鍵的時期，