弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化總結(jié)-wenkub.com
2024-10-25 08:28 本頁面
【正文】 在這樣的熱烈氣氛下，時間很快就過去了，知道演出結(jié)束，同學(xué)們依然是意猶未盡，但也只有帶著戀戀不舍的表情離開演播廳，但同學(xué)們并沒有打算就這樣“放過”藝術(shù)家們，大家爭著藝術(shù)家們合影，而各位藝術(shù)家們也很是平易近人，熱情的和大家合影。匯報人：xiexiebang第五篇：弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化機(jī)械1204班觀看京劇表演10月28號，在學(xué)院和輔導(dǎo)員的組織下，由班長江來同學(xué)帶領(lǐng)機(jī)械1204班全體同學(xué)到廣電中心觀看“六安市京劇票友節(jié)”京劇表演。綜上所述，我們可以認(rèn)為，傳承中華民族富有特色的傳統(tǒng)文化，既是為了弘揚(yáng)中華民族以愛國主義為核心的勤勞勇敢、團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、自強(qiáng)不息的民族精神，也是為了讓子孫后代永遠(yuǎn)牢牢記?。褐腥A民族之所以能在數(shù)百年來的戰(zhàn)亂中，堅定信念、浴血奮戰(zhàn)、前赴后繼、寧死不屈，就是因為我們有積淀深厚的文化及其延伸出來的可貴的民族精神和民族大義。弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化是提高綜合國力的需要。在我國的民族傳統(tǒng)文化中，悠久的中華文明得以生長，中華大家庭得以延續(xù)，炎黃子孫在數(shù)千年的延續(xù)的傳統(tǒng)文化中得到了傳統(tǒng)的博大精深的文化熏陶。民族的氣節(jié)、民族的傳統(tǒng)、民族的情感、民族的愿望等組成了民族傳統(tǒng)文化的精髓。一個國家的強(qiáng)大，其經(jīng)濟(jì)是與文化成正比的。因此，我們要以歷史的眼光，用科學(xué)的態(tài)度，用可行的方法，充分挖掘和深刻認(rèn)識中華民族傳統(tǒng)文化在建設(shè)社會主義核心價值體系中的重大作用，以傳承中華美德，培育民族精神。本網(wǎng)創(chuàng)新是民族和國家發(fā)展的生命和不竭動力，而繼承又往往是創(chuàng)新的基礎(chǔ)。正如馬克思主義理論的創(chuàng)立有三大理論來源一樣，我們今天提出社會主義核心價值體系，是在中華民族幾千年創(chuàng)造的優(yōu)秀文化成果、馬克思主義一百多年來所創(chuàng)立的社會主義價值觀、中國共 產(chǎn) 黨幾十年來創(chuàng)立的社會主義核心價值體系的基本思想基礎(chǔ)上所形成的。我們將出臺并完善內(nèi)容翔實、目標(biāo)具體、易于操作的考評方案，全面評估優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園的效果，力爭成為全市的一面文化旗幟。其次，立足實際，開辟新的文化傳承教育陣地。2014年，我們將繼續(xù)以傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、弘揚(yáng)社會主義核心價值觀為教育著力點，圍繞三個“倡導(dǎo)”，高層次、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量開展好優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園工作。每學(xué)期進(jìn)行“經(jīng)典背誦比賽”，隨機(jī)抽取班上5—10名學(xué)生背誦，評選出“經(jīng)典誦讀先進(jìn)班”和“經(jīng)典誦讀之星”，并把獲得“經(jīng)典誦讀之星”榮譽(yù)的學(xué)生的照片制成版面展示到學(xué)校門口的櫥窗，讓孩子 們享受到誦讀經(jīng)典帶來的成功、自信和榮耀。為扎實推進(jìn)經(jīng)典誦讀活動，學(xué)校開發(fā)了校本教材《經(jīng)典，與我們一路同行》讀本，把《百家姓》《千字文》《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《論語》等內(nèi)容收錄其中，分年級段讓學(xué)生背誦。這些課程的創(chuàng)立，不但進(jìn)一步豐富了孩子學(xué)習(xí)內(nèi)容，拓寬了學(xué)習(xí)途徑，而且使每一個孩子都充分置身于祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏染之中，并在對祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深切感悟中修身明 志，健康成長?，F(xiàn)有教學(xué)班48個，在校學(xué)生2900多人?？翠蛄魉?，聽朗朗讀書童聲，仿佛置身于花園之中。這次活動緊緊圍繞“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，共創(chuàng)華夏之魂”的主題，在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行了一系列有實效性的活動，并進(jìn)展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達(dá)到了預(yù)期的目的。如果能更好的調(diào)動同學(xué)們的活動氣氛，活動將更加完美。2）密切的配合同學(xué)們配合密切，完成了各自的工作后幫助其他同學(xué)。3）活動成功的宣傳了弘揚(yáng)和培育民族精神的必要性。號召小學(xué)生努力學(xué)習(xí)，求知上進(jìn)，培養(yǎng)不斷進(jìn)取的優(yōu)秀品質(zhì)。第二篇：弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化_總結(jié)沙河六小 2009年12月12日揚(yáng)弘傳統(tǒng)文化 共創(chuàng)華夏之魂一、活動簡介：活動主題：弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，共創(chuàng)華夏之魂。學(xué)校辦學(xué)社會滿意率年年提升，%。為“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳承中華國粹，培育時代新苗”學(xué)校結(jié)合實際扎實開展系列活動，以實實在在的活動來全面推進(jìn)項目研究的進(jìn)度，不斷提高學(xué)生
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