蘇教版五年級(jí)上冊(cè)天火之謎word版教案-wenkub.com
2024-12-02 00:27 本頁(yè)面
【正文】 追求真理，造福人類，富蘭克林實(shí) 現(xiàn)了自己的愿望！ 小結(jié)：這堂課即將結(jié)束了，同學(xué)們提出的問(wèn)題解決了嗎？最后一個(gè)問(wèn)題還沒(méi)有真正的解決。英國(guó)皇家學(xué)會(huì)給他送來(lái)了金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?，聘?qǐng)他擔(dān)任皇家學(xué)會(huì)的會(huì)員。它向世人宣告， 雷暴只是普普通通的放電現(xiàn)象， “上帝的怒火”不過(guò)是無(wú)稽之談。 富蘭克林的膽子的確很大，此時(shí)的銅鑰匙是導(dǎo)電的， 就算是靠近還是十分危險(xiǎn)的。這是麻繩帶電的信號(hào)！ 怒發(fā)沖冠 是什么意思？ 麻繩上的纖維 怎樣 “ 怒發(fā)沖冠 ” ？這 么細(xì)微的變化都逃不過(guò)富蘭克林的眼睛呀！ 其實(shí)，富蘭克林的細(xì)致觀察還不僅僅體現(xiàn)在這里，他之所以大膽推測(cè)雷暴就是人們熟知的放電現(xiàn)象，也是來(lái)源于他細(xì)致的觀察。 絲帶 —— 絕緣的。放風(fēng)箏的線是用麻繩做的，繩子下端結(jié)上一段絲帶，在麻繩和絲帶的接頭處系著一把銅鑰匙。 你們看，風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)還沒(méi)有開(kāi)始，我們已經(jīng)對(duì)富蘭克林有了這么深刻的認(rèn)識(shí)了。有的說(shuō)：“他竟想把上帝和雷電分家，真是癡人說(shuō)夢(mèng)。） （ 2）描寫人文環(huán)境的句子： “ 這種推論現(xiàn)在看起來(lái)不足為奇，但在當(dāng)時(shí)卻是令人難以接受的。 ” 指名讀。 作為高年級(jí)的同學(xué)，讀懂題目要求是做題的首要任務(wù)，先看一看， 誰(shuí)來(lái)讀題？題目要求很長(zhǎng)，細(xì)細(xì)劃分一下，先?? 接著?? 然后?? 最后??（板書讀、劃、想
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