【總結】天火之謎教學目標:1、能正確、流利、有感情朗讀課文。2、通過了解富蘭克林揭開天火之謎的過程,感受富蘭克林勇于探索,敢于試驗等精神。3、能有條理地復述課文。教學過程:一、復習,明確本課學習目標。1、今天,我們要繼續(xù)跟隨富蘭克林破解千古之謎——天火之謎。(讀題)2、在上節(jié)課中的學習,同學們提出了幾個問題:
2024-12-06 00:27
【總結】小學語文五年級上冊《天火之謎》教學案例一、教材分析《天火之謎》主要講了美國科學家富蘭克林在雷電交加中迚行“風箏實驗”,揭開雷暴秘密的事,贊揚了富蘭克林勇亍探索、敢亍試驗的科學態(tài)度,說明只有通過精確、細致的觀察、研究和實驗,才能揭開大自然的奧秘。本課時立足1—3自然段著重研究雷暴可怕和富蘭克林細致觀察、大膽推測。二、學情分析1、學生的年齡特點不
2024-11-23 13:27
【總結】1 五年級課課練——諾貝爾 一、看拼音寫詞語。 ruigrave。diǎnshegrave。nghuigrave。shograve。ujiǎ ngyiacute。shigrave。dagr...
2025-08-06 16:07
【總結】 五年級課課練——諾貝爾 一、看拼音寫詞語。 ruigrave;diǎnshegrave;nghuigrave;shograve;ujiǎngyiacute;shigrave;...
2024-11-18 22:25
【總結】 蘇教國標版五年級語文上冊教案天火之謎 教學目標: 1、學會本課生字,理解生字組成的詞語、會用推測、不足為奇造句。 2、能正確、流利、有感情朗讀課文,復述課文。 3...
2024-10-07 02:23
【總結】天火之謎蘇教版五年級語文上冊第六組哪些詞最能體現(xiàn)人們對雷暴的害怕?古時候西方人把雷暴看作是“上帝的怒火”,中國人則把它稱為“雷神”。長期以來,雷暴在人們的心目中一直是種可怕的東西。古時候西方人把雷暴看作是“上帝的怒火”,中國人則把它稱為“雷神”。長期以來,雷暴在人們的
2024-11-13 12:23
【總結】 蘇教國標版五年級語文上冊教案天火之謎 教學目標: 1、學會本課生字,理解生字組成的詞語、會用推測、缺乏為奇造句。 2、能正確、流利、有感情朗讀課文,復述課文。 3...
2024-10-01 10:04
【總結】 五年級課課練——21諾貝爾 一、看拼音寫詞語。 ruigrave;diǎnshegrave;nghuigrave;shograve;ujiǎngyiacute;shigrav...
【總結】1 五年級課課練——21諾貝爾 一、看拼音寫詞語。 ruigrave。diǎnshegrave。nghuigrave。shograve。ujiǎ ngyiacute。shigrave。da...
2025-08-06 16:06
2024-10-01 09:23
【總結】同學們,夏天雷雨時的景象你們見過嗎?雷暴發(fā)生時,電閃雷鳴,還伴有狂風暴雨,你能說說你當時的心情嗎?自讀課文1、讀準字音,讀通課文。2、思考:文章主要寫了一件什么事?3、讀完拍手,同桌對讀生字風箏顛簸bǒ雷暴劈開爆炸斃傷冷嘲熱諷揭開拴著鑰匙烏云
2024-11-30 13:56
【總結】兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶?!寰用绹奈锢韺W家、發(fā)明家、政治家、社會活動家。富蘭克林在研究大氣電方面曾作出貢獻,發(fā)明了避雷針。他被德國哲學家莊德稱為“第二個普羅米修斯”。富蘭克林(1706-1790)初
2024-11-30 13:29
【總結】
【總結】天火之謎蘇教版五年級語文上冊第六組這是一只的風箏。?________細鐵絲?________麻繩?________銅鑰匙
2024-10-01 09:50