乘著詩的翅膀飛翔-wenkub.com
2024-10-25 04:48 本頁面
【正文】 讓純凈悠揚(yáng)的音樂響起來，讓自己在音樂中感動，在感動中升華。誰能想象得出她是一個曾經(jīng)身患癌癥的病人呢？不過，鄭奶奶以她頑強(qiáng)的意志和對音樂的執(zhí)著以及對生命的熱愛創(chuàng)造了一個生命的奇跡，她的癌癥奇跡般地康復(fù)了。啊，飛翔著的我不想問自己是誰，從何處來，向何處去，一切一切我都不想知道，只想抓住這自由而美妙的時刻，乘著音樂的翅膀??飛翔！隨著一陣陣音樂，我放飛心靈，放飛靈魂。閉上眼睛，感受著翅膀的閃動，感受風(fēng)流到身上，滑過我的身體，向著身后無垠的透明穿行。這次音樂聲時高時低，時而低沉，時而高昂。掌聲把我拉回了現(xiàn)實，我也跟著鼓起了掌來。無邊的廣闊淹沒了我，像不存在似的。我的心潮濕了，這充滿魅力的夜的音樂，那么讓人感動，讓人情不自禁。”陳澄雄先生微笑地向我們深深鞠了一躬，便轉(zhuǎn)身開始指揮了。我們有序地走進(jìn)了演奏會廳。音樂是一雙溫暖的手，能撫慰我寂寞的心靈。夢想的故事還在傳遞……開學(xué)第一課，難忘的第一課！阿里巴巴創(chuàng)始人馬云說，夢想離不開汗水和眼淚。從西南旱災(zāi)到玉樹地震，從28省區(qū)市的水災(zāi)到舟曲泥石流，我們失去了很多，但夢想不曾失去。班會課上影視明星李連杰、阿里巴巴創(chuàng)始人馬云、試飛英雄李中華、影視明星章子怡分別用演講的方式向孩子們講述夢想成真的心路歷程；而作為輔導(dǎo)老師的龐清、佟健、房祖名、張靜初、陳然、韓庚、王心凌等人，則以課間操、游戲和表演與孩子們?nèi)跒橐惑w。但因為夢想，他堅持不懈，不放過一絲機(jī)會，竟得到參加芝加哥交響樂團(tuán)世紀(jì)演出機(jī)會，一舉成名天下知！我想，夢啊，也要有滴水石穿的堅毅吧！夢想需要目標(biāo)、信念、膽識和堅毅！在萬千追夢者之中，這又是何嘗有的呢？可，我的夢呢？我翻來覆去想不到?！拔蚁胍呗?！我想要跳舞！”重新舞蹈的夢想在她心中種下。10年后，這位充滿希望的小女孩，在茫茫人海中，搶到了女性唯一一張“神舟”的船票?！卑职忠渤栁?，我的夢想是什么？夢？在我幼稚的心里不就是早上能喝一大杯香濃的甜牛奶，晚上回家還可以立刻嘗到香噴噴的飯菜咯！可爸爸聽了總是慈祥的搖搖頭?，F(xiàn)在這些都已成為現(xiàn)實。1883年，他闡明了宇宙飛船的設(shè)計方案。但是，他并沒有失去信心。在這種想象的指引下，愛因斯坦發(fā)現(xiàn)了接近光速運(yùn)動的物體在空同上縮短和在時間上變慢的效應(yīng)，并提出了一種新的理論以解釋他的想象——這就是震驚世界的廣義相對論。在兒童詩的教學(xué)中，讓孩子在誦讀中思考和想象，在讀中感悟和體驗，并把自己與眾不同的思考、感悟和體驗真實的表達(dá)出來，讓孩子乘上詩的翅膀去飛翔！讓詩真正走進(jìn)孩子心中，潤澤孩子的心靈！清遠(yuǎn)市博愛學(xué)校 巢春雨 二○一六年十一月十日第二篇：龍源期刊網(wǎng) ://.乘著想象的翅膀飛翔作者：崔鶴同來源：《發(fā)明與創(chuàng)新(學(xué)生版)》2008年第02期愛因斯坦小時候，對光速問題十分著迷。例如，S版小學(xué)語文一年級上冊《看書》，這首兒童詩，語言樸實無華，但字里行間卻洋溢著一家人之間的和諧美好。抓住了意境，就抓住了詩作的靈魂，兒童閱讀這樣的兒童詩，不僅能夠獲得一種知識，而且能透過這種知識性的描述，窺見詩人的內(nèi)心世界，并能感悟到另外一種深意?！薄拔腋▲B飛到天上，看到天好高??！”“我跟著魚兒在水里游來游去，可開心啦。”“我仿佛看見魚兒銜著樹葉在做游戲。在他們通過想象而詩化的世界里，花兒會笑、鳥兒會唱、草兒會舞、魚兒 會說……因此，兒童詩正是符合兒童心理，抒發(fā)兒童的童真童趣，讓兒童在教師的引領(lǐng)下漫步詩境中，借助具體意象去領(lǐng)悟豐富的詩意勝境，欣賞詩歌的獨(dú)特魅力。由此可見，一首好的兒童詩，總是要借助于具體的意象來詮釋抽象的概念，使兒童通過具體可感的事物去領(lǐng)會詩中的意境。以S版小學(xué)語文課文中《雨
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1