20xx飛翔的翅膀閱讀答案精選-wenkub.com
2025-03-30 06:34 本頁面
【正文】 ④“殘忍”的愛比溺愛更有價值。不管外界條件如何，成功最終靠本人。③母鷹折斷幼鷹翅膀中的大部分骨骼，并將幼鷹再次從高處摔下，有特別多幼鷹成為飛行悲壯的祭品。漫畫題為“如此愛心”。后來，它捕食回來，本人把肉吃掉，剩下的骨頭扔給幼虎啃。 ②沒有誰能協(xié)助雕鷹飛行，除了它本人。我們每個人都擁有本人寬闊而漂亮的藍(lán)天，也都擁有一雙為藍(lán)天作預(yù)備的翅膀，那確實(shí)是激情、意志、勇氣和希望，但我們的翅膀也同樣常會被折斷，也同樣常會變得疲軟無力，假設(shè)如此，我們能忍耐劇痛回絕憐憫，永不墜落地飛行嗎？1．雕鷹為什么被稱為“飛行之王”？ 2．文中那”絢麗的飛行”后面包含著的“滴血的悲壯”指的是：① ②③3．以下語句中加點(diǎn)詞語各指什么？①假設(shè)不如此，雕鷹也就失去了這僅有的一個時機(jī)，它也就永遠(yuǎn)與藍(lán)天無緣。原來，母鷹“殘忍”地折斷幼鷹翅膀中的大部分骨骼，是決定幼鷹今后能否在廣袤的天空中自由翱翔的關(guān)鍵所在。第三步那么充滿著殘酷和恐懼，那些被母親推下懸崖而能成功飛行的幼鷹將面臨著最后的，也是最關(guān)鍵、最困難的考驗(yàn)，由于它們那正在成長的翅膀會被母鷹殘忍地折斷大部分骨骼，然后再次從高處推下，有特別多幼鷹確實(shí)是在這時成為飛行悲壯的祭品，但母鷹同樣不會停頓這“血淋淋”的訓(xùn)練，由于它眼中盡管有痛苦的淚水，但同時也在構(gòu)筑著小孩們生命的藍(lán)天。但誰能想到那絢麗飛行后面卻包含著滴血的悲壯？當(dāng)一只幼鷹出生后，沒享受幾天溫馨的日子，就要經(jīng)受母親近似殘酷的訓(xùn)練，在母鷹的協(xié)助下，幼鷹不大會兒就能單獨(dú)飛行，但這只是第一步，由于這種飛行只比爬行好一點(diǎn)。師：同學(xué)們的想象力真豐富。生B：我認(rèn)為音樂的情緒有些激動。（4）師：大家用幾分鐘時間討論一下剛剛的征詢題。 學(xué)生理解、學(xué)習(xí)民族吹管樂器嗩吶的構(gòu)造及表現(xiàn)力。師：嗩吶，中國民族吹管樂器，又名喇叭、小嗩吶，又稱海笛。老師出示兩件樂器的圖片嗩吶、小號，請學(xué)生來選擇。 生2：我還明白用口笛模仿的“鳥鳴聲”。學(xué)生通過回憶、聯(lián)想等思維活動，用聲音以及動作模仿、表演各種鳥的鳴叫和形態(tài)。 老師操作多媒體平臺。3．培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境保護(hù)鳥類和積極樂觀的生活態(tài)度。除了小鳥外，音樂還能夠表現(xiàn)其他動物的形象，例如大象、蝴蝶、蜜蜂等。學(xué)生自由展示創(chuàng)編成果（老師略微引導(dǎo)）六、小結(jié)同學(xué)們，我們通過本人的歌聲和創(chuàng)編展現(xiàn)了小鳥愉快爽朗、自由自由的生活狀態(tài)，相信這首優(yōu)美的旋律會給大家留下深化的印象。歌曲情緒處理：演唱歌曲時把有休止符和力度記號得地點(diǎn)，表達(dá)出它們對歌曲、抒發(fā)情感所起的作用。加強(qiáng)歌曲第二段式合唱部分的練習(xí)，先唱熟低聲部，再把高聲部加進(jìn)去。A段旋律爽朗、輕快，B段旋律流暢、富有舞蹈性和旋轉(zhuǎn)感；６／８拍是一種常見的拍號，在音樂領(lǐng)域讀著：八六拍，以八分音符為一拍每小節(jié)有六拍。二、探究新知征詢：初聽歌曲，感受歌曲情緒是如何樣的？學(xué)生表達(dá)本人的感受：歡騰、親切地；爽朗地??小結(jié)：“春天里有陽光，樹林里有花香，小鳥在自由地飛行，在田野，在草地，在湖邊，在山崗，小鳥迎著春天歌唱??”這首愉快的歌曲描繪了春光明麗鳥語花香的樹林里，鳥兒們自由飛行、迎著朝陽歌唱的情景。演唱時留意1音到6音的六度音程的音準(zhǔn)。教材分析：《小鳥
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