【正文】 把個人的追求融入公司建設中，增強憂患意識、爭先創(chuàng)優(yōu)意識，忠于職守，精益求精，努力為公司、員工做更大的貢獻。在遵守廉政規(guī)定上，按照黨風廉政建設的要求，時時處處嚴格約束自己，保持一個領導干部的良好形象。對交辦的工作認真對待、積極響應、迅速行動，確保件件有著落、有回音、有效果。真正把心思用在干事業(yè)上，把精力集中到謀發(fā)展上。一要牢固樹立大局意識。以“兩學一做”為契機，時刻以黨章的標準嚴格要求自己，在日常工作、學習和生活中發(fā)揮模范帶頭作用。自覺地加強道德修養(yǎng)，把自己真正培養(yǎng)成為一個高尚的人，純粹的人，有道德的人，脫離低級趣味的人，一個有益于人民的人。一是堅持正確的政治立場、政治觀點、增強自己的政治敏銳性和政治鑒別力。有時標準把握不夠統(tǒng)一，自己礙于情面，執(zhí)行規(guī)定不夠堅決，該堅持的原則性問題沒有堅持，該落實的制度沒有落實，對待下屬存在著失之于寬的現(xiàn)象。歸根到底，主要是加強黨性鍛煉的主動性有所弱化，不能經常對照黨章黨紀自我檢查、自我反思，組織生活缺失導致思想認識的缺位。工作質量不高、效果不佳，四平八穩(wěn)、按部就班抓落實，認為只要不出事也是成績，積極謀劃，主動作為干工作沒有以前強烈。(三)工作作風轉變還不夠徹底。對創(chuàng)新理論、規(guī)定文件書目僅限于學過了、看過了，原汁原味讀、逐字逐句解、扎扎實實學得還很不夠。具有飽滿的工作熱情、良好的工作態(tài)度，在分管工作中，主動作為、敢于擔當，要求所屬人員優(yōu)質高效開展各項服務，較好發(fā)揮了模范帶頭作用。時刻鞭策敲打自己，遵守社會公德，弘揚家庭美德，帶頭踐行公司“努力超越、追求卓越”的企業(yè)價值觀。不足之處：有時限于對自己嚴格要求，但對于其他同志一些不合適言行，不能當面鑼對面鼓、直截了當?shù)闹赋雠u，畏難情緒始終存在，某種程度上還存在“老好人”思想。工作作風還需要更加扎實，有時存在急于求成的情緒。不足之處：在黨的創(chuàng)新理論學習上，還不夠積極主動，還不夠全面深入，還不夠持之以恒，還存在浮于表面、流于形式的現(xiàn)象。結合工作、學習、生活，創(chuàng)造實實在在的學習成效。(三)爭做合格黨員，端正思想作風、解決突出問題。(二)學好系列講話，加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動。對此，本人在參加這項學習教育之初，就能夠在思想上高度重視，深感這次學習教育活動意義深遠，非常及時。在執(zhí)行能力培養(yǎng)上下工夫，加強政策理論和業(yè)務技能學習，培養(yǎng)良好的業(yè)務素質，提高干好工作、化解風險、處理矛盾、解決問題的能力和水平。主動工作，對自己職責范圍的事不等不靠、不推不拖，自己的事情自己干、今天的事情今天辦。二是培養(yǎng)高尚的道德情操，脫離低級趣味。始終堅持“五抓”工作方式，全面落實“八唯”工作要求，著力鍛造“六力”工作素養(yǎng)。但是，也存在著落實從嚴治黨還不夠大膽的現(xiàn)象，有時沒有能夠很好的處理好從嚴教育管理與關心愛護的關系。隨著閱歷的增加，年齡的增長，自己在小節(jié)方面還是有所放松，總認為大家都這樣，我沒必要那么認真，不要自己與自己過不去，有一種隨波逐流的想法，產生差不多、過得去的平庸思想，滋長了憑經驗、守難子的習慣惰性，深刻反思這些，還是黨性不純，沒有一貫嚴格要求自己，形式主義、官僚主義和享樂主義消除還不徹底的表現(xiàn)。不足之處：有時安排工作前瞻性不強、創(chuàng)造性不夠，在立足崗位創(chuàng)新上、強化內部協(xié)同中還有一定差距，雖然各項工作執(zhí)行落實上沒有紕漏，但落實的層次不高、效果一般，大項出彩的成果不多。不足之處：思想較為僵化，處事不夠變通，對當前社會上一些現(xiàn)象看不慣，有時還比較死板、不夠靈活，對身邊出現(xiàn)的錯誤思想，旗幟鮮明的批駁還不夠。對當前世界形勢的發(fā)展變化了解不足，對國家方針政策的領會思考不全面，思想上的重視程度顯得被動和滯后。對此，自己先后學習了以____同志為總書記的黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。2013 年 11 月 20 日第 2 篇：“查、擺”問題對照檢查(一)學好黨章黨規(guī)，明確基本標準、樹立行為規(guī)范。作為一名黨員和我院的中層領導，在保持共產黨員先進性學習教育活動中，要結合本職工作，不斷增強工作主動性和責任意識，認真干好本職工作。在今后的工作學習和生活中，虛心向經驗豐富的同志學習請教，刻苦鉆研業(yè)務知識，擴大自己的知識面以彌補自己的缺陷和不足。我將進一步加強責任意識，提高業(yè)務水平；兢兢業(yè)業(yè)，保持較高的工作熱情和飽滿的精神狀態(tài)，鍛煉自己的各方面能力。深入了解國際國內大事和國家方針政策，提高政治覺悟和思想認識，緊密結合地質工作的實際。，努力提高自身綜合素質。三、產生問題的原因分析產生這種問題的原因主要有：一是對加強學習的重要性認識不夠；二是開拓進取精神仍然不足；三是個人修養(yǎng)不強；四是沒有嚴格按照黨員和領導干部的標準嚴格要求自己。存在只求做好本職工作的思想，在一定程度上束縛了自己，難以擴展見識、開拓眼界、創(chuàng)新思維。同志間及與下屬的的思想交流不夠多，對職工的思想狀態(tài)不是全面了解。表現(xiàn)在工作作風上有時有松懈現(xiàn)象；工作標準上有時不夠嚴格，有時認為只要完成好領導交給的任務和本職工作就行。三是學用結合的關系沒有處理好。一是學習的自覺性不高?！啊眴栴}是當前人民群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題。要堅決有力地做好執(zhí)法執(zhí)紀工作，對頂風違紀者一律及時從嚴懲處，通過曝光反面典型強化警示震懾作用。要繼續(xù)抓好學習教育工作，把學習教育貫穿活動始終，重點組織黨員、干部學習總書記一系列重要講話和指示精神，聯(lián)系實際學、帶著問題學、深入思考學，進一步提高認識，為搞好教育實踐活動奠定思想基礎。嚴把自我剖析關，認真審閱對照檢查材料。堅持懲前毖后、治病救人，把增進團結作為開展批評的出發(fā)點和落腳點，形成團結——批評——團結的氛圍。堅決克服“不以為然”和“老好人”思想，堅決防止講關系講情面、只栽花不栽刺、搞一團和氣的現(xiàn)象。領導班子的對照檢查材料，主要負責同志要親自主持起草，提交領導班子會議審議通過，并在一定范圍通報。勇于剖析自己，對查找出來的問題，要對號入座，敢于擔責。上級提醒找問題，上級黨組織和督導組要針對存在的問題，及時點明提醒，督促找準問題。存檔（2）份2甘肅省森林公安局尕海則岔分局黨的群眾路線教育實踐活動領導小組2013年9月10日印發(fā)3第三篇：深入查擺問題 認真開展批評中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組印發(fā)通知要求：深入查擺問題 認真開展批評近日，中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組印發(fā)《關于做好第一批教育實踐活動查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)工作的通知》，要求領導機關、領導班子和領導干部把“四風”方面的突出問題查找準、剖析透，以整風精神開展批評和自我批評，確保教育實踐活動不走過場、取得實效。在強化理論學習和廣泛征求意見建議的基礎上，分局黨委把開展談心談話和批評與自我批評作為查擺、分析問題的有力抓手，并根據(jù)征求到的意見建議，對照中央“八項”規(guī)定、省委“雙十條”要求和廳黨組“十二條”規(guī)定，認真查擺黨員領導干部在“四風”方面存在的問題，深入進行黨性分析和自我剖析。既不能以教育教學業(yè)務重、備考復習任務重、學期結束工作忙為理由，讓教育實踐活動走過場；也不能因教育實踐活動而影響正常的復習備考及學期結束工作。四是始終統(tǒng)籌兼顧。三是加強督導工作。要舍得花時間、花精力，對教育實踐活動的每一個環(huán)節(jié)、每一項工作具體領導、悉心指導，親自過問、親力親為，發(fā)揮把關定向、牽頭抓總、示范帶動、組織引領的關鍵作用。要認認真真讀原著、學原文、悟原理，把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終，切實增強思想自覺和行動自覺，做到深學、細照、篤行。要加強組織領導，從嚴督查指導，始終統(tǒng)籌兼顧，以好的作風、嚴的要求、實的辦法推進活動，確保善始善終、善做善成。問題找準了，要扎實解決，要制定路線圖，確定整改時限，明確責任人、整改單位部門?！叭椪巍被顒樱覀兙贮h委還要下大力氣，要形成高壓態(tài)勢，拓寬渠道，加大明察暗訪的力度和密度，動真碰硬，嚴肅查處并及時通報違規(guī)行為，各位校長要切實承擔起“一崗雙責”的責任，在教育和懲處上以實際效果讓群眾滿意。五是堅持邊查邊改取信于民。要敢于批評和自我批評，批評是幫助，批評是促進，要“紅紅臉”、“出出汗”，目的是要更團結，更有戰(zhàn)斗力，更能促進工作。要注意防止“四個代替”，即防止以工作問題代替“四風”問題、以班子問題代替?zhèn)€人問題、以共性問題代替?zhèn)€性問題、以形式主義和官僚主義問題代替享樂主義和奢靡之風問題。一般包括五個方面：遵守黨的政治紀律情況，個人作風基本情況，存在的主要問題，原因分析，改進措施，重點是后三個方面。對困難黨員教師、年老體弱黨員教師要上門談心，主動關懷。談心談話要重點談問題、談思想、談作風，避免以研究工作代替談心談話。黨員教師要圍繞師德師風建設和“三項整治”的要求，查找是否還存在亂收費、亂征訂，特別要查找是否還存在搞有償家教、收受學生家長錢物等問題。要聚焦“四風”問題，真正做到緊扣“四風”不走神不散光。我們要認真抓好每個步驟，扎實推進第二環(huán)節(jié)各項工作。各學校、各科室都要用總書記