【正文】 特別是對一些關鍵環(huán)節(jié)、重點工作的報道，要嚴格審核把關，確保教育實踐活動始終沿著正確方向向前推進。要對查擺剖析出的“四風”問題立行立改、不等不拖，抓住侵害群眾利益的問題及早開展專項整治，堅決查處發(fā)生在群眾身邊的不正之風，切實加強基層服務型黨組織建設，夯實基層基礎，著力解決聯(lián)系服務群眾“最后一公里”問題，以整改成果有力推進全面深化改革各項工作，做到兩手抓、兩不誤、兩促進。要把握好工作節(jié)奏，明確時間節(jié)點，指導基層黨組織壓茬有序推進這一環(huán)節(jié)各項工作。上級黨委領導班子專題民主生活會要為下級作示范。 六、加強組織領導 各級黨組織要切實負起直接責任，切實加強組織領導和工作指導，在抓好自身查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)工作的同時，層層傳導壓力，一級抓一級，一級帶一級。 民主評議黨員要依據(jù)黨章，采取切合實際、簡便易行的方法進行。整頓工作達到要求后，基層黨組織再啟動教育實踐活動，按照全縣教育實踐活動總體方案和分類指導方案，抓好學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)各項工作。 （四）領導干部要嚴格執(zhí)行雙重生活會制度。會后，工委在一定范圍內(nèi)通報專題民主生活會情況，并及時收集群眾意見，如實向領導班子及其成員反饋。自我批評要明確擺出“四風”突出問題，明確回應群眾意見和上級點明的問題，明確貫徹執(zhí)行《黨政領導干部選拔任用工作條例》和開展整治選人用人不正之風工作的情況，明確落實從嚴管理家屬子女和身邊工作人員相關要求的情況，并從世界觀、人生觀、價值觀上深刻檢查剖析問題根源，提出改進的具體措施。 （二）召開專題民主生活會。方案的內(nèi)容主要包括：專題民主生活會主題，征求意見、查擺問題、談心談話等相關情況和前期準備工作情況、會議的程序、基本要求、召開時間等。要堅持時間服從質(zhì)量，準備不充分的，不要急于開會，會議召開的具體時間，應經(jīng)縣委教育實踐活動領導小組辦公室審批同意。 （四）督導組審閱對照檢查材料。要深挖問題根源，重點從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀律和組織紀律、財經(jīng)紀律以及“三嚴三實”要求等方面分析原因，明確努力方向和整改措施，沒有問題的進行明示。對照檢查材料要直奔主題，直面問題，不能寫成工作總結(jié)。領導班子的對照檢查材料要提交領導班子會議審議通過。對照檢查材料要寫得實、畫得像。 談心談話要敞開心扉、以誠相見，見人見事見思想。要安排足夠時間，普遍開展談心交心活動。開發(fā)區(qū)工委班子成員及機關黨員干部要重點聚焦庸懶散拖、推諉扯皮，工作不落實、服務不主動等問題，門難進、臉難看、事難辦，濫用職權、吃拿卡要等問題，盲目決策、揮霍公款、鋪張浪費、違反有關財經(jīng)紀律等問題；企業(yè)黨支部和黨員干部要重點圍繞黨員意識強不強、服務群眾好不好、為民辦事公不公、自我要求嚴不嚴，查找軟弱無力，服務群眾意識和能力不強，不誠心為群眾辦實事，優(yōu)親厚友等問題。涉及領導班子的，要召開工委（支部）（擴大）會議向全體成員通報；涉及班子成員個人的，由黨組織主要負責人向本人反饋。要在“回頭看”的基礎上，對學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作進行認真總結(jié)，形成簡要總結(jié)報告報縣委第四督導組審閱。一看是否采取多種形式全方位、多層次、廣覆蓋聽取意見，特別是面對面直接聽取群眾和服務對象意見，對征求到的意見建議進行梳理分析，初步找準領導班子和黨員領導干部的突出問題，找準本地本部門本單位的突出問題，找準關系群眾切身利益的問題和聯(lián)系服務群眾“最后一公里”問題；二看是否做到邊學邊查邊改，立說立行立改，認真部署開展專項整治，并取得初步成效，同步安排部署推進建章立制工作。 一、扎實開展學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)“回頭看”工作 對學習教育、聽取意見情況開展一次“回頭看”，同時查找是否存在“表面上熱熱鬧鬧，實際上走形變味，用形式主義來反形式主義”等問題，并舉一反三排查類似問題，深入分析原因，加以整改和糾正，切實打牢思想基礎和行動基礎。工委主要負責人首先代表班子進行對照檢查；隨后，工委主要負責人進行個人對照檢查、自我批評，其他同志進行批評幫助；班子其他成員依次逐個進行。工委主要負責人要XX縣區(qū)委第四督導組對民主生活會準備情況進行綜合分析評估。 （一）做好會前準備。 四、以整風精神開好專題民主生活會 工委領導班子要以為民務實清廉為主題，以“反對‘四風’、服務群眾”為重點，召開一次高質(zhì)量的民主生活會。 （三）工委書記審閱對照檢查材料。對照檢查材料要逐項列出“四風”問題的具體表現(xiàn)、典型事例，對群眾提出的意見和上級黨組織、督導組點明的問題要明確作出回應。 （二）黨員領導干部撰寫個人對照檢查材料。 （一）領導班子撰寫對照檢查材料。專題民主生活會召開前，領導班子成員相互之間就準備在會上指出的問題、提出的批評意見，再次開展談心交心，進一步溝通思想、交換意見，相互諒解、增進共識，把矛盾和問題解決在專題民主生活會前。領導干部之間要帶著問題談，主動亮明自身存在的突出問題，誠懇指出對方的問題，互相交換對班子存在問題的看法，深入探討解決問題的意見建議，對一些有誤解、有分歧的問題要敞開談。同時，要嚴格按照《黨政領導干部選拔任用工作條例》和好干部“五條標準”，認真查找班子和個人在選人用人上的不正之風等問題。工委領導班子、領導干部要聚焦“四風”，開展“六查”，查修身嚴不嚴、查用權嚴不嚴、查律己嚴不嚴，查謀事實不實、查創(chuàng)業(yè)實不實、查做人實不實。 （一）梳理反饋意見。一看是否以好干部“五條標準”、“三嚴三實”要求和焦裕祿精神為標桿，扎實開展“踐行群眾觀、爭做好干部”、“假如我是服務對象”專題討論等活動；二看是否扎實開展集中整頓軟弱渙散基層黨組織，組織開展基層黨組織書記集中培訓，按照有關文件規(guī)定組織開展基層黨組織書記集中培訓。一看教育實踐活動動員部署是否扎實到位，黨員干部參加活動實現(xiàn)全覆蓋；二看是否深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，原原本本研讀中央和省委、市委、縣委規(guī)定的必讀篇目，認真讀原著、學原文、悟原理；三看是否達到規(guī)定的學習時間，工委領導班子達到5天、黨員干部集中學習時間達到3天；四看是否召開工委會議，專題學習習近平總書記在XX縣區(qū)委常委擴大會議上的講話，聯(lián)系實際交流體會，做到真學真懂真信真用；五看是否開展了“書記上黨課”、“專家講黨課”、“下鄉(xiāng)送黨課”等活動；六看是否通過學習教育觸動思想、觸及靈魂，真正做到見思想、見精神。 第四篇：查擺問題開展批評環(huán)節(jié)工作方案查擺問題開展批評環(huán)節(jié)工作方案 查擺問題、開展批評是教育實踐活動的關鍵環(huán)節(jié)。要認真開展批評和自我批評，發(fā)揚整風精神，敢于拋開面子、敢于揭短亮丑，勇于指出問題、真誠幫助提高。 （二）把“認真”二字貫穿始終。局領導干部要高度重視，以普通黨員身份把自己擺進去，虛心聽取下級、基層和黨員群眾的意見。 三、時間安排 我局查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)大致安排1個月左右的時間，從5月28日至6月30日。方案由黨支部書記制定，送局教育實踐活動領小組辦公室把關、備案。 專題民主生活會召開后15天內(nèi)向市紀委、市委組織部、市委教育實踐活動領導小組辦公室報送民主生活會專題報告。要堅持實事求是、出于公心、與人為善，不馬虎敷衍，不文過飾非，不發(fā)泄私憤，不搞突然襲擊，不搞無原則紛爭，以達到“團結(jié)—批評—團結(jié)”的目的。局黨組成員要緊扣主題，突出重點，認真進行對照檢查，不評功擺好，真正找出自己身上的問題，包括在落實從嚴管理家屬子女和身邊工作人員相關要求的問題。方案的內(nèi)容主要包括：專題民主生活會主題，征求意見、查擺問題、談心談話等相關情況和前期準備工作情況、會議的程序、基本要求等。其他黨組成員的對照檢查材料，由黨組主要負責同志審閱后報市委第十八督導組審閱，并報市委教育實踐活動領導小組辦公室備案。局黨組和黨組成員按照反饋意見認真撰寫對照檢查材料。局其他黨員干部要參照以上內(nèi)容撰寫個人黨性分析材料，為參加各自支部的組織生活會做好準備。要明確努力方向和整改措施，沒有問題的進行明示。對照檢查材料要逐項列出“四風”問題的具體表現(xiàn)、典型事例，對群眾提出的意見和上級黨組織、督導組點明的問題作出回應。 認真撰寫對照檢查材料。局黨組成員XX縣區(qū)級干部要認真進行剖析檢查。既要主動談自己存在的“四風”問題，也要誠懇地指出對方存在的“四風”問題，提出改進作風的具體建議。 對學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)征求意見情況進行認真梳理，找出領導班子和領導干部在“四風”方面的突出問題和具體表現(xiàn)，屬于領導班子集體的問題，要反饋給班子每個成員；屬于領導干部個人的問題，要反饋給個人。繼續(xù)采取多種形式征求意見、建議。 二、工作步驟和方式方法 （一）對學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作進行“回頭看” 對照劉云山同志在中央視頻會議中提出的“五種現(xiàn)象”和市群教辦提出的“十看”的要求，對學習教育、聽取意見情況開展一次“回頭看”。同時要結(jié)合學校實際，針對存在的突出問題和征求到的意見建議，繼續(xù)堅持邊學邊查邊改，以取得實實在在的效果取信于民。 ，在規(guī)定范圍內(nèi)進行通報，重點通報聽取意見、查找問題、開展批評和自我批評等情況，形成領導班子民主生活會專題報告，并報上級活動領導小組辦公室。開展批評要把功夫下在會前、放在談心交心中，對擬開展批評的問題，會前充分溝通和交換意見，取得共識或基本共識后，在會上進行交流。堅決防止對上級放“禮炮”、對同級放“啞炮”、對自己放“空炮”的現(xiàn)象。 真正把批評和自我批評開展起來。具體要求如下： 把批評和自我批評擺在重要位置。 （五）對照檢查材料要緊密圍繞反對“四風”問題提出整改的思路、措施和辦法，要具體實在，切實可行，對不符合要求的，提出修改意見甚至要求重寫。遵守黨的政治紀律情況，貫徹落實中央八項規(guī)定和省市區(qū)委有關實施辦法，轉(zhuǎn)變作風方面的基本情況，“四風”方面存在的突出問題，產(chǎn)生問題的原因分析，今后努力方向和改進措施。 三、撰寫對照檢查材料領導班子和成員要認真撰寫對照檢查材料，根據(jù)征求到的意見建議，重點剖析存在的“四風”問題及根源，做到查擺問題準、原因分析透、整改措施實。 在談話方式上學校領導要堅持“四必談”，即，主要領導同志與班子成員必談；班子成員之間必談；班子成員與各校負責人必談；班子成員與教師群眾必談。在查找問題時，既要查找“四風”方面的共性問題，更要緊密結(jié)合實際，有針對性地查找個性問題。既要對照先進典型，又要對照反面典型。上級黨組織和督導組要綜合運用紀檢監(jiān)察部門和組織人事部門提供的干部考察、民主測評、巡視工作情況，針對存在的問題，及時點明提醒，督促找準問題。 互相幫助找