產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計思維基礎(chǔ)課件-wenkub.com
2024-10-25 02:58 本頁面
【正文】 24.10.2124.10.2122:4722:47:1922:47:19Oct24 務(wù)實，奮斗，成就，成功。2024年10月21日星期一下午10時47分19秒22:47:1924.10.21 嚴格把控質(zhì)量關(guān)，讓生產(chǎn)更加有保障。24.10.2122:47:1922:47Oct2421Oct24 重于泰山，輕于鴻毛?；径甲裱砂l(fā)現(xiàn)問題 分析問題 解決問題的思維順序模式。 提出假設(shè) 發(fā)現(xiàn)、提出、認識問題是為了解決問題，而解決問題的關(guān)鍵是找出實施創(chuàng)造性設(shè)想的方案—即實施的原則、方法、程序和途徑。 選題決定創(chuàng)造活動的方向、目標和意義，而且指明了創(chuàng)造活動技術(shù)的、知識的、專業(yè)的范疇。 ⑶過程意識：即必須實現(xiàn)過程，對創(chuàng)造性設(shè)想方案組織實施。 “一項構(gòu)思的產(chǎn)生，是發(fā)現(xiàn)某種客觀需要和得到技術(shù)解決辦法兩者的結(jié)合。 ⑸社會環(huán)境：政府政策法令，公眾與論、環(huán)保要求等。,?,創(chuàng)造技法（八）產(chǎn)品設(shè)計要素矩陣法,一、產(chǎn)品設(shè)計要素組成：（發(fā)散點） 產(chǎn)品自身要素：功能、造型、結(jié)構(gòu)、材料、加工工藝… 產(chǎn)品外部要素：使用環(huán)境、使用過程、目標消費群、競爭對手、社會環(huán)境…,?,二、產(chǎn)品設(shè)計要素細分（發(fā)散點展開）,產(chǎn)品設(shè)計自身要素細分與展開： ⑴功能：產(chǎn)品功能是什么？能否增加、減少、或改變？ ⑵造型：形狀、色彩、表面裝飾；列舉原產(chǎn)品每一 種可能的形狀，能否增加(高、厚、大、重)、減少(短、薄、小、輕)、或改變？ ⑶結(jié)構(gòu)：列舉原產(chǎn)品每一結(jié)構(gòu)環(huán)節(jié)，考慮能否簡化或改變？ ⑷材料：：列舉原產(chǎn)品每一部份的材料組成，考慮能否節(jié)省、代用或改變？ ⑸加工工藝：列舉原產(chǎn)品每一部份的加工工藝，考慮能否實施或改變？,?,產(chǎn)品設(shè)計外部要素細分與展開：,⑴ 環(huán)境：列舉產(chǎn)品可能使用的不同環(huán)境。 方法步驟 形態(tài)分析法通常四個步驟： 第一步：明確需要解決的問題 第二步：根據(jù)需要解決的問題，列出獨立因素 第三步：詳細列出各個獨立因素所包含的幾個要素 第四步：將各個要素組合成多種創(chuàng)造性設(shè)想 優(yōu)點：1 、采用圖解方式，使各種組合方案全部顯示，對于解決變化問題，比其他創(chuàng)造技法更有用。,例：從電吹風 到被褥烘干機 ，模仿樹草土的迷彩軍服。,例：現(xiàn)代生產(chǎn)流水線、外衣背心等,?,組合,是通過增加結(jié)構(gòu)或技術(shù)等使功能延伸，組合可以改變過去的工作狀態(tài)、加工方式等等，越是屬性、性質(zhì)相隔遠的技術(shù)，一旦組合起來，會帶來較為重大的發(fā)明創(chuàng)造。,例：藥物牙膏 、鋼化玻璃,嬰兒指甲鉗,?,減法：,通過減輕重量、簡化操作、減少工序、節(jié)約能源、減少體積和精簡機構(gòu)的方法，實現(xiàn)擴大功能、提高效率、完善技術(shù)性能和降低成本的目的。 是否可以重新排列，是否可以替換要素，是否可以采用其他圖案、其他順序或是其他布局，是否可以置換原因和結(jié)果，是否可以改變步調(diào)或改變?nèi)粘瘫怼?思路：1.移植方法 解決問題 由某事物 究其方法 解決問題 植往對象 2.解決問題 移植方法 待解問題 尋同類已解問題 究其方法 可否移植,早期福特汽車生產(chǎn)流水線,?,創(chuàng)造技法（五）檢核表技法,奧斯本檢核表（創(chuàng)造技法之母）該表共分九項： 是否有其他用途，是否可直接用于新的用途或改造后用于其他用途； 是否能夠應(yīng)用其他的設(shè)想，是否與其他設(shè)想類似，是否暗示了其它某些設(shè)想，是否與過去的設(shè)想相類似，是否能夠加以模仿，是否可以向誰學習； 是否可以修正，是否有新的想法，是否能改變意義、顏色、運動、聲音、香味、樣式和類型等，是否可以有其他變化。,這款改造后的油漆桶設(shè)計，借用常見的出水口結(jié)構(gòu)，易于傾倒，以后不會再滴漏油漆而獲設(shè)計金奬。,?,移植原理,利用已有的（或新發(fā)明的）原理功能，開發(fā)其新領(lǐng)域或新用途，是技術(shù)創(chuàng)造活動的不盡源頭?！?“重大的科學成果有時來自移植”。接下來專家誰的結(jié)果是，最好的創(chuàng)意點子可實行的還是“坐飛機掃雪”。 實例：美國北方電訊公司大跨度的輸電電纜常被嚴冬的積雪壓斷，造成事故。會議一般要遵守如下原則： A、自由奔放——不受任何固有觀念約束，那怕是違背邏輯、準則的思考。它在技術(shù)革新、管理程序及社會問題的處理、預(yù)測、規(guī)劃等領(lǐng)域中得到廣泛應(yīng)用。運用于分解技法等。運用于逆向技法。例如激光技術(shù)用于工業(yè)有激光定向儀、全息照相技術(shù)；用于醫(yī)學有激光刀等。直覺思維與分析思維是互相補充、互相滲透的。,?,直覺思維與分析思維,直覺思維：不必經(jīng)過逐步分析而迅速對問題作出合理的設(shè)想一種躍進式思維。 問題解決的創(chuàng)造思維過程往往是先發(fā)散（尋求多種可行性）后集中（評價、選擇）。 是把眾多的信息逐步引導到條理化的邏輯序列中去，以便最終得出一個合乎邏輯規(guī)范的結(jié)論來。,?,創(chuàng)造性思維的涵義與形式,創(chuàng)造性思維的涵義：是
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