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師德師風(fēng)建設(shè)整改計劃-wenkub.com

2024-10-24 23:03 本頁面
   

【正文】 作為老師,我應(yīng)該深入了解孩子的內(nèi)心,找到原因,然后進(jìn)行引導(dǎo),使學(xué)生認(rèn)識到自己的行為的確出現(xiàn)了偏差,并明確危害,使學(xué)生從內(nèi)心認(rèn)識到,進(jìn)而自覺糾正。盡職盡責(zé)地做好教育教學(xué)工作,樂教,以強(qiáng)烈的社會責(zé)任意識去奉獻(xiàn)和付出。確立“學(xué)生為本、德育為首、和諧發(fā)展”的教育理念。對業(yè)務(wù)知識的掌握不夠重視,缺乏敬業(yè)精神。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動性。當(dāng)今世界瞬息萬變,發(fā)展迅速。根據(jù)學(xué)生的不同愛好,鼓勵學(xué)生全面發(fā)展。師德師風(fēng)整改計劃高瑞芹通過開展“師德師風(fēng)”教育活動,不但提高了教師的自我道德修養(yǎng),也是改善教育發(fā)展環(huán)境,轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求,是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。堅持“兩個務(wù)必”,永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。堅持理想信念,堅定建設(shè)中國特色社會主義的信心。首先從實踐中學(xué),同時勤于從書上學(xué),學(xué)習(xí)自己主管工作的專業(yè)知識,提高寫作能力,提高管理水平。沒有真正深入學(xué)生中間去了解學(xué)生(特別是差生),三、整改措施 找準(zhǔn)問題,剖析原因,努力做到自查自糾,在今后的工作中要克服這些缺點,以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),努力加強(qiáng)自身師德師風(fēng)建設(shè),在思想上樹立為教學(xué)奉獻(xiàn)的精神,在行動上樹立傾心教學(xué)的典范。滿足于過得去的工作作風(fēng),對政治理論學(xué)習(xí)、政策、教育法規(guī)政策了解和掌握的程度、重視的程度還不夠高。師德師風(fēng)整改措施韓淑芝我通過第一階段師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí),我對師德師風(fēng)集中教育活動的認(rèn)識有了很大的提高,政治信念更加堅定,工作的熱情更高了,干勁更足了。強(qiáng)化責(zé)任,提高效率。這次自查使我找到了自己的問題和不足,為下一步的整改找準(zhǔn)了重心及如何做好自己工作的方式、方向。二、分析產(chǎn)生這些問題的原因:是自己放松了學(xué)習(xí)及對自己的要求。在班級管理中,有時候不能在事情發(fā)生之前,對學(xué)生進(jìn)行及時的教育,以防止事情發(fā)生,而是跟在學(xué)生的身后處理事情?;仡櫼炎哌^的路,雖然各方面或多或少有一定的提高,但總的來說,進(jìn)步并不算太大。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),保證監(jiān)督,上下溝通,齊心協(xié)力。將《崗位職責(zé)》、《紀(jì)律制度》、《師德師風(fēng)建設(shè)條例》等規(guī)章制度和相應(yīng)的《獎金發(fā)放辦法》、《評定師德師風(fēng)建設(shè)的辦法》結(jié)合起來,使之進(jìn)一步完善。第四篇:師德師風(fēng)建設(shè)整改計劃、措施集鳳鎮(zhèn)中心學(xué)校隆興分校師德師風(fēng)建設(shè)整改計劃、措施為了進(jìn)一步貫徹落實黨的十六大精神,根據(jù)國家《公民道德建設(shè)實施綱要》和《教育法》、《教師法》的要求,結(jié)合我校對照檢查中存在的問題,特制定我校師德師風(fēng)整改計劃和措施。擔(dān)任班主任的工作情況與晉級提職,獎金評定結(jié)合起來,將教書育人與管理育人真正落到實處。完善各種規(guī)章制度。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),保證監(jiān)督,上下溝通,齊心協(xié)力。將《崗位職責(zé)》、《紀(jì)律制度》、《師德師風(fēng)建設(shè)條例》等規(guī)章制度和相應(yīng)的《獎金發(fā)放辦法》、《評定師德師風(fēng)建設(shè)的辦法》結(jié)合起來,使之進(jìn)一步完善。第二篇:師德師風(fēng)建設(shè)整改計劃、措施集鳳鎮(zhèn)中心學(xué)校隆興分校師德師風(fēng)建設(shè)整改計劃、措施為了進(jìn)一步貫徹落實黨的十六大精神,根據(jù)國家《公民道德建設(shè)實施綱要》和《教育法》、《教師法》的要求,結(jié)合我校對照檢查中存在的問題,特制定我校師德師風(fēng)整改計劃和措施。(4)德育研究課題化。(3)重視養(yǎng)成教育。三,針對第三個問題的整改方案(1)健全學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。教學(xué)質(zhì)量考核在加大對優(yōu)秀教師獎勵幅度的同時,我們又將降低扣款的要求,扣款幅度也將同步加
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