【正文】 六、說板書設(shè)計：該板書遵循簡單明了、突出重難點、體現(xiàn)課文主要內(nèi)容的原則。七、布置作業(yè)自學本課生字。五、總結(jié)全文，提升感情其實，作者在文章中好幾處都流露了驚嘆與贊美之情，請同學們再瀏覽一下課文，找出有關(guān)的詞語。換成“非?！辈缓线m，雖也表示程度深，但不是極限，課文通過連用7個：“最”，反復強調(diào)極限的目的就是為了更好地說明這一景觀的神奇之處。（五）、品讀最后一段作者又是怎樣抒發(fā)自己的喜悅之情的呢？齊讀這段。教師隨機播放雅魯藏布大峽谷的景色圖片，讓學生直觀感受?！尽俊驹O(shè)計意圖】：說明文要教給學生一定的說明方法（寫作方法），是語文教學的一個重要任務，但這方法有什么好處呢？得讓學生深刻體會到，于是便設(shè)計“比較句子”這一環(huán)節(jié)。體會數(shù)字更真實準確，有說服力。這樣既鍛煉了學生概括能力，語言表達能力，又為學文節(jié)省了時間。教師小結(jié)：講得真好。（二）、學習第3自然段導入：雅魯藏布江自西而來，然后轉(zhuǎn)向，繞著南迦巴瓦峰作馬蹄形大拐彎，（相機出示大拐彎的圖片）這真令人驚嘆不已。你感受到了什么？學生匯報有關(guān)句子。② 提綱應簡潔、明確，比如用一個詞語來概括。（神奇壯麗）【設(shè)計意圖】：檢查學生的預習情況，引導學生整體感知課文，為進一步學習打好基礎(chǔ)。今天，我們就跟隨作者去領(lǐng)略雅魯藏布大峽谷的風采吧！【設(shè)計意圖】：了解雅魯藏布大峽谷所在的地理位置，營造課堂氣氛，讓學生產(chǎn)生學習的欲望、興趣、好奇心等。四、說教學過程：一、談話導入同學們，我們祖國有奔騰的江河，澎湃的大海，有遼闊的草原，茂密的森林，有寧靜的山林，繁華的都市，還有令人向往的西藏。（2）朗讀體會法：通過抑揚頓挫、聲情并茂的朗讀，幫助學生體會語言美，感受作者對雅魯藏布大峽谷的贊美之情，同時對學生進行有效的語感訓練。能正確、流利、有感情地朗讀課文，能有感情地用自己的語言描述雅魯藏布大峽谷的美麗神奇，感受祖國山河的壯麗。通過朗讀、交流，逐段理解課文內(nèi)容，感受作者對雅魯藏布大峽谷美景的無限自豪和贊美之情，激發(fā)學生對祖國大好河山的熱愛之情。能正確、流利、有感情地朗讀課文，能有感情地用自己的語言描述雅魯藏布大峽谷的美麗神奇，感受祖國山河壯麗。三、說教學目標及教學重難點根據(jù)以上分析，結(jié)合本課的教學要求和特點，我將本課分兩課時進行教學，制定以下總目標：◆知識與能力能正確認讀和書寫本課生字，理解詞語意思。學生，思維活躍，勇于展現(xiàn)自我，具有很強的自主識字和閱讀能力，并能夠發(fā)揚互相合作的精神。文章的語言豐富優(yōu)美，繪聲繪色的故事、準確無誤的數(shù)字、恰到好處的用詞，都使得這篇文章成為一篇極為優(yōu)秀的說明文。相信通過這樣步步銜接、層層相連的過程學生一定可以掌握住說明文的說明方法，培養(yǎng)出對雅魯藏布大峽谷和祖國大好河山的熱愛之情。通過以上的分析我們了解到，本課是一篇結(jié)構(gòu)嚴謹?shù)恼f明文，具體講到了列數(shù)字、作比較等說明方法。，再次讓學生感受雅魯藏布大峽谷對心靈的震撼，激發(fā)起學○生對于雅魯藏布大峽谷的熱愛，力求突破難點?！浚ㄗ寣W生到黑板上畫出馬蹄的形狀，稍后出示大拐彎的圖片進行對比，突出其神奇之處。（教師板書：【神奇壯麗】）？要求學生再次閱讀課文，○從中概括出（教師板書：【⑴位置⑵形狀⑶景觀⑷展望】）。由上面的圖片解說，導入新課，激發(fā)學生的學習興趣，引領(lǐng)學生跟隨作者一起去感受雅魯藏布大峽谷藏布的風采?。ń處煱鍟n題：【雅魯藏布大峽谷】）探究新課。在新課標的理念中，學生是學習和發(fā)展的主體，老師是學生學習的組織者和合作者，老師的任務不僅僅是教是知識，更主要的是教給學生學習的方法，使他們在自主能動的學習過程中發(fā)現(xiàn)學習的快樂，因此，讓學生采用以自主探究法為主，結(jié)合誦讀領(lǐng)悟法進行學習。難點：培養(yǎng)學生對祖國大好河山的熱愛之情，使學生養(yǎng)成熱愛生活熱愛自然的生活態(tài)度。知識與能力能正確認讀和書寫本課生字，理解詞語意思，有感情地用自己的語言描述雅魯藏布大峽谷的美麗神奇。這是一篇優(yōu)秀的說明文，文中運用了多種說明方法，如：作比較、列數(shù)字、舉例子等，通過作者對雅魯藏布大峽谷的生動描寫，讓我們看到了神奇而美麗的罕見奇觀，更讓我們感受到作者對于雅魯藏布大峽谷的贊美之情。九、說板書雅魯藏布大峽谷總起雅魯藏布大峽谷最深神奇?zhèn)髡f 分述 世界之最最深最長自然博物館垂直 西藏江南 總結(jié) 神秘之境美麗條理清楚，有利于理解課文主要內(nèi)容，形象直觀。本設(shè)計旨在掌握本課的重點內(nèi)容，在課堂上檢測，提高課堂教學效率。交流問題（2），說明方法是本課教學的重點，找出有關(guān)句子之后，讓學生再說兩個（例子）類似的句子，真正靈活掌握有關(guān)說明方法。2劃：劃出體現(xiàn)雅魯藏布大峽谷“奇”的句子。在學習目標下，明確學習任務，學生自主進行獨立思考和解答，形成自己見解。（3）讀全文體會作者在字里行間隱藏著一種什么感情。三、說流程一、談話導