高二班班主任工作總結(jié)最終定稿-wenkub.com
2024-10-21 14:17 本頁(yè)面
【正文】 敬請(qǐng)同事指點(diǎn)，助我改進(jìn)。真是好主意！經(jīng)過(guò)廣泛討論，同學(xué)們確定了三個(gè)辯題：干得好不如嫁得好嗎？中學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園利大于弊嗎？嚴(yán)格管理比寬松管理更有利于中學(xué)生成長(zhǎng)嗎？仿照國(guó)際華語(yǔ)大專辯論的組織方式，同學(xué)們用一節(jié)班會(huì)課辯論一個(gè)題目，分出勝負(fù)，評(píng)選最佳辯手。后來(lái)，一部分學(xué)生主動(dòng)去看這一檔節(jié)目，還推薦近期的好節(jié)目到班上放映，如馮小剛《溫故而知幸?！?。”然后，我們8班每一個(gè)同學(xué)都用這個(gè)句式表達(dá)了自己的愿景。當(dāng)白板上投影出演講者的形象與成就，耳朵里充盈著真誠(chéng)入心的聲音，我看到學(xué)生們抬起的頭顱和專注的眼神，我確信他們?cè)隈雎?tīng)。誰(shuí)是高手？誰(shuí)可助我一臂之力？我苦苦尋找，皇天不負(fù)苦心人，終于發(fā)現(xiàn)了“他”——央視撒貝寧主持的青年電視公開(kāi)課《開(kāi)講啦》。我的學(xué)生們尤其是女生喜靜而少動(dòng)；面對(duì)問(wèn)題好爭(zhēng)辯而厭被動(dòng)接受，思維活躍，觀點(diǎn)多樣；對(duì)于學(xué)校和年級(jí)的管理方式常表示不滿：對(duì)這樣充滿活力而又“牙尖”的學(xué)生該如何引導(dǎo)？我想，還是要從思想根源上著手解決?？傊?，班主任工作面寬量大，還需要一如既往勤勉工作，需要各處室、年級(jí)組的安排指導(dǎo)，以進(jìn)一步提高管理能力，搞好班級(jí)管理工作，為三中的整體管理工作貢獻(xiàn)力量。四、參與意識(shí)與學(xué)習(xí)意識(shí)。如何在不違背政策的前提下開(kāi)展工作，大概是班主任、也是教育主管部門探討的話題。學(xué)習(xí)目標(biāo)，按期末考試，每人進(jìn)步20個(gè)級(jí)名次；期中考試中，成績(jī)優(yōu)秀者，向級(jí)名次前30名奮斗；量化考核目標(biāo)，每周力爭(zhēng)進(jìn)前10名，每月力爭(zhēng)進(jìn)一等，一學(xué)期最少一等進(jìn)2次，不允許位列四等。二、責(zé)任意識(shí)和目標(biāo)意識(shí)。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的鼎立支持，感謝各科任老師的默契配合。這樣你的班級(jí)才會(huì)越來(lái)越好，你的工作能力才能得到提升。我只有在實(shí)踐中不斷完善自己，提高自身業(yè)務(wù)能力和綜合知識(shí)水平，才能勝任工作，否則會(huì)心有余而力不足。我想，絕大多數(shù)學(xué)生都會(huì)渴望一位博學(xué)多才的教師擔(dān)任班主任。通過(guò)家訪或打電話詢問(wèn)、交流，讓家長(zhǎng)了解其子女在校的表現(xiàn)，及時(shí)解決問(wèn)題。比如遲到、睡覺(jué)都很少了。同時(shí)和全班同學(xué)商定了一套班規(guī)。每次班會(huì)課都會(huì)這么做。因?yàn)榘喔刹康暮脡闹苯雨P(guān)系著班上的紀(jì)律、學(xué)風(fēng)各個(gè)方面。要管好一個(gè)班級(jí)，許多工作還得學(xué)生來(lái)干，不可能什么事情都由班主任做。其中在講話內(nèi)容上，我特別強(qiáng)調(diào)班級(jí)一定要團(tuán)結(jié)，一定要向上，這樣班級(jí)才會(huì)越來(lái)越好。俗話說(shuō)的好，良好的開(kāi)端是成功的一半，開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課就做好了精心準(zhǔn)備，特別是第一節(jié)班會(huì)課。在這里我粗略的介紹下我這半個(gè)學(xué)期來(lái)的班主任的工作體會(huì)。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，更加嚴(yán)格的要求自己，爭(zhēng)取做出優(yōu)異的成績(jī)。七、加強(qiáng)與任課教師的交流，注重與家長(zhǎng)的溝通為了及時(shí)掌握班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)態(tài)，在日常的工作中經(jīng)常與任課教師互通有無(wú)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決問(wèn)題；主動(dòng)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。實(shí)行一周一次的班委會(huì)制度。，及時(shí)掌握各科的單元測(cè)試情況，監(jiān)控學(xué)生的整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程。四、立足常規(guī)，做好班級(jí)管理，做好記錄，時(shí)時(shí)翻看?！钡臋M幅。班級(jí)公約主要從學(xué)習(xí)方面，班務(wù)方面，衛(wèi)生方面及日常規(guī)等五個(gè)方面入手，使班級(jí)管理制度化，并將班級(jí)管理公約張貼，以便每一位參照規(guī)范自己的言行。立足班級(jí)常規(guī)工作，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)；通過(guò)開(kāi)展感恩活動(dòng)，弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生的“孝”；以班級(jí)文化建設(shè)為載體，打造班級(jí)精神文化特色，形成班級(jí)凝聚力，注重學(xué)生情操的陶冶，關(guān)注學(xué)生的心理變化，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀與價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)生形成健康的個(gè)性與健全的人格。最后，我想說(shuō)：也許我做得還不夠好，我的班級(jí)管理工作和教學(xué)還存在很多的不足，但我會(huì)繼續(xù)努力，積極進(jìn)步，朝著更高的目標(biāo)奮斗！2014年1月10日第二篇：高二194班班主任工作總結(jié)高二194班班主任工作總結(jié)湯仲文本學(xué)期，我擔(dān)任高二194班的班主任。我的治班方略概括起來(lái)就是： “一
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