高二班班主任工作總結(jié)最終定稿-文庫(kù)吧資料
2024-10-21 14:17本頁(yè)面
【正文】 等接受班規(guī)的處罰。有很多學(xué)生上學(xué)期跟下學(xué)期明顯進(jìn)步很多，判若兩人。長(zhǎng)期下來(lái)，效果還是很明顯的。好的在班上表?yè)P(yáng)，差的私下批評(píng)鼓勵(lì)。紀(jì)律方面，我這學(xué)期制作了一張記錄表，記錄關(guān)于每一天班級(jí)發(fā)生的事情，還有一個(gè)月會(huì)統(tǒng)計(jì)一次。因此，挑選和培養(yǎng)班干部顯得非常重要。我所遵循的原則是“干部能干的事，班主任不干；學(xué)生能干的事，干部不干”。這種學(xué)生自愿的，學(xué)生的積極性會(huì)高很多。比如班級(jí)的事，大家做，大家做的事情，班干部多做，男生多做。接下來(lái)的工作會(huì)順利很多。無(wú)論是著裝等外表要給學(xué)生積極良好的一面，還是班會(huì)要講的內(nèi)容。開學(xué)之初就做好了心理準(zhǔn)備，再難也要盡量把班級(jí)帶好。我們班屬于理科班，自然男生特別多，還是個(gè)體育班。工作起來(lái)自然更加得心應(yīng)手些，順利一些。第三篇：高二班班主任工作總結(jié)高二（4）班：陳立敏經(jīng)驗(yàn)加巧干時(shí)光如梭，在陸安中學(xué)已經(jīng)工作3年多了，今年是擔(dān)任班主任工作的第二年，高二（4）班。班級(jí)的凝聚力還在不斷的加強(qiáng)。隨時(shí)關(guān)注孩子的動(dòng)向，達(dá)到共同教育的目的。六、安全教育常抓不懈學(xué)校的安全工作是事關(guān)學(xué)生生命安危的大事，關(guān)系到廣大青少年的健康成長(zhǎng)和人才培養(yǎng)質(zhì)量，關(guān)系到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的幸福，開學(xué)初在我班就發(fā)出了“真愛(ài)生命，關(guān)注安全”的倡議，配合學(xué)校的工作，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)的安全常識(shí)問(wèn)題，諸如疾病的預(yù)防，交通、飲食、用電、人身安全等方面的教育；如何預(yù)防煤氣中毒常識(shí)的教育等等，將培養(yǎng)學(xué)生安全常識(shí)意識(shí)放在首位。由班長(zhǎng)主持，了解前一周班級(jí)存在的各方面的問(wèn)題，制定整改措施，發(fā)現(xiàn)好人好事，公開表?yè)P(yáng)。實(shí)行班干部輪流值日制，以便于及時(shí)與班主任溝通了解班級(jí)動(dòng)態(tài)。，實(shí)行勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)制，責(zé)任到人，制度明確，班主任隨時(shí)檢查監(jiān)督，確保同學(xué)們有一個(gè)整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。，指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自己成長(zhǎng)的點(diǎn)滴記錄，樹立學(xué)習(xí)的信心，克服困難挫折的決心，與此同時(shí)，通過(guò)學(xué)生成長(zhǎng)記錄的查閱，亦可及時(shí)地了解學(xué)生的心理狀況，可及時(shí)的與學(xué)生交流溝通，疏導(dǎo)潛在的心理疾患。每次各科單元測(cè)試，單科前幾名的學(xué)生我們都要進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)課堂上發(fā)言積極，作業(yè)認(rèn)真的同學(xué)公開表?yè)P(yáng)，安排學(xué)習(xí)委員以月為單位，對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià)。每周調(diào)動(dòng)一次座位，前后左右滾動(dòng)，為每一位學(xué)生創(chuàng)造最佳的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，增強(qiáng)每一位學(xué)生學(xué)習(xí)的信心和動(dòng)力。由班委總結(jié)上一周的概況，肯定成績(jī)，指出不足，表?yè)P(yáng)由進(jìn)步的學(xué)生，并制定下一周的班級(jí)奮斗目標(biāo)。總之對(duì)班級(jí)進(jìn)行總結(jié)、評(píng)價(jià)，展望或提出要求，并在班會(huì)課上由班長(zhǎng)或團(tuán)支部書記宣讀?！钡膶?duì)聯(lián)；并在黑板上方打出“泥濘的路走過(guò)無(wú)數(shù) 累了，告訴自己：快了，再堅(jiān)持一會(huì)兒； 疼了，告訴自己：別哭，會(huì)好的； 摔到了，告訴自己：快爬起來(lái)，世上很少有坦途，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。三、注重班級(jí)文化建設(shè)培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)班、愛(ài)校的主人翁精神開展“我愛(ài)我班”的主題班會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生主人翁精神，并通過(guò)案例——成普馳老師不顧年事已高，一心為學(xué)校工作的事跡教育大家。二、班級(jí)工作思路以德育工作為首，以服務(wù)教學(xué)工作為中心。高二194班是文科班的重點(diǎn)班，全班共有學(xué)生38人，其中女生26人，男生12人，寄宿生27人，通宿生11人?！八姆ā?：優(yōu)良環(huán)境的感召法、捕捉興奮的磁性法、抓住時(shí)機(jī)的攻心法、和自我教育的內(nèi)驅(qū)法 通過(guò)一年來(lái)班主任工作的磨練，我發(fā)覺(jué)自己能夠更理智地對(duì)待一些問(wèn)題了，我也更愛(ài)我的學(xué)生了?！耙患s”就是一條教育原則：有一定的紀(jì)律要求！“二感”就是作班主任的責(zé)任感和使命感。我的治班理念就是：“以嚴(yán)治班，共建一個(gè)溫馨的家；平等對(duì)話，自主管理；嚴(yán)愛(ài)結(jié)合，恩威并施 ”。而且思想是一切行動(dòng)的指導(dǎo)。沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有真正的教育管理；沒(méi)有愛(ài)，就不能掌握成功教育的管理方法。教育藝術(shù)之樹只有植根于愛(ài)的土壤里，才能結(jié)出豐碩的果實(shí)。班主任只有把愛(ài)的情感投射到學(xué)生的心田，師生間才能產(chǎn)生心心相印的體驗(yàn)，收到良好的教育效果。這一年來(lái)我一
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