社會(huì)調(diào)研選題-wenkub.com
2024-10-21 12:13 本頁(yè)面
【正文】 二、下面這些是《實(shí)操手冊(cè)》里面一些案例的題目：（1）中學(xué)生課堂筆記發(fā)展的特點(diǎn)（2）有效地?cái)?shù)學(xué)教學(xué)方法的研究（3）關(guān)于課堂時(shí)間安排科學(xué)性的調(diào)查（4）關(guān)于XX中學(xué)優(yōu)秀教師專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)律的調(diào)查報(bào)告第五篇：調(diào)研參考選題《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論（下）》實(shí)踐教學(xué)參考選題（2014）“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)”： 群體對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的認(rèn)同狀況研究 黨員群體“理論自信”狀況調(diào)查研究 科學(xué)發(fā)展觀與地區(qū)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型狀況調(diào)查研究 地方政府落實(shí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀狀況調(diào)查研究 地區(qū)新型城鎮(zhèn)化建設(shè)狀況調(diào)查研究 新型城鎮(zhèn)化建設(shè)進(jìn)程中的農(nóng)民權(quán)益保障問題調(diào)查研究 現(xiàn)代化進(jìn)程中的鄉(xiāng)村生態(tài)狀況調(diào)查研究 群體環(huán)境保護(hù)意識(shí)狀況調(diào)查研究 紅色旅游與革命老區(qū)生產(chǎn)方式發(fā)展變化狀況調(diào)查研究進(jìn)城務(wù)工人員子女受教育權(quán)保障調(diào)查分析1留守兒童問題調(diào)查研究1城鄉(xiāng)教育資源分配狀況及其影響調(diào)查研究1大學(xué)生文化生活狀況調(diào)查研究1高等學(xué)校創(chuàng)新性人才培養(yǎng)狀況調(diào)查研究1社會(huì)主義核心價(jià)值觀念認(rèn)同狀況調(diào)查研究1當(dāng)代民間信仰的調(diào)查與研究1網(wǎng)絡(luò)時(shí)代我們?nèi)绾伪磉_(dá)？——大學(xué)生群體對(duì)微博論爭(zhēng)中的意見認(rèn)同狀況調(diào)查1“八項(xiàng)規(guī)定”、“六項(xiàng)禁令”實(shí)施狀況調(diào)查研究1黨群關(guān)系現(xiàn)狀調(diào)查研究基層黨組織建設(shè)狀況調(diào)查研究說明：上述選題僅供參考，學(xué)生可以圍繞本門課程課堂教學(xué)內(nèi)容，自選社會(huì)實(shí)踐課題。如果是以高校大學(xué)生為調(diào)查對(duì)象，只能選擇湖南工學(xué)院以外的高校做調(diào)研。（3）分析其價(jià)值并提出建議農(nóng)村環(huán)境保護(hù)的困境與出路提示：（1）農(nóng)村環(huán)境保護(hù)的困境（2）農(nóng)村環(huán)境保護(hù)問題的原因（3）農(nóng)村環(huán)境保護(hù)的對(duì)策校園暴力產(chǎn)生的社會(huì)原因調(diào)查：提示：（1）校園暴力現(xiàn)狀；（2）校園暴力產(chǎn)生的深層社會(huì)原因；（3）你的對(duì)策和建議；大學(xué)校園中的流行文化研究：提示：（1）大學(xué)校園中的流行文化表現(xiàn)在哪些方面；（2）流行文化的特點(diǎn)與影響；（3）如何克服流行文化中的負(fù)面作用；新世紀(jì)對(duì)大學(xué)生的素質(zhì)要求調(diào)研報(bào)告提示：（1）國(guó)有企業(yè)、集體企業(yè)對(duì)大學(xué)生的素質(zhì)要求；（2）私營(yíng)企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)對(duì)大學(xué)生的素質(zhì)要求；（3）政府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位（包括高校、醫(yī)院等）對(duì)大學(xué)生的素質(zhì)要求；（4）領(lǐng)導(dǎo)階層對(duì)大學(xué)生的素質(zhì)要求；（5）同事階層對(duì)大學(xué)生的素質(zhì)要求；（6）廣大人民群眾對(duì)大學(xué)生的素質(zhì)要求；（7）大學(xué)生對(duì)自我素質(zhì)要求的認(rèn)識(shí)。關(guān)于農(nóng)村教育狀況的調(diào)查提示：對(duì)所在農(nóng)村或選擇某山區(qū)農(nóng)村的受教育狀況進(jìn)行調(diào)查研究。第一篇：社會(huì)調(diào)研選題關(guān)于農(nóng)村村民自治制度實(shí)施情況的調(diào)查提示：選擇一至二個(gè)有代表性的村，作重點(diǎn)考察。（1）該村村民的識(shí)字率；（2）學(xué)齡兒童就學(xué)情況；（3）教育投資在家庭及收人的比重；（4）成因分析并提出解決的建議。1大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀研究提示：（1）了解贛州市目前部分大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀；（2）分析在校大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀及產(chǎn)生原因；（3）分別從政府、學(xué)校、學(xué)生自身這三個(gè)層面提出促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的對(duì)策。實(shí)踐教學(xué)的目的之一就是要讓學(xué)生走向社會(huì)，了解社會(huì)；社會(huì)調(diào)研原則上不得采取網(wǎng)絡(luò)調(diào)查的方式，如果情況特殊，須要采取網(wǎng)絡(luò)調(diào)查完成“社會(huì)調(diào)研”活動(dòng)的，也須設(shè)法走出校園，進(jìn)行相應(yīng)的社會(huì)考察，以提高調(diào)查的客觀性?？偟囊螅哼@些案例要記載六要素，內(nèi)容要提煉，特別是嘗試的解決方法等，以后有研究?jī)r(jià)值。1關(guān)于大學(xué)生的傳銷活動(dòng)的調(diào)查分析：提示：（1）校園內(nèi)“傳銷活動(dòng)”的現(xiàn)狀及所反映的類型；（2）參加“傳銷”所反映的心態(tài)分析；（3）你認(rèn)為加強(qiáng)和引導(dǎo)教育的對(duì)策；1我校大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的現(xiàn)狀調(diào)查：提示：（1）高校學(xué)生社團(tuán)的作用，特別是在素質(zhì)教育中發(fā)揮的積極作用；（2）我校目前學(xué)生社團(tuán)數(shù)量、質(zhì)量等方面存在的問題；（3）同學(xué)對(duì)參與社團(tuán)活動(dòng)的看法
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