社會調研選題-wenkub.com
2024-10-21 12:13 本頁面
【正文】 二、下面這些是《實操手冊》里面一些案例的題目：（1）中學生課堂筆記發(fā)展的特點（2）有效地數學教學方法的研究（3）關于課堂時間安排科學性的調查（4）關于XX中學優(yōu)秀教師專業(yè)成長規(guī)律的調查報告第五篇：調研參考選題《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論（下）》實踐教學參考選題（2014）“中國夢，我的夢”： 群體對“中國夢”的認同狀況研究 黨員群體“理論自信”狀況調查研究 科學發(fā)展觀與地區(qū)經濟轉型狀況調查研究 地方政府落實貫徹科學發(fā)展觀狀況調查研究 地區(qū)新型城鎮(zhèn)化建設狀況調查研究 新型城鎮(zhèn)化建設進程中的農民權益保障問題調查研究 現代化進程中的鄉(xiāng)村生態(tài)狀況調查研究 群體環(huán)境保護意識狀況調查研究 紅色旅游與革命老區(qū)生產方式發(fā)展變化狀況調查研究進城務工人員子女受教育權保障調查分析1留守兒童問題調查研究1城鄉(xiāng)教育資源分配狀況及其影響調查研究1大學生文化生活狀況調查研究1高等學校創(chuàng)新性人才培養(yǎng)狀況調查研究1社會主義核心價值觀念認同狀況調查研究1當代民間信仰的調查與研究1網絡時代我們如何表達？——大學生群體對微博論爭中的意見認同狀況調查1“八項規(guī)定”、“六項禁令”實施狀況調查研究1黨群關系現狀調查研究基層黨組織建設狀況調查研究說明：上述選題僅供參考，學生可以圍繞本門課程課堂教學內容，自選社會實踐課題。如果是以高校大學生為調查對象，只能選擇湖南工學院以外的高校做調研。（3）分析其價值并提出建議農村環(huán)境保護的困境與出路提示：（1）農村環(huán)境保護的困境（2）農村環(huán)境保護問題的原因（3）農村環(huán)境保護的對策校園暴力產生的社會原因調查：提示：（1）校園暴力現狀；（2）校園暴力產生的深層社會原因；（3）你的對策和建議；大學校園中的流行文化研究：提示：（1）大學校園中的流行文化表現在哪些方面；（2）流行文化的特點與影響；（3）如何克服流行文化中的負面作用；新世紀對大學生的素質要求調研報告提示：（1）國有企業(yè)、集體企業(yè)對大學生的素質要求；（2）私營企業(yè)、民營企業(yè)對大學生的素質要求；（3）政府機關、事業(yè)單位（包括高校、醫(yī)院等）對大學生的素質要求；（4）領導階層對大學生的素質要求；（5）同事階層對大學生的素質要求；（6）廣大人民群眾對大學生的素質要求；（7）大學生對自我素質要求的認識。關于農村教育狀況的調查提示：對所在農村或選擇某山區(qū)農村的受教育狀況進行調查研究。第一篇：社會調研選題關于農村村民自治制度實施情況的調查提示：選擇一至二個有代表性的村，作重點考察。（1）該村村民的識字率；（2）學齡兒童就學情況；（3）教育投資在家庭及收人的比重；（4）成因分析并提出解決的建議。1大學生自主創(chuàng)業(yè)現狀研究提示：（1）了解贛州市目前部分大學生創(chuàng)業(yè)現狀；（2）分析在校大學生自主創(chuàng)業(yè)的現狀及產生原因；（3）分別從政府、學校、學生自身這三個層面提出促進大學生創(chuàng)業(yè)的對策。實踐教學的目的之一就是要讓學生走向社會，了解社會；社會調研原則上不得采取網絡調查的方式，如果情況特殊，須要采取網絡調查完成“社會調研”活動的，也須設法走出校園，進行相應的社會考察，以提高調查的客觀性?？偟囊螅哼@些案例要記載六要素，內容要提煉，特別是嘗試的解決方法等，以后有研究價值。1關于大學生的傳銷活動的調查分析：提示：（1）校園內“傳銷活動”的現狀及所反映的類型；（2）參加“傳銷”所反映的心態(tài)分析；（3）你認為加強和引導教育的對策；1我校大學生社團活動的現狀調查：提示：（1）高校學生社團的作用，特別是在素質教育中發(fā)揮的積極作用；（2）我校目前學生社團數量、質量等方面存在的問題；（3）同學對參與社團活動的看法
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