小班體育教案及擴(kuò)展資料-wenkub.com
2024-10-21 09:55 本頁(yè)面
【正文】 讓我們把蟲(chóng)帶回家去吧！”【課后反思】小班孩子喜歡各種動(dòng)物，用動(dòng)物作為導(dǎo)入，極大地激發(fā)了幼兒的興趣，同時(shí)根據(jù)孩子們愛(ài)模仿的特點(diǎn)，本節(jié)課用麻雀媽媽這一角色帶領(lǐng)小麻雀?jìng)儗W(xué)習(xí)本領(lǐng)，使幼兒更加形象、直觀。教師撒小蟲(chóng)，幼兒四散在地上捉蟲(chóng)，捉完蟲(chóng)，四散地跟著教師飛回教室。小麻雀從“樹(shù)”上跳下來(lái)，四散飛，找食吃；聽(tīng)到“大花貓”的叫聲，趕快飛回“樹(shù)”上躲起來(lái)。請(qǐng)個(gè)別幼兒示范輕輕跳的方法。師：寶貝，現(xiàn)在你來(lái)當(dāng)小麻雀，找一棵大樹(shù)來(lái)當(dāng)做你的家。高低不一的小方凳（表示大樹(shù)）若干，小蟲(chóng)子圖片若干。2 在游戲中，小朋友會(huì)往不同的方向走動(dòng)，所以讓他們?cè)靥げ阶?，以免造成混亂，所以我們應(yīng)反復(fù)強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則，讓小朋友注意安全。最后老師說(shuō)：“泡泡破了”，幼兒發(fā)出“啪”的聲音然后散開(kāi)。老師說(shuō)：“泡泡變小了”?！敝貜?fù)念完數(shù)次后。2﹑在游戲中體驗(yàn)與同伴交往的快樂(lè)?；顒?dòng)反思：孩子們?cè)谝魳?lè)聲中盡情的表現(xiàn)自己，做出了自認(rèn)為最酷的造型，在歡樂(lè)中培養(yǎng)了合作能力、肌肉控制能力和快速反應(yīng)能力。放音樂(lè)《照相》，教師先做示范，然后老師手拿玩具照相機(jī)給幼兒照相，幼兒一個(gè)一個(gè)的走，并作出造型?；顒?dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)《大家一起來(lái)》、《照相》、《小星星》，玩具照相機(jī)。小班體育教案 篇6活動(dòng)目的：培養(yǎng)幼兒的快速反應(yīng)能力。師：我們小熊家附近有哪些好朋友？我們一起去看看他們吧！（跟著老師爬，最后爬回家）四、游戲“小熊找水果”師：在草地的那邊有很多的水果，我們一起去把他們運(yùn)回家吧。（和幼兒商量怎么樣的信號(hào)是按照怎么樣爬（1）聽(tīng)信號(hào)向前爬、向后倒退爬和轉(zhuǎn)圈爬。活動(dòng)準(zhǔn)備兒童經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)材料準(zhǔn)備小鼓一只，水果圖片若干，供幼兒爬行的場(chǎng)地小青蛙、小蜜蜂、小烏龜放置在場(chǎng)地的周圍，作為小動(dòng)物的家，小熊頭飾若干，錄音機(jī)、磁帶若干。小班體育教案 篇5學(xué)習(xí)聽(tīng)信號(hào)手膝著地爬行，增強(qiáng)幼兒四肢的肌肉力量。教師觀察幼兒鉆爬的動(dòng)作，音樂(lè)游戲后進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)，請(qǐng)動(dòng)作協(xié)調(diào)的幼兒示范，指導(dǎo)低頭彎腰的動(dòng)作 .鼓勵(lì)幼兒游戲中大膽與同伴共同愉快地游戲。游戲過(guò)程：教師扮媽媽，幼兒扮小雞、小鴨，隨音樂(lè)作游戲，邊唱“小雞小鴨”歌曲邊做動(dòng)作。培養(yǎng)參加體育游戲的興趣，感受與同伴游戲的快樂(lè)。（3）小朋友沿著圈帶球走。活動(dòng)準(zhǔn)備比幼兒的數(shù)量多一的球。 沙包游戲，不僅是一項(xiàng)體育游戲，而且可以通過(guò)說(shuō)、唱、畫、捏、數(shù)等認(rèn)知活動(dòng)來(lái)進(jìn)行各種領(lǐng)域的教育活動(dòng)，既豐富了幼兒的活動(dòng)內(nèi)容，又可培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)民間藝術(shù)活動(dòng)的情感。教學(xué)反思先做放松運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)身體，在放松的音樂(lè)節(jié)奏中，激發(fā)了孩子們參與游戲的樂(lè)趣。自由玩沙包（1）沙包真高興，聽(tīng)一聽(tīng)，它好像在說(shuō)話呢！沙包說(shuō)：它想和我們小朋友一起玩！那我們就帶著沙包玩一玩。教學(xué)過(guò)程：一、進(jìn)入場(chǎng)地 。能根據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作。還有兩個(gè)人的合作意識(shí)，滾過(guò)來(lái)滾過(guò)去，變成小花等等很好玩，我覺(jué)得，本次活動(dòng)的形式和方法還可以多樣性，變換更多的方式方法會(huì)更好玩更加吸引孩子，讓孩子在各方面有更多的提高?；顒?dòng)準(zhǔn)備：小皮球一只活動(dòng)過(guò)程：教師示范滾球動(dòng)作，提醒幼兒滾球時(shí)用雙手從球的后面往前推。擴(kuò)展資料：小班體育教案小班體育教案 篇1活動(dòng)目標(biāo)：掌握滾小皮球的方法，動(dòng)作協(xié)調(diào)靈敏。（2）注意跟隨音樂(lè)節(jié)奏。為幼兒營(yíng)造良好的游戲活動(dòng)氛圍，注意力迅速集中，愉快的進(jìn)入活動(dòng)情境，使各主要肌肉群、關(guān)節(jié)、韌帶充分活動(dòng)，增強(qiáng)機(jī)體機(jī)能工作能力。活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)雙腳同時(shí)向前跳，發(fā)展雙腳向前跳的能力。)四、放松整理活動(dòng)師：小朋友你們累了吧，我們一起來(lái)放松吧!聽(tīng)音樂(lè)《彩虹的約定》，幼兒跟隨教師做放松動(dòng)作。米袋米袋真神奇，變成小傘來(lái)避雨，變成蹦床跳跳跳，變成小橋走一走，變成袋鼠跳呀跳。重點(diǎn)講授“袋鼠跳”要領(lǐng)：兩腳并攏伸到袋底，手往上用力拉緊口袋，跳時(shí)腳尖著地很輕巧。瘦子越來(lái)越瘦(米袋再對(duì)折)，變成小橋走一走。)感受布袋的“一物多玩”媽媽也來(lái)變變變，變成小球拋一拋，接住。)二、探索米袋，感受米袋的多種變化探索米袋的多種變化寶寶們，剛才你們和媽媽把米袋變成了小傘，為我們擋雨。雨停了(停止走跑)】。【活動(dòng)過(guò)程】一、熱身運(yùn)動(dòng)寶寶們，來(lái)來(lái)來(lái)。體驗(yàn)情境游戲的樂(lè)趣。三二三四，撓一撓(小手分別在身體兩側(cè)做撓癢狀)。，在練習(xí)時(shí)，教師用語(yǔ)言或肢體語(yǔ)言提醒幼兒不斷掌握動(dòng)作要領(lǐng)。瞧！這里有兩條小河，你們要從小河的一端洗到另一端（提示畫有箭頭的一端開(kāi)始），要把身體的前前后后、上上下下好好洗一洗，洗干凈就會(huì)有好多朋友愿意跟我們玩的哦！注意，洗好后要站在岸上（貼有綠線的地方）。活動(dòng)準(zhǔn)備：經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
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