合理安排時間數(shù)學(xué)日記-wenkub.com
2024-10-21 08:29 本頁面
【正文】 如果你是小明，你怎樣安排？需要多長時間？和同學(xué)討論一下，看看誰的方案比較合理。想一想，會不會還有更好的方法呢？啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)：如果鍋里每次都烙兩張餅，就不會浪費時間了，問：一張餅正反面分別要烙3分鐘，怎樣安排才能每次都是烙的兩張餅?zāi)兀繉W(xué)生動手用硬幣、課本來代表餅進行實驗。教學(xué)難點: 尋找解決問題最優(yōu)方案，提高學(xué)生解決問題的能力。使學(xué)生認識到解決問題策略的多樣性，形成尋找解決問題最優(yōu)方案的意識。師：說說在生活中還有哪些事情可以通過合理安排時間來提高效率的？五、課堂總結(jié)今天，我們不僅幫助小明和小紅解決了問題，同時也有了自己的收獲。（2）為了提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，王小亮邊吃飯邊看電視節(jié)目《學(xué)英語》。小明最近早上上學(xué)遲到總要遲到幾分鐘，老師去調(diào)查了一下，原來他是個貪睡的孩子，上學(xué)前又必須做這些事情：起床穿衣2分鐘、刷牙洗臉4分鐘、燒水6分鐘、煮雞蛋4分鐘、泡牛奶1分鐘、吃早飯5分鐘、走路上學(xué)10分鐘。三、拓展練習(xí)，運用新知解決問題做114頁“做一做”2。師生交流，展示學(xué)生的不同方案方法優(yōu)化 比較上面兩種，哪一種方法能讓客人盡快喝上茶？為什么？小結(jié)：在燒水這個空閑的時間里，同時洗茶杯、找茶葉，能同時做的事情同時做，這樣合理安排，就節(jié)約時間，提高效率。提出問題師：我想問大家，你們家平時來客人嗎？來客人時你會用什么來招待客人呢？課件出示例2主題圖師：看，小明家也來客人了，媽媽讓小明給李阿姨沏杯茶，大家知道沏茶都需要做哪些事嗎？師：那我們看看小明沏茶時都需要做哪些事？分別需要多長時間呢？生匯報。師生談話：同學(xué)們，你能用“一邊（干什么）一邊（干什么）”說一句話嗎？。教學(xué)難點：掌握合理安排時間的方法。教學(xué)目標：分析簡單的事例，使學(xué)生認識到解決問題的方案的多樣性及尋找解決問題最優(yōu)方案。（三）靈活運用教材，促使學(xué)生積極參與教學(xué)活動。（二）為學(xué)生提供的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)時間比較充分?！墩n標》中指出：“當(dāng)學(xué)生面對實際問題時，能主動嘗試著從數(shù)學(xué)的角度運用所學(xué)知識和方法尋找解決問題的策略。你能讓媽媽在最短的時間內(nèi)喝到茶嗎？你自己設(shè)計流程圖。學(xué)生指名說方法，教師示范畫流程圖。再用課件演示小明的操作過程。設(shè)疑：（1）要讓客人盡快喝上茶，聯(lián)系生活，你認為大概順序是什么？如果你是小明你會怎樣做？（讓學(xué)生任由自己的想法去安排）（2）有哪些事情一定要先做，哪些可以同時做。時間：34=12分鐘，再烙其中一張的反面和第三張的正面最后烙剩下的二 面。生：??師：想一想，如果爸爸、媽媽和你各吃一張餅，怎樣才能盡快吃上餅？討論烙餅的方法?！窘虒W(xué)重點】：從解決問題的多種方案中尋找出最優(yōu)方案。學(xué)會根據(jù)具體事件的情況，通過調(diào)整事件順序，合理安排時間。小結(jié)同學(xué)們，今天我們在數(shù)學(xué)廣角里遇到的問題，生活中也會經(jīng)常遇到，我們只要合理的安排事情，可以節(jié)省時間，提高效率。（3）展示學(xué)生不同的方案這里是學(xué)生思維過程的展示，生成的學(xué)習(xí)資源一定很多，教師要注意傾聽，同時讓學(xué)生們也要注意傾聽其他小組的不同方案。展示出各小組不同的設(shè)計方案。學(xué)習(xí)過程：預(yù)設(shè)情景：師：星期天的上午，小明家的門鈴響了，原來是李阿姨來到小明家做客。學(xué)習(xí)目標：，初步體會運籌思想和對策論方法在解決實際問題中的應(yīng)用。本次活動棵成為《到時間王國去旅行》這一課內(nèi)容交流討論的引路石，課后，同學(xué)們又開展了一系列的討論，如：(1)根據(jù)大腦的生物鐘規(guī)律，制定學(xué)習(xí)計劃。抓緊分分秒秒，巧用零星時間。學(xué)生五：平時我在家里幫媽媽做家務(wù)時，總是一邊干活，一邊聽英語錄音；早晨起床和晚上臨睡前洗漱時，我也要聽英語錄音。教師：（請同學(xué)回答，告訴我們什么）教師總結(jié)：“事先要做好計劃，科學(xué)安排時間”。教師：請同學(xué)們談學(xué)習(xí)名人事跡的感想 小組討論，派代表寫到黑板上。有一次，他推著一部嬰兒車在伯爾尼的馬路上散步。(以下內(nèi)容分別由幾位同學(xué)表演，教師解說。一個學(xué)生在家里寫作業(yè)，可是一會兒吃東西，一會兒翻看翻看報紙，甚至邊看電視邊寫，結(jié)果到晚上該睡覺時還沒寫完?！ 薄拔抑煌锵б患拢喝兆犹蹋^得太快?！斞浮?“放棄時間的人；時間也會放棄他
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