m中學控輟保學制度-wenkub.com
2024-10-21 05:28 本頁面
【正文】 學校對控輟有功的老師給予表彰獎勵，、把控輟保學作為教師年終考核的依據(jù)之一。如果做了大量工作仍未返校，班主任要以書面形式將流失原因及動員情況及時上報教導處。使那些因厭學而輟學的學生入學。對后進生。實行校長,副校長,教導主任包校、班主任包班、科任包人，形成領導把關，人人抓控輟。加強教學管理。八、獎懲制度班主任老師要每月向?qū)W校匯報本班人數(shù)及有關情況，必須完成控輟保學指標，完成指標者每學期獎勵100元對于未完成控輟保學指標的班主任，%罰款100元，并在本內(nèi)不準評先選優(yōu)。每次家訪班主任要做好家訪紀錄，及時向主管領導匯報。六、家訪制度為保證控輟保學目標的順利實現(xiàn)，及時了解學生動態(tài)，特制定家訪制度。五、救助制度為制止輟學，確保學生進得來、留得住、學得好，杜絕因貧困而輟學現(xiàn)象發(fā)生，特制定此項制度。三、學籍管理制度按教育局統(tǒng)一要求建立規(guī)范的學生學籍，人口檔案資料，逐步利用現(xiàn)代化手段，力求兩年內(nèi)學籍使用計算機管理，使之管理科學化。教師與學生家長簽訂控輟目標責任狀，實行目標管理。把控輟保學工作納入教師年終考核評優(yōu)評先工作中，每輟學一名學生，根據(jù)具體情況扣承包教師2分。班主任與承包教師密切配合，互相溝通，實行“責任、獎懲掛鉤”制度；承包教師配合教導處實行“日跟蹤監(jiān)測”制度。對控輟保學工作做得好的教師，在評優(yōu)、評職等方面，做優(yōu)先考慮，對不重視、不參與控輟保學工作的教師，給予點名批評，當期不評優(yōu)，考核不評優(yōu)。八、組建好借讀學生花名冊、流動學生花名冊、流失學生花名冊。五、建立健全在讀、流動、流失告知制度。一、加強義務教育法的廣泛宣傳教育。凡輟學嚴重的班級，不得評為優(yōu)秀班集體，班主任及任課教師1年內(nèi)不得評為優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師等獎項。經(jīng)反復勸返動員，學生仍不能入學就讀的，學校將名冊及家訪資料分別以書面形式上報樂平鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府，并協(xié)助鎮(zhèn)政府、村繼續(xù)做好勸返動員工作。加強師德建設，運用科學的教育方法，多做耐心細致的思想教育，防止簡單粗暴、體罰或變相體罰學生，對教育思想不端正、工作方法不當、產(chǎn)生不良后果，致使學生輟學流失的，一定要追究責任，予以嚴肅處理。強化控輟保學制度建設，建立控輟保學長效機制，夯實依法控輟工作基礎。二、保學控輟工作目標：堅持義務教育階段適齡兒童、少年入學“一個都不能少”的基本原則，依法實施九年義務教育，千方百計降低輟學率，保障適齡兒童、少年全部接受義務教育，爭取讓每個適齡少年都能完成九年義務教育。要把學生鞏固率作為評價教師工作的重要指標，凡是控制流失工作不到位或輟學人數(shù)超過規(guī)定的，要對責任人評先評優(yōu)實行一票否決。六、加強師德建設，提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)全體教師要加強師德建設，建立民主、平等、和諧的師生關系，營造尊重、關愛學生的良好氛圍。五、積極推進教育改革，提高學校對學生的吸引力學校的各項工作都要把面向全體學生，增強學校生活對學生的吸引力，促進學生生動活潑的發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高作為辦學的主要目標，堅決克服片面追求升學率的錯誤傾向，考試成績不排名次、不公布。建立義務教育階段學籍管理系統(tǒng)，每學年末對學生情況進行登記核實，確保不因為管理上的漏洞使一個學生失學。工作小組要經(jīng)常向廣大群眾和家長進行法制宣傳，使他們充分了解作為家長和監(jiān)護人，在保證子女和被監(jiān)護人完成九年義務教育方面負有不可推卸的責任。十一、學校派專人負責控輟保學相關工作，建立健全學生流動、流失的各項相關檔案，完善相關
研究報告相關推薦
鄂ICP備17016276號-1