【正文】 對特困而輟學(xué)的學(xué)生采取減、免、緩的辦法，減免雜費(fèi)、書本費(fèi)和住宿費(fèi)等，以確保貧困家庭的子女不因貧困而輟學(xué)。二、獎懲制度?？迫谓處熞桶嘀魅蚊芮信浜?，做好學(xué)生思想工作，學(xué)生未上學(xué)后，要和班主任到家動員學(xué)生上學(xué)（至少配合班主任家訪1次）。減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。經(jīng)常進(jìn)行家訪，與家長溝通情況，保證學(xué)生到校學(xué)習(xí)。創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境，使學(xué)生留戀學(xué)校，把學(xué)校變成學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園?？剌z保學(xué)措施及獎懲制度一、控輟措施。班主任、科任用業(yè)余時間為差生、厭學(xué)生無償補(bǔ)課。坐位的安排，優(yōu)帶差，相互幫助。學(xué)校捐款特困基金。三、問責(zé)制度：學(xué)年初學(xué)校與各班主任簽定控輟工作責(zé)任狀，學(xué)年末按責(zé)任狀要求檢查驗(yàn)收。班主任費(fèi)按每生每月補(bǔ)助2元?？剌z保學(xué)工作制度一、獎勵制度學(xué)額年鞏固率初一、初二、初三分別為99%、98%、97%獎勵班主任500元無輟班：另獎勵班主任初一獎300元；初二400元；初三500元。七、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化制度對于本班的后進(jìn)生要分清類別，做好記錄。班主任要定期對本班學(xué)生進(jìn)行家訪，及時溝通學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)，做到對癥下藥。班主任要對學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)情況有所了解，及時家訪，對于人均收入低于全鎮(zhèn)平均收入的學(xué)生列為本班救助對象。在規(guī)定時間內(nèi)為新生辦理統(tǒng)一的學(xué)籍。將完成控輟目標(biāo)作為教師的評先選優(yōu)、晉職晉級的重要依據(jù)，并列入考核內(nèi)容，定期召開控輟經(jīng)驗(yàn)交流會，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距、制定措施、力求提高，對完成控輟目標(biāo)的教師予以表彰，對無輟學(xué)的班主任實(shí)行重獎，對完不成控輟目標(biāo)的，除予以罰款外，限期完成控輟目標(biāo)。年終評出無輟班級，并給予獎勵。認(rèn)真履行承包教師的責(zé)任與義務(wù)，學(xué)生一天不到，必須有請假條，兩天不到，必須親自家訪，將家訪結(jié)果上報(bào)教導(dǎo)處。十二、專人負(fù)責(zé)控輟保學(xué)相關(guān)工作，建立健全學(xué)生流動、流失的各項(xiàng)相關(guān)檔案，完善相關(guān)資控輟保學(xué)制度為了鞏固“普九”成果，確保適齡兒童完成九年義務(wù)教育，結(jié)合本校實(shí)際，特制定如下制度：領(lǐng)導(dǎo)重視，成立組織，專人負(fù)責(zé)，形成控保網(wǎng)絡(luò)。九、建立“大手幫小手”制度，班主任為學(xué)生的臨時監(jiān)護(hù)人，學(xué)科教師至少確定二名學(xué)生為幫扶對象，黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部至少確定三名學(xué)生為幫扶對象，不定期地找學(xué)生談心、家訪等。學(xué)期開學(xué)，班主任向教務(wù)處報(bào)告，本班學(xué)生流動、流失情況；學(xué)期中，若有學(xué)生流失、流動情況，必須及時向?qū)W校報(bào)告，做好統(tǒng)計(jì)，若因病、因事停學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)等，必須要求家長（監(jiān)護(hù)人）帶上相關(guān)證明材料，到教務(wù)處完善停學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)等相關(guān)手續(xù)。定期召開學(xué)生會、家長會，宣傳義務(wù)教育法；充分利用電視、網(wǎng)絡(luò)等媒介，以及給家長的公開信等形式，宣傳義務(wù)教育法。對特困而輟學(xué)的學(xué)生采取減、免、緩的辦法，減免雜費(fèi)、書本費(fèi)和住宿費(fèi)等，以確保貧困家庭的子女不因貧困而輟學(xué)。二、獎懲制度?？迫谓處熞桶嘀魅蚊芮信浜?，做好學(xué)生思想工作，學(xué)生未上學(xué)后，要和班主任到家動員學(xué)生上學(xué)（至少配合班主任家訪1次）。減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。經(jīng)常進(jìn)行家訪，與家長溝通情況，保證學(xué)生到校學(xué)習(xí)。創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境，使學(xué)生留戀學(xué)校，把學(xué)校變成學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園。西潘樓中心小學(xué)控輟保學(xué)措施及獎懲制度一、控輟措施。七、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化制度對于本班的后進(jìn)生要分清類別，做好記錄。班主任要定期對本班學(xué)生進(jìn)行家訪，及時溝通學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)，做到對癥下藥。班主任要對學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)情況有所了解，及時家訪，對于人均收入低于全鎮(zhèn)平均收入的學(xué)生列為本班救助對象。在規(guī)定時間內(nèi)為新生辦理統(tǒng)一的學(xué)籍。將完成控輟目標(biāo)作為教師的評先選優(yōu)、晉職晉級的重要依據(jù)，并列入考核內(nèi)容，定期召開控輟經(jīng)驗(yàn)交流會，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距、制定措施、力求提高，對完成控輟目標(biāo)的教師予以表彰，對無輟學(xué)的班主任實(shí)行重獎，對完不成控輟目標(biāo)的，除予以罰款外，限期完成控輟目標(biāo)。年終評出無輟班級，并給予獎勵。認(rèn)真履行承包教師的責(zé)任與義務(wù)，學(xué)生一天不到，必須有請假條，兩天不到，必須親自家訪，將家訪結(jié)果上報(bào)教導(dǎo)處。十二、專人負(fù)責(zé)控輟保學(xué)相關(guān)工作，建立健全學(xué)生流動、流失的各項(xiàng)相關(guān)檔案，完善相關(guān)資西潘樓中心小學(xué)控輟保學(xué)制度為了鞏固“普九”成果，確保適齡兒童完成九年義務(wù)教育，結(jié)合本校實(shí)際，特制定如下制度：領(lǐng)導(dǎo)重視，成立組織，專人負(fù)責(zé)，形成控保網(wǎng)絡(luò)。九、建立“大手幫小手”制度，班主任為學(xué)生的臨時監(jiān)護(hù)人，學(xué)科教師至少確定二名學(xué)生為幫扶對象，黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部至少確定三名學(xué)生為幫扶對象，不定期地找學(xué)生談心、家訪等。學(xué)期開學(xué)，班主任向教務(wù)處報(bào)告，本班學(xué)生流動、流失情況；學(xué)期中，若有學(xué)生流失、流動情況，必須及時向?qū)W校報(bào)告，做好統(tǒng)計(jì)，若因病、因事停學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)等，必須要求家長（監(jiān)護(hù)人）帶上相關(guān)證明材料，到教務(wù)處完善停學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)等相關(guān)手續(xù)。定期召開學(xué)生會、家長會，宣傳義務(wù)教育法；充分利用電視、網(wǎng)絡(luò)等媒介，以及給家長的公開信等形式，宣傳義務(wù)教育法。五、學(xué)校建立學(xué)困生幫教獎勵制度對本班內(nèi)學(xué)困生轉(zhuǎn)化，每轉(zhuǎn)化1人，學(xué)校獎勵班主任教師100元 孩子是祖國的未來和希望，只要我們用愛心去呵護(hù)，今天這一株株嬌嫩的幼苗，就是明天一顆顆茁壯的大樹。靖邊縣第十小學(xué)靖邊縣第十小學(xué) 學(xué)困生幫教措施（16）一、學(xué)校建立學(xué)困生檔案，每個班級建立相應(yīng)的學(xué)困生檔案。實(shí)施九年義務(wù)教育，必須重視學(xué)困生得幫教工作，它直接涉及到控輟工作的成效，作為九年一貫制學(xué)校學(xué)困生的幫教工作尤為重要。進(jìn)一步加大宣傳工作力度，努力擴(kuò)大學(xué)生及家長參與救助的范圍。學(xué)校要千方百計(jì)采取措施，包括扶貧救助和教育控輟，保證不讓一名貧困生掉隊(duì)。五、班主任要對貧困生在學(xué)習(xí)、生活上給予關(guān)注。一、救助對象范圍經(jīng)濟(jì)困難家庭，殘疾學(xué)生。六、禁止教師占用自習(xí)課（包括休息時間），講課或安排練習(xí)題（正常課后作業(yè)除外）。三、禁止教師亂訂學(xué)習(xí)材料，有償補(bǔ)課，徹底減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，及家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。情節(jié)嚴(yán)重的，要給予處分，造成嚴(yán)重后果和惡劣影響的，要追究其責(zé)任。三、教師對任何學(xué)生不許體罰和變相體罰，如罰站、驅(qū)逐出課堂等。在師德師風(fēng)建設(shè)方面樹立典型，推廣經(jīng)驗(yàn)，以便在控輟保學(xué)工作中發(fā)揮積極作用。開展教改控輟。五、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，做好管理控輟嚴(yán)禁體罰或變相體罰現(xiàn)象發(fā)生，如因體罰或言語不當(dāng)造成學(xué)生輟學(xué)的學(xué)校嚴(yán)加懲處。即學(xué)生當(dāng)天不上學(xué)，班主任要當(dāng)天打電話或帶書信溝通詢問；兩天不到校，班主任親自家訪；三天不到校，包級領(lǐng)導(dǎo)與班主任共同家訪，并把家訪結(jié)果及時向校長匯報(bào)。全校教職工都應(yīng)該對控輟保學(xué)工作提高認(rèn)識，做出貢獻(xiàn)。按照“依法治教，以防為主，防治結(jié)合，綜合治理”的工作方針，采取“依法控輟，管理控輟，教改控輟，扶貧控輟”等必要措施，依靠當(dāng)?shù)卣?，?jiān)持齊抓共管，控制輟學(xué)工作為學(xué)校生存之本，加大控輟保學(xué)工作力度，努力實(shí)現(xiàn)控輟保學(xué)工作目標(biāo)，特制定出我?？剌z保學(xué)獎懲辦法。五、班主任家訪后填寫家訪登記表，如需報(bào)告學(xué)校的問題要及時報(bào)告給學(xué)校，以便共同研究解決辦法。四、以下情況要進(jìn)行隨機(jī)家訪學(xué)生思想有波動，及時了解思想根源，調(diào)整教育方法，特別針對學(xué)生心理情況，研究科學(xué)的教育方法。有輟學(xué)苗頭家訪。期末普訪一次。期末普訪一次。靖邊縣第十小學(xué)靖邊縣第十小學(xué) 定期和隨機(jī)家訪（9）為及時了解學(xué)生情況，發(fā)揮家長合理科學(xué)地教育孩子，調(diào)整對學(xué)生的教育方法，提高教育教學(xué)效果，建立此制度。當(dāng)月輟學(xué)名單。二、報(bào)告程序日常報(bào)告按輟學(xué)報(bào)告制度執(zhí)行。管片領(lǐng)導(dǎo)：負(fù)責(zé)與村委會溝通及學(xué)生家境調(diào)查。1如仍未返回校，則由主管鎮(zhèn)長牽頭重新制定方案再做工作。教務(wù)處接報(bào)告后進(jìn)行登記，并通知年級主任。班主任向教務(wù)處報(bào)告后，到校長室打電話問該名學(xué)生未到校原因，區(qū)分有無正當(dāng)理由及是否有輟學(xué)苗頭。靖邊縣第十小學(xué)靖邊縣第十小學(xué) 輟學(xué)報(bào)告制度（7）為加強(qiáng)學(xué)額管理，有效做好控輟保學(xué)工作，根據(jù)上級要求并結(jié)合我校實(shí)際，制定學(xué)生輟學(xué)報(bào)告制度。利用廣播站進(jìn)行宣傳充分利用版報(bào)、櫥窗等方式進(jìn)行宣傳。一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)學(xué)校控輟保學(xué)宣傳活動月活動由?？剌z工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)，具體活動安排由德育處組織實(shí)施。五、學(xué)校分別與鎮(zhèn)政府、派出所、班主任簽定控輟保學(xué)責(zé)任狀，以便分清職責(zé)，尋求司法保護(hù)。四、學(xué)校對學(xué)困生有補(bǔ)課措施。靖邊縣第十小學(xué)靖邊縣第十小學(xué) 控輟責(zé)任狀制度（5）控制農(nóng)村學(xué)生輟學(xué)一直是實(shí)施九年義務(wù)教育的難點(diǎn)，是學(xué)校當(dāng)前的緊迫任務(wù)，因此，學(xué)校緊緊依靠當(dāng)?shù)卣餐?，齊抓共管，采取行之有效的依法控輟、管理控輟、教改控輟、扶貧控輟等必要措施，明確控輟目標(biāo)，做到責(zé)任到人，為明確政府、學(xué)校、教師及司法部門在控輟保學(xué)工作中的責(zé)任，特