20xx至20xx學年度第一學期教學教研工作總結(jié)-wenkub.com
2024-10-21 04:10 本頁面
【正文】 通過遠程教育，了解專家上課方法，模仿專家上課方法，運用到教學實踐中來。四、階段工作安排教師針對平時教學工作存在的一些問題，組織全體教師進行認真分析，查找問題，尋求解決途徑，每月組織不少于兩次，并認真作好記錄。結(jié)合學校實際開展專題研究倡導研究學生主動參與，樂于探索，勤于動手的教學方法，培養(yǎng)學生分析和解決問題的能力，進一步交流與合作的課堂模式，使課堂教學真正活動起來，從而提高課堂效率。三、工作重點成立校本教研工作領(lǐng)導小組組 長：黃繼永成 員：黃沙王欽吳學文王仕雄高學堂李明會王仕明黃昌巧明確校本教研工作領(lǐng)導小組職責校長為本校教研工作的第一責任人，制定各種制度，根據(jù)學校校本教研工作思路，各成員按學校安排認真做好校本教研工作，責任分明，各成員間要協(xié)調(diào)工作，有力促使校本教研工作有章可循，有序進行。在全國技創(chuàng)新大賽中有一名同學獲市級二等獎，李瑜等30名同學獲市級三等獎。出現(xiàn)了充滿活力的九年級教師學習型教學團隊。欣喜之余，迎來了程局長、王局長帶領(lǐng)的教研室老師們對我校新型課堂模式的研討督查，提出了小組合作開放化，評價引導科學化。此外，我們還要求教師根據(jù)學科特點，自覺運用現(xiàn)代教育教學手段，目前，多媒體、投影儀、資料下載、課件制作等已成為教師教學必不可少的手段。以“問題導學”下的“探究性學習與接受性學習有機結(jié)合”的研究課題，實驗：情境——問題——探究——反思——提高的學教并重五步式教學模式。課堂教學是檢驗教研成果唯一途徑。各備課組認真結(jié)合自己的專題開展了實踐，同備課組的教師均圍繞專題作課觀摩，展示實踐成果?！皠?chuàng)優(yōu)爭先”是學校支部本學期的中心工作。青年教師素養(yǎng)大賽是學校本學期教研工作的重點工作。每次安排一位主講教師，主講教師或介紹目前的熱點問題和校驗動態(tài)、或?qū)W習經(jīng)典的教育著作（片段）等?！把劢鐩Q定境界”站得更高，才能看得更遠。第三篇：2013至2014學第一學期數(shù)學教研工作總結(jié)2013至2014學第一學期數(shù)學教研工作總結(jié)時間飛逝，又一個學期接近尾聲，回顧一學期的教研組工作，感觸很多。在過往的體育教學中，教師只片面地對學生體質(zhì)的訓練，忽視了學生能力的培養(yǎng)；單一的教學方法、模型化的教學模式，使整堂體育課處于一個枯燥無味的情境當中，造成學生對體育課產(chǎn)生厭倦、逃避的心理，這也是傳統(tǒng)的教學所帶來的后果。團結(jié)同志，做到愛校如家，愛生如子。一、思想工作方面：本人熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨。第二篇：2010至2011第一學期教學工作總結(jié)2010—2011學年第一學期教學工作總結(jié)本學期的體育教學工作已經(jīng)結(jié)束，回首本學期自己要總結(jié)的地方很多。本學期特別注重了乒乓球興趣小組、美術(shù)興趣小組的訓練培養(yǎng)工作，積極培養(yǎng)了具有此項興趣特長的學生數(shù)人。本學期，學校有組織、有計劃開展第二課堂活動，利用第二課堂工作的開展幫助學生發(fā)現(xiàn)個人個性特長，促進學生個性特長的發(fā)展訓練，培養(yǎng)具備良好綜合素質(zhì)的學生。抓好單元檢測，及時反饋情況。深入認識到后進生對學校教學質(zhì)量造成的滯后作用，要想方設(shè)法擠時間對學生進行培輔工作。本學期，教導處特別強調(diào)作業(yè)布臵的系統(tǒng)性問題，嚴格杜絕了批改作業(yè)超時，發(fā)還作業(yè)不評講等問題，真正做到作業(yè)從布臵到批改的連貫性。課堂上要求教師抓住教學重點、難點，教給學生學習的方法，給予學生充分的自主學習時間，保證學生有良好的吸收消化過程，以及充分發(fā)揮鞏固練習加深印象的作用。認真落實各項教學常規(guī)工作的開展，提升教學管理規(guī)范化水平。進一步完善我校教研工作制度，加強學校教研工作管理，靈活實施有效機制。本學期，學校成立巡堂工作領(lǐng)導小組，把巡堂檢查情況納入教師量化管理考核指標，每周開展一次巡堂活動，每周都對巡堂發(fā)現(xiàn)問題進行情況反饋，以此提升課堂教學管理實效。加大力度探討實施有效的教學模式。從人員分工，組織形式、學習內(nèi)容、學習方法、學習反饋信息等方
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