【正文】 四、具體安排（行事表）第一周組織組內(nèi)老師參加“新課標(biāo)”網(wǎng)絡(luò)研討，寫學(xué)習(xí)體會第二周 學(xué)習(xí)教材制訂教研組及學(xué)科教學(xué)計劃、進(jìn)度表第三周 校本教研系列活動——學(xué)習(xí)沙龍第四周 推廣普通話周活動 ：教師美文誦讀第六周 組織組內(nèi)教師參加網(wǎng)絡(luò)在線研討（議題：我是怎樣落實每天練字10分鐘的？這樣做的效果如何，有哪些改進(jìn)意見。做好學(xué)科整合。三年級體驗閱讀，掌握初步的閱讀方法。（三）搞好學(xué)科活動，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)域，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。并收齊研究課的全部資料存檔。新教師和青年教師要多聽課。（5）樹立大語文教學(xué)觀，溝通課本內(nèi)外，課堂內(nèi)外，學(xué)習(xí)內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬語文學(xué)習(xí)和應(yīng)用的渠道，增加語文實踐機(jī)會，提高學(xué)習(xí)效率。（2）堅持工具性與人文性的統(tǒng)一，在培養(yǎng)學(xué)生語文運(yùn)用、實踐能力的同時，重視人文因素對學(xué)生思想感情的熏陶感染。（二）深化教學(xué)研究，開展校本教研，提高教學(xué)實效。課后寫好教學(xué)反思，青年教師每月上傳一篇教案及反思。備課：做到“三備”，即備三維目標(biāo)，備教材，備學(xué)生。開展豐富的語文活動，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語文能力的提高。桂林理工大學(xué)博文管理學(xué)院學(xué)生會宣傳部2010年6月28日第五篇：2013至2014學(xué)第一學(xué)期（2013至2014學(xué)第一學(xué)期）一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校工作計劃為核心，以《小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng)，立足我校學(xué)生學(xué)習(xí)的實際情況，堅持面向全體，打好基礎(chǔ)，圍繞“真實、有效”的教研主題，以研促教，立足課堂，努力實現(xiàn)“扎實、高效”的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語文的能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。并且在這次經(jīng)驗交流會上，我們與各系宣傳部及社團(tuán)聯(lián)的成員們建立了一個作為我們的互動平臺，這使我們更好的增強(qiáng)了兄弟部門間的合作與交流，同時也方便了工作資料的共享。這學(xué)期以來部門成員的思想較為端正，能時刻以謙和友善的態(tài)度待人，工作中不帶功利之心，不追求名利。制度建設(shè)本學(xué)年部門定制了自己的展板管理條例，從開學(xué)開始，我們一直對活動展板有著周期性的檢查規(guī)定，認(rèn)真的維護(hù)校園宣傳秩序，對借用展板的院系或兄弟院校，也都嚴(yán)格按照程序來借出。（3）海報、背景以及會場布置的氣球的再次利用率低，沒有能很好的變廢為寶回收利用。在工作上宣傳部還是很難跟其他的部門有較多的接觸，而且本學(xué)期部門的對外活動還是相對比較少的，所以我們對外的交流還不是很多。得到了老師的一致肯定。體現(xiàn)出了作為學(xué)生干部應(yīng)有的素質(zhì)和精神面貌。建議：（1）針對這次活動的不足之處，我們看到學(xué)校的同學(xué)們對舉辦活動的響應(yīng)比較沉悶，這是個較為棘手的問題，我部建議在學(xué)生會里舉辦一個關(guān)于如何增加同學(xué)們參與活動積極性的討論會，同時增加活動參與人數(shù)。不足:（1）這次活動跨越的時間段比較長，中間又有4月活動月的沖擊，所以到活動的后期，評比沒有完全按照嚴(yán)格公開的形式發(fā)展。（2）我們安排好時間，然后召集各系各班級的宣傳委員召開會議，讓每個干事去主持會議，交代活動的細(xì)則，在達(dá)到宣傳目的的同時，也再次鍛煉了干事的口才表達(dá)能力。為各項活動做好了宣傳工作，讓我院的各項工作以更好、更快的方式展現(xiàn)在全校師生的面前，同時我們在舞臺背景的制作上也取得了較好的成績，從而更好的提升了學(xué)生會的影響力。但這些問題一定能夠改進(jìn)。在宣傳方面都做到了我們系的特色，也一改我們系歷來的風(fēng)格，把計信系大本營的門口做得倍感新鮮與現(xiàn)代。宣傳部負(fù)責(zé)的事情比較瑣碎，海報、橫幅、展板、公示、通知、場地布置三、部長感悟時間過的很快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了期末。此次大會辦公室最主要工作就是學(xué)術(shù)報告廳橫幅的布置。3)校運(yùn)會2010年12月校運(yùn)會，根據(jù)前期安排，宣傳部在全面負(fù)責(zé)我系校運(yùn)會大本營的場地布置；前期：（1）、制作關(guān)于校運(yùn)會的宣傳海報和為運(yùn)動員加油的海報（2）、展板展示（展板做關(guān)于獲獎積分版面；展板做比賽項目的流程）（3）、制作加油用的宣傳物品（4）、設(shè)計大本營的布置期間：（1）、分配人去負(fù)責(zé)每項工作（2）、購買物品材料（3）、商量大本營設(shè)計圖（4）、制作大本營布置的物品后期：（1）、對校運(yùn)會中的宣傳物品進(jìn)行整理（如：展板、布置物品等）（2）、整理校運(yùn)會宣傳費用的發(fā)票可傳承發(fā)揚(yáng)之處：（1）、在活動前的宣傳比較充足（2）、各部門工作人員積極性較高（3）、做啦啦隊的同學(xué)都很積極為運(yùn)動員加油（3）、制作了我們系的吉祥物“計計”和“信信”不足之處：（1）、工作分配的不明確（2）、人員較多，在布置的時候都比較混亂（3）、加油牌比較少（4）、有些決策很遲才通知完善對策：（1）、積極調(diào)動干事的積極性（2）、加大工作量，提早布置時間與延長工作時間4)校運(yùn)會表彰總結(jié)大會工作描述：2010年12月校運(yùn)會表彰總結(jié)大會。完善對策：針對不足之處，日后應(yīng)該注意以下問題：i)場地應(yīng)該在新生軍訓(xùn)期間就應(yīng)該落實到位，這樣我們就可以有更好的場地；ii)適合本科?？茖W(xué)生同時進(jìn)行，這樣可以有比較充分的時間留給各部長與新生間的溝通；iii)建議下一屆學(xué)生會招新均使用桌子可以移動的課室。宣傳部負(fù)責(zé)學(xué)生會招新動員各部門的牌子?？蓚鞒邪l(fā)揚(yáng)之處：以上各項工作都能按要求完成，和其他部門能夠合作做好接待的工作。4)完善對策a)通過例會讓他們更加了解宣傳部運(yùn)行，使他們有一步步的了解，更加熟悉宣傳部的所有工作的流程。b)在干事的培養(yǎng)過程中，低估了干事的辦事能力，擔(dān)心過多反而不利已他們的成長。大家的感情有了很大的加深。通過例會讓他們更加了解宣傳部運(yùn)行，使他們有一步步的了解，更加熟悉宣傳部的所有工作的流程。如：““20102011學(xué)年計信系迎新男子籃球活動”、“第七屆計信系團(tuán)學(xué)學(xué)前教育暨第六屆委員聘書頒獎”、“校運(yùn)會頒獎大會”“計算機(jī)與信息科學(xué)系考前動員暨考風(fēng)考紀(jì)教育大會”。宣傳部是一個自由發(fā)揮的地方，它能夠讓你發(fā)掘自己的潛能，培養(yǎng)堅持的理念，塑造團(tuán)結(jié)的精神，能夠使每個部員都受益匪淺。土溪鎮(zhèn)龍臺中心完小2010至2011年學(xué)第一學(xué)期學(xué) 校 工 作 總 結(jié)龍臺中心完小 2011年1月10日第三篇：2010~2011學(xué)年第一學(xué)期宣傳部總結(jié)宣傳部2010~2011學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)一、職能計算機(jī)與信息科學(xué)系學(xué)生會宣傳部是系部對外進(jìn)行宣傳的窗口。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高專業(yè)技術(shù)水平。教資配備不很理想，人心不齊，管理上有一定的阻礙。④、開展了全校保學(xué)控流工作，使入學(xué)率、鞏固率均達(dá)到了100%。④、課間體操—武術(shù)的開展聲勢浩大，使同學(xué)們顯得團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活撥。扎扎實實開展素質(zhì)教育，把豐富多彩的文體活動蓬勃開展起來，活躍師生的校園文化生活。③、開展了美化班容班貌的校園文化活動。校園文化建設(shè)。C、落實搞好遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)。c、隨時組織學(xué)生做好遠(yuǎn)教室衛(wèi)生，為師生創(chuàng)造一個干凈舒適的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，督促師生嚴(yán)格執(zhí)行各項遠(yuǎn)程教育規(guī)章制度。A、不厭其煩地搞好遠(yuǎn)程教育常規(guī)工作。②、各室按照計劃和實際有創(chuàng)意的去開展工作。⑥、加強(qiáng)了門衛(wèi)把守制度，嚴(yán)防不善人員、機(jī)動車輛進(jìn)入校內(nèi)。③、每月一次安全知識培訓(xùn)，每月召開一次安全工作總結(jié)會，總結(jié)開展的工作經(jīng)驗和找出存在的問題，提出改進(jìn)的措施，確保安全工作做到了萬無一失。D、講學(xué)案實驗課題的深入本學(xué)期繼續(xù)繼續(xù)深入研討“講學(xué)案”，我校教師和關(guān)壩中心完小教師全力積極配合，大家群策獻(xiàn)計，為了教學(xué)質(zhì)量的提高不斷完善自己的教學(xué)方法，更好的運(yùn)用“講學(xué)案”，真正起到以學(xué)促教的目的。⑦、學(xué)校課題工作開展得有聲有色，使師生能力都得到了提高。④、嚴(yán)格執(zhí)行《教學(xué)常規(guī)工作管理方案》，做到制定面前人人平等、公正、公開、公平。今天，我們以龍臺為驕傲，明天，龍臺以我們?yōu)闃s。⑥、班主任每周利用班會課對學(xué)生召開主題隊會；組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》；開展愛國教育、孝敬長輩、禮儀、言行等方面的教育。②、以村民組為單位組建路隊，教育學(xué)生上、放學(xué)要排隊靠邊行走，見到車輛要停下來敬禮。家長的希望：望著孩子走向龍臺完小的背影我默默的想：老師啊，今天我將一家的幸福和希望都托付給你了,明天你將還我一個怎樣得孩子給我呢？③、嚴(yán)格執(zhí)行《教師崗位行為規(guī)范考核方案》、《 師德考核方案》 ④、全體教師實行坐班簽到制，行政值周人員、教師值周、班主任按上班時間提前