廉潔從教演講稿1-wenkub.com
2024-10-17 23:18 本頁面
【正文】 昌黎先生有兩句詩：“江陵城西二月尾，花不見桃唯見李”，春分已過，桃李芬芳，為了孩子們的明天，讓我們靜心去諦聽那花開的聲音，腳踏實地，把務(wù)實的態(tài)度，廉潔的作風(fēng)投入到教育事業(yè)中去，做一個真正的教書育人的楷模。“將者，智、信、仁、勇、嚴(yán)也”，智慧不足不行，取信不夠不行，沒有寬厚仁愛之心不行，嚴(yán)師出高徒，不嚴(yán)格要求也不行?！芭?zhí)行，認(rèn)真上課，營造氛圍，以身作則，指導(dǎo)人生，廉潔從教。是的，我們是很平凡的教育工作者，我們的聚鳳小學(xué)為什么在短短的幾年時間就發(fā)展到了如此規(guī)模，正是因為有眾多的“優(yōu)秀教師”，他們正是用平凡但不平庸的一生追求著教書育人、廉潔一生的教育理想。他們不停的找機會拉贊助，為的就是給學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造更好的條件。眾所周知，我校的唐明珍老師，她的丈夫在幾個星期前不幸病逝。教師如何做？我一直在思考，但始終有所困惑。朋友們，就讓我們時刻高擎“廉潔從教”的旗幟，兩袖清風(fēng)，一身正氣，為我國的教育事業(yè)奉獻(xiàn)我們的終生！我的演講完畢，謝謝大家?。┑谖迤毫疂崗慕萄葜v稿廉潔從教，做教書育人的楷模__________敬廉從潔演講稿聚鳳小學(xué)：李順芝尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家好！我姓李，來自聚鳳小學(xué)！我演講的題目是《廉潔從教，做教書育人的楷?！匪自捳f“吃人的嘴軟，拿人的手短”，“我不想嘴軟，也不想手短,我只想教好自己的學(xué)生，好好的完成自己的工作。其實，在我們學(xué)校也有這樣廉潔、奉獻(xiàn)的從教例子，我們學(xué)校50歲的于老師，何老師管理班級極其認(rèn)真細(xì)致，沒有課的時候坐在辦公室批改作業(yè)，50歲的于老師還會把沒有改完的作業(yè)會帶回家及時地改完令人潸然淚下；50歲特級教師王老師經(jīng)常培養(yǎng)青年教師毫無保留；年級組長帶領(lǐng)老師為我參加優(yōu)質(zhì)課競賽不分晝夜，不要任何報酬的修改教案。卓爾不群的蓮花即是廉潔的象征。第四篇：廉潔從教演講稿廉潔從教演講稿廉潔從教演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，老師們：大家好！我是來自xx學(xué)校的音樂教師xxx。但是，我們的理想信念不能變，宗旨意識不能變，職業(yè)操守不能變，人民教師美好的心靈和高尚的人格不能變。我們要經(jīng)得住廣大家長及社會各界對我們的監(jiān)督，教師之間也要互相監(jiān)督。那作為“人類靈魂的工程師”的教師，更不能以從事經(jīng)濟活動的心理來從事教育教學(xué)活動，也不能要求學(xué)生對自己付出的勞動從物質(zhì)利益上作出回報，而必須自覺培養(yǎng)以事業(yè)為重、以學(xué)生為重的寬闊胸懷，不斷提高以為人民服務(wù)為核心的精神追求的境界。這正如一首詩中寫道：做人梯，用 我們的堅韌，讓學(xué)生踩著我們的肩膀踏上理想的征程；化春蠶，用我們的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸；當(dāng)紅燭，用我們的忠誠，燃燒自己卻帶來光明。這樣的使命要求我們凝心聚力，這樣的使命要求我們傾情奉獻(xiàn)。作為一名教育工作者，應(yīng)該用樸實無華的行動詮釋人生的價值；應(yīng)該用充滿熱情真摯的言語詮釋品格的魅力；更應(yīng)該用廉潔從教的承諾詮釋無言的美麗我們可以拒絕家長的厚禮，收下他們對兒女的苦心；我們可以拒絕親友的說情，收下他們對教育 的熱心；我們可以拒絕孩子們節(jié)日的賀禮，收下他們對老師的真心。當(dāng)全國各地的達(dá)三萬多元的捐款寄來后，胡安梅沒有只想到自己脫貧，而是毅然把這筆錢全部捐獻(xiàn)給鄉(xiāng)教育站，設(shè)立“胡安梅教育基金”，以獎勵那些扎根山村教育的老師們。如： 湖北山區(qū)的胡安梅老師，她在父親病逝后，繼承父親的遺愿，義無返顧地當(dāng)上了民辦教師。教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，它不是一種可以單純用經(jīng)濟手段來檢驗其效益、用金錢尺度來衡量其價值的職業(yè)，對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的，對其勞動數(shù)量卻很難做到準(zhǔn)確計量。他們對教學(xué)工作馬馬虎虎、對實惠認(rèn)認(rèn)真真；對學(xué)生教育馬馬虎虎，對一己私利認(rèn)認(rèn)真真；對學(xué)習(xí)充電馬馬虎虎，對美事研討認(rèn)認(rèn)真真。不久前網(wǎng)上那篇《快開學(xué)了
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