讓生命之花綻放教案[最終定稿]-wenkub.com
2024-10-17 19:21 本頁面
【正文】 他留在世上最后的一句話，就是“兩位老師和學(xué)生還好嗎”？黃福榮曾經(jīng)說過一句話：“如果我們志愿者為公益死在路上，是上天給我們的幸福。2010年4月8日，他輾轉(zhuǎn)來到青海玉樹的慈行喜愿會(huì)孤兒院進(jìn)行義工服務(wù)。／有的人／騎在人民頭上：／“呵，我多偉大！／有的人／俯下身子給人民當(dāng)牛馬。據(jù)了解造成他自殺的主要原因是他平時(shí)受游戲中生生死死的影響，對(duì)生命的極不負(fù)責(zé)任的態(tài)度，或是受父母的批評(píng)而輕生。那期間，同室的兩個(gè)病友相繼去世，他也仿佛看到死神的腳步聲，但他已不再害怕，他堅(jiān)信自己能活下去。附件：無腸少年朱艟——“活著真好”10多年前，15歲的朱艟因患急性腸扭轉(zhuǎn)做了小腸切除手術(shù)，剩下28厘米的小腸，被專家宣判了“死刑”——只能再活半年。教師總結(jié)：如果大家都這樣做，相信我們一定能充分發(fā)揮生命的價(jià)值！那什么樣的生命最有價(jià)值呢？如何提升延伸自己生命的價(jià)值呢？三．延伸生命的價(jià)值（板書）教師：請(qǐng)同學(xué)們欣賞一首詩，找同學(xué)朗讀！回答兩個(gè)問題！《有的人》臧克家（1）、什么樣的人活著，但他已經(jīng)死了?什么樣的人死了，但他還活著?（2）、我們應(yīng)該向哪種人學(xué)習(xí)?學(xué)生回答：教師：從這首詩里你學(xué)到了什么：學(xué)生：教師：同學(xué)們，生命是珍貴的，所以我們不放棄生的希望，肯定、尊重生命，但是人生短暫，在珍愛生命的同時(shí)我們還要努力，讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力，使生命的價(jià)值不斷延伸！教師：請(qǐng)同學(xué)們?cè)倏匆粋€(gè)跟生命有關(guān)的故事阿福的故事教師：阿福的行為是輕生嗎？為什么？學(xué)生：教師：生命的意義不在于長(zhǎng)短而在于貢獻(xiàn)，阿福的生命雖然短暫，但是精神永存，他的生命價(jià)值反而得以延伸。教師：每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的，并且每個(gè)人對(duì)國家、社會(huì)、他人都有價(jià)值，那我們應(yīng)該怎樣對(duì)待自己跟周圍的生命呢？學(xué)生：在肯定自己的價(jià)值、珍愛自己的生命的同時(shí)，我們應(yīng)該肯定他人的價(jià)值、尊重他人的生命。參加學(xué)生會(huì)、校運(yùn)會(huì)、藝術(shù)節(jié)，板報(bào)組的同學(xué)也都體現(xiàn)了他們的價(jià)值。但是，在下列情況下，你會(huì)怎么辦呢？學(xué)生活動(dòng)：請(qǐng)同學(xué)們搶答以下問題？●你知道在緊急情況下怎樣呼救嗎?●你知道本地區(qū)的急救電話、報(bào)警電話、消防電話嗎?●遇到溺水者,你知道如何救助他嗎?多項(xiàng)選擇題：如果你單身在家,遇到陌生人來敲門,你的正確做法是A不開門B打電話給父母C有禮貌地請(qǐng)他進(jìn)門D告訴他父母馬上就回家如果你打開家門時(shí)，發(fā)現(xiàn)家中煤氣輕微泄漏，你的正確做法是立即（）A、開窗通風(fēng)B、開燈檢查C、點(diǎn)燃煤氣灶D、關(guān)閉煤氣開關(guān)教師總結(jié)：同學(xué)們，生命是寶貴的，所以我們要想方設(shè)法保護(hù)生命！那我們?cè)鯓涌创约汉退说纳?？二．肯定生命、尊重生命（板書）學(xué)生活動(dòng)：說一說：我們能為他們做什么？父母很辛苦，我能———朋友有煩惱，我能———同學(xué)有困難，我能———學(xué)生回答：教師：從大家的回答中我們可以看出，其實(shí)每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的（板書）。因此，對(duì)青少年進(jìn)行價(jià)值觀、人生觀、世界觀教育以迫在眉急了三、綜合設(shè)計(jì)思路：本課在前兩個(gè)框題激發(fā)學(xué)生熱愛生命之情的基礎(chǔ)上，第三個(gè)框題接著延伸，探討如何珍愛生命。第五篇：讓生命之花綻放讓生命之花綻放教學(xué)目標(biāo)：1.[知識(shí)目標(biāo)] 懂得生命的珍貴，知道一些常用的求生、救生(自救、求救、救人)方法，知道常用的一些應(yīng)急電話。誠信是金子，能創(chuàng)造無窮的財(cái)富，誠信又是基石，奠定成功的基礎(chǔ)，誠信更是靈魂，創(chuàng)造偉大的生命。我們謳歌誠信，禮贊誠信，因?yàn)樗刮覀內(nèi)烁癜l(fā)光，使我們的品質(zhì)在人生的旋律中閃爍。中華民族的誠信動(dòng)人故事舉不勝舉：如直評(píng)漢武帝，不怕殺頭的司馬遷；如實(shí)指責(zé)唐太宗，犯顏直諫魏征；東漢時(shí)期，歐陽參想陷害郡守成，讓戴就作偽證，但元比威迫利誘，戴就守死不從。后記：做不了星星，那么先做盞明燈，做不了偉人，那么先做個(gè)有愛心的人，讓生命之花綻放，讓生命之花的芳香滿人間。這時(shí)，倒塌發(fā)生了，那幾位想往廢墟里鉆的拯救人員也被其他人死死地拉住了。而女主角瑪麗用愛挽救了兩條生命，而她的生命也因此而美麗起來。你們要學(xué)會(huì)肯定自己的生命，尊重生命，生命只有一次，你們要感謝你們的父母。4總結(jié)：生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，許許多多的人雖然生命已經(jīng)結(jié)束，可他們?yōu)樯鐣?huì)所作的貢獻(xiàn)卻讓后人受益無窮，就這樣，他們的生命價(jià)值得以延伸。幸福快樂的生活從悅納生命開始，世界上沒有十全十美的生命，在肯定、尊重悅納，珍愛自己生命的同時(shí)，也應(yīng)同樣善待他人的生命。比爾不解：“你少算了工錢。他雖是斷了半只胳膊的殘疾人，但他很快樂，一邊干活一邊吹著口哨。3總結(jié)：每個(gè)人對(duì)國家、社會(huì)和他人都有價(jià)值。還有消息稱，兩人之前曾因分擔(dān)水費(fèi)產(chǎn)生分歧。我只是想讓他難受一下而已，沒想到會(huì)死亡……”多位黃洋及林森浩的同學(xué)證言顯示，黃洋外向有主見，較強(qiáng)勢(shì)?！绷稚普f。他表示，實(shí)施投毒“只是愚人節(jié)整人
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