教科研計劃[合集]-wenkub.com
2024-10-17 17:19 本頁面
【正文】 十二月。九月。、整理本單位典型經(jīng)驗。、立項工作。“課程資源開發(fā)與利用”優(yōu)質(zhì)課并上報區(qū)教研室。，讓結(jié)果展現(xiàn)過程。讓教科研更加貼近課堂，為減輕學(xué)生過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，為努力將教師從過重的工作壓力中解放出來，提供理論與實踐的指導(dǎo)。要以課堂教學(xué)為重點，借助云平臺中的課堂魔方，通過行動研究，注重教學(xué)反思，改進(jìn)教學(xué)行為，豐富行動策略，提高自己的專業(yè)水平。開放的學(xué)校，需要開放式的教科研。協(xié)助做好2013年績效考核的相關(guān)工作。利用云平臺這一高水平的信息平臺，提升學(xué)校的形象，加大信息技術(shù)與課程整合的研究力度，注重教師理論與實踐的聯(lián)系，引導(dǎo)教師寫好教育反思，關(guān)心教師的論文發(fā)表等工作。推進(jìn)“高效課堂”教學(xué)的實踐研究。，發(fā)揮青年的主力軍作用。”要創(chuàng)新機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，解讀新課程。努力做到思想上重視，方法上可行，措施上到位。以現(xiàn)有市級課題為基礎(chǔ)，持續(xù)推進(jìn)實施工作，重點抓好過程管理，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗和研究成果，積極組織學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》，結(jié)合工作實際，認(rèn)真貫徹落實。第五篇：2012教科研計劃小學(xué)2012年教科室工作計劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，按照區(qū)教科室要求，以全面提升教育質(zhì)量為重點，堅持“教育科研服務(wù)于課堂，服務(wù)于教育質(zhì)量”的理念，利用各級課題研究的時機(jī)，以課堂為主陣地，在校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，會同教導(dǎo)處、德育處借助“四位一體”的教科研管理體制，繼續(xù)做好學(xué)校教科研的銜接工作，以科研促質(zhì)量，努力提升學(xué)校教科研整體水平。四、每月工作安排 九月份：，傳達(dá)教研計劃，明確學(xué)期教研任務(wù)。，并將成果在園內(nèi)進(jìn)行推廣，申報園級課題的老師準(zhǔn)備完成結(jié)題的論文和資料。，促進(jìn)教研活動常規(guī)化，增強(qiáng)教研實效。（三）注重創(chuàng)設(shè)寬松的教研活動氛圍，開展多種形式的園本教研活動，促進(jìn)教研質(zhì)量的提高。，我們將實行師徒幫扶制度，以點帶面開展展示、觀摩、研討活動，提高教師的能力。各級組長將一如既往地精心組織各組組員共同探討制定教學(xué)內(nèi)容的活動目標(biāo)、活動過程及教學(xué)方法，及時反思教育教學(xué)效果，解決教師們的疑惑問題。：教學(xué)行政、年級組長通過檢查各類計劃、各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)情況、看教學(xué)反饋等措施，了解熟悉各班教學(xué)實際情況，從而確定好教研專題，開展扎實有效的教學(xué)研究。我園將積極鼓勵教師學(xué)習(xí)提煉經(jīng)驗，升華理論，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實踐相結(jié)合，積極撰寫經(jīng)驗文章向 雜志和網(wǎng)站投稿，并能獲得獎項。并扎實地做好課題的研究工作，加強(qiáng)過程管理。第四篇：教科研計劃博睿幼兒園教科研工作計劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，以科研為先導(dǎo)，以教師發(fā)展為本，貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，推進(jìn)幼兒的素質(zhì)教育，力求發(fā)揮好教科研的先導(dǎo)作用，深入開展教學(xué)科研活動，與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，力求使整體教育教學(xué)水平上一個新臺階。三、月份安排：九月份：１、參加教科室主任會議；２、制定學(xué)校教科研計劃；３、召開各課題負(fù)責(zé)人會議；４、各課題組制定本學(xué)期計劃；５、各課題組正常開展活動； 十月份：１、教學(xué)案例評析競賽；２、課題組正?；顒樱唬?、組織市級課題組活動；十一月份：１、語文課題“創(chuàng)設(shè)情景開發(fā)學(xué)生創(chuàng)造潛能”結(jié)題。建設(shè)一支科研型教師隊伍，營造良好的校本文化，提升科研水平。本學(xué)期將重點做好這些課題的評估與結(jié)題工作。Ａ、明確各課題組的具體負(fù)責(zé)人； Ｂ、各課題組每月定期開展一次課題活動，學(xué)習(xí)、實踐、研討、交流等，活動內(nèi)容盡量多樣化且有實效；Ｃ、課題組成員要圍繞各自的課題來撰寫案例與反思；D、一學(xué)期課題研究要有計劃，有目標(biāo)，有安排，有總結(jié)；E、積累課題活動資料，包括活動過程、會議記錄、教學(xué)設(shè)計、實踐心得等并注意認(rèn)真記載課題組工作手冊；F、注重實效，建立課題研究成果匯報制，每位課題組成員都要選擇恰當(dāng)?shù)膮R報形式在不同級別中進(jìn)行匯報。１
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