教科研計劃[合集]-預(yù)覽頁
【正文】 稿六、繼續(xù)教育方面繼教用書的征訂全員教師的遠(yuǎn)程培訓(xùn)第三篇：教科研計劃________2005—2006學(xué)年第一學(xué)期教科研計劃一、指導(dǎo)思想：以“三個代表”重要思想，在上級教育科研部門的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，充分發(fā)揮科研在我校教育工作中的先導(dǎo)作用，以課題為載體，大興校本研究之風(fēng)，積極推進我校教育科研的發(fā)展與創(chuàng)新，使教科研工作更好地為教育決策服務(wù)，為全面提高教育質(zhì)量服務(wù)，以其實效性、針對性、發(fā)展性實現(xiàn)我校教育科研工作的跨越式發(fā)展，為我校教育改革和發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。而加強校本研究，又是推動課改，開創(chuàng)教科研新局面的有力舉措。３、根植于學(xué)校，實現(xiàn)教育科研與教學(xué)研究重心的下移，開展新課程理念下的各學(xué)科課程的課堂研究與反思，繼續(xù)做好每月的案例與反思并逐步提高質(zhì)量，力爭一案一得；利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)廣泛開展個案研究；組織優(yōu)秀教學(xué)案例的評選；開展教師寫課改教學(xué)故事，講課改故事活動和校本研究經(jīng)驗交流會。衡量課題研究是否有成效，很重要的一點便是課題研究的成果如何，各課題組要切實開展多形式、多層次的研究活動，同時，要善于從活動中總結(jié)提升從而形成成果。（1）、積極做好課題的結(jié)題、開題論證工作。（3）、重視科研成果的開發(fā)、轉(zhuǎn)化和應(yīng)用推廣，要重視發(fā)動教師，組織力量，撰寫有一定質(zhì)量的文章，保證有一定數(shù)量的論文在蘇州市級、省級、全國級刊物上發(fā)表。繼續(xù)出刊好?？督薄罚麄鞴歉山處煹目蒲谐晒?。課題研究成果展。二、工作重點，進行全園培訓(xùn)，使不同層次的教師通過日常研究和專題研究促教師專業(yè)成長。，有計劃地組織教師到優(yōu)秀的幼兒園參觀學(xué)習(xí)，定期開展園本培訓(xùn)活動，通過同伴互助、交流切磋讓教師在學(xué)習(xí)活動中共同進步、共同發(fā)展。，通過記錄教師專業(yè)成長的軌跡，促進教師專業(yè)反思，提高教師的專業(yè)水平。教師要靈活安排一日活動，使一日活動有序、科學(xué)、合理、有效，保證幼兒身心健康和諧發(fā)展，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展與提高。要求教師在實施《多元整合活動課程》的同時，注重各班自主性課題研究的開展，善于從輔助教材中選擇適合本班幼兒興趣和特點的課程內(nèi)容作深入細(xì)致的分析，開展教學(xué)研究，收集好過程性資料。園長、業(yè)務(wù)園長、教研組長深入教學(xué)第一線聽取隨堂課，及時了解教師制定計劃、組織教學(xué)活動、游戲活動、開展體育鍛煉等情況，與教師一起探討提高教學(xué)質(zhì)量的途徑、方法。（1）青年教師說課、賽課活動：青年教師要在一日活動的組織和課堂教學(xué)上下功夫，虛心學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗，刻苦鉆研，發(fā)揮自己的特長，不斷提高自己各方面的能力。，以課程實施中的問題和教育教學(xué)中存在的共性問題作為研討 的專題，通過研討引領(lǐng)教師把握新理念，對問題作深入的剖析、提出合理化的建議，亦可把課程實施中的真實情景和案例進行共同剖析，引導(dǎo)大家反思。，定期開展與結(jié)對園的園本教研交流活動。十月份：。積極推進“幸福教育”、“師生導(dǎo)學(xué)案”等的研究。積極協(xié)同有關(guān)部門做好學(xué)科帶頭人及骨干教師培訓(xùn)工作?！罢n堂教學(xué)改革離不開圍繞課堂教學(xué)而開展的各項學(xué)習(xí)與研究，優(yōu)化課堂教學(xué)是教科研工作在課改中最實際的功能。做好“青年教師教育沙龍”等有關(guān)工作。努力做好教師繼續(xù)教育及“讀書活動”等工作。抓好學(xué)校教科研日常管理，在現(xiàn)有的人力、時間等條件下，力求工作高效、有序、創(chuàng)新。正確把握學(xué)校教科研不同于科研單位的特點，后者注重結(jié)果，前者更注重過程。”要強化“教師人人是研究者”、“上課就是研究”的新理念，將理論層面與操作層面有機結(jié)合。，組織教師學(xué)習(xí)先進理論。，發(fā)動、組織力量，加強課題研究工作的日常過程管理，分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，盡力做到課題研究的規(guī)范化。做好教育教學(xué)的有關(guān)信息收集、整理、宣傳和先進教科研經(jīng)驗的推廣工作。三月。，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，再上報縣教科室。 十一月、市規(guī)劃課題立
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