學(xué)習(xí)汪金權(quán)老師的先進(jìn)事跡總結(jié)-wenkub.com
2024-10-17 15:23 本頁面
【正文】 未來的道路還很長，我還要經(jīng)歷無數(shù)墾植與收獲的日子，我要攜手汪老師愛生如子，博愛奉獻(xiàn)；教書育人，誨人不倦；志存高遠(yuǎn)、淡泊名利的精神，著力提高自己的職業(yè)道德修養(yǎng)，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)；勤學(xué)苦練，用新的教育理論武裝自己，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展。我們一定要向他學(xué)習(xí)：工作著，快樂著！教師需要從小事做起，從自我做起，作出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。沒有愛就沒有教育，他們用自己的教育人生印證了這一點(diǎn)，在師德水平上，他們是全國教師學(xué)習(xí)追求的標(biāo)桿。未來的道路還很長，我還要經(jīng)歷無數(shù)墾植與收獲的日子，我要攜手汪老師愛生如子，博愛奉獻(xiàn)；教書育人，誨人不倦；志存高遠(yuǎn)、淡泊名利的精神，著力提高自己的職業(yè)道德修養(yǎng)，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)；勤學(xué)苦練，用新的教育理論武裝自己，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展。我們一定要向他學(xué)習(xí)：工作著，快樂著！教師需要從小事做起，從自我做起，作出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。沒有愛就沒有教育，他們用自己的教育人生印證了這一點(diǎn)，在師德水平上，他們是全國教師學(xué)習(xí)追求的標(biāo)桿。沒有最好只有更好，只要努力，就一定會(huì)更好。他的行為塑造了新時(shí)代優(yōu)秀教師的鮮活形象，詮釋了什么是真正素質(zhì)教育的踐行者；什么是真正的愛崗敬業(yè)、廉潔自律；什么是真正的淡泊名利、樂守清貧；什么是真正的無私奉獻(xiàn)、大愛無邊?！边@樸實(shí)而耀眼的一席話不時(shí)在我腦海浮現(xiàn)。在追求物質(zhì)上的富裕的同時(shí)，精神上的生活也應(yīng)隨之提升。四是以新的面貌、更加積極主動(dòng)的態(tài)度去迎接新的挑戰(zhàn)，在崗位上發(fā)揮更大的作用，取得更大的進(jìn)步。一是不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高工作水平，適應(yīng)新形勢下本職工作的需要。人不能沒有物質(zhì)，但是不能完全為了追求物質(zhì)上的享受而生活。他對學(xué)生的愛超過了對自己親人的愛，或者說他把學(xué)生當(dāng)作了自己的親人。他的七旬老母、患有精神病的妻子以及弱智的小兒子，至今還住在大山深處的老屋中。22年來，汪老師幾乎把所有工資都用于資助貧困學(xué)生，這是普通人所不能夠做到的。第三是對待學(xué)生方面。他說：“愿做紅燭照山鄉(xiāng)”，通
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