【正文】 總之，在教育實踐活動中，主動接受大家的監(jiān)督，對自身存在的“四風(fēng)”問題做到邊學(xué)邊改，并以實際行動履約踐諾。二是要做好調(diào)查研究，沉下心、俯下身、扎下去，面對面聽取機關(guān)干部職工和基層人員的意見和建議，結(jié)合實際，開拓創(chuàng)新，做到?jīng)Q策接地氣、實施可操作，今年力爭與縣衛(wèi)生局共同推動中央財政預(yù)算安排的村衛(wèi)生室項目的建設(shè)。二、原因分析一是黨性修養(yǎng)錘煉不夠，世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”生了銹，理想信念滑坡，工作作風(fēng)浮淺，求真務(wù)實不夠，與時俱進不強。四是工作中存在畏難情緒。財政資金實行省直管縣后，規(guī)劃財務(wù)工作與基層聯(lián)系多是通過報表來反映，加上忙于一般性局機關(guān)事務(wù)，去年下鄉(xiāng)次數(shù)非常少，工作接地氣不夠，去了也是只注重了解自己想要了解的問題，對基層公共衛(wèi)生資金使用和管理存在的問題成因分析不夠，對中央預(yù)算安排的項目建設(shè)進度跟蹤不夠，幫助基層推動項目實施解決問題的辦法不多。為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻精神。焦裕祿精神實質(zhì)是為民務(wù)實清廉，他是人民的好公仆，是縣委書記的好榜樣，也上全黨學(xué)習(xí)的榜樣。他忍受著肝病的痛苦，日夜堅持工作，直到生命的最后一息。焦裕祿的電影、電視劇我都看過，每看一遍重溫焦裕祿的先進事跡都有新的不同感受，雖然時代不同，但帶給我的那份感動卻依舊。及時與學(xué)生，與家長聯(lián)系、溝通，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中的需求。二是不斷更新觀念，跟上時代發(fā)展。5．道德品行方面：作為一名教師，一名為學(xué)生敬仰的人，學(xué)高為師，身正為范，我們的一言一行都對學(xué)生起著潛移默化的影響。沒有注重育人的責(zé)任，沒在為學(xué)生的為人處世方面的教育下功夫。衣服一舊就不愿再穿，花錢大手大腳等等。沒有從內(nèi)心深處了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生作為一名學(xué)生班主任，沒能主動的多去聯(lián)系學(xué)生家長，甚至認為學(xué)生家長也要受自己管制，每次談話總是擺不正自己的位置。對黨的知識學(xué)習(xí)了解得不夠全面，特別是不夠深入、沒有聯(lián)系實際，每次學(xué)習(xí)態(tài)度不夠認真，走馬觀花，得過且過。有時，對于自己所學(xué)的東西，也沒有及時并認真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學(xué)貫徹到實踐中去，落實到行動上來，致使在實際工作中政策水平有限，理論指導(dǎo)實踐還需進一步加強。工作之余、可以適度享受生活，太節(jié)約。多和下屬談心聊天。提意見有則提無則免。理論學(xué)習(xí)應(yīng)更貼近實際。通過暢通意見渠道，廣大師生幫助查找問題，讓師生參與學(xué)院和系部發(fā)展的工作中來，與同事扎實深入開展調(diào)查研究，研究和解決學(xué)院和系部發(fā)展中面臨的實際問題。中央關(guān)于改進工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定和省里有關(guān)規(guī)定公布后，我從自身做起，帶頭學(xué)習(xí)，堅持以好的作風(fēng)抓作風(fēng)，以實的辦法抓落實，在工作中體現(xiàn)轉(zhuǎn)變作風(fēng)的新成效。一、自覺維護和遵守黨風(fēng)黨紀黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，近期重點學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨黨章》、《中國共產(chǎn)黨黨風(fēng)監(jiān)督條例(試行)》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《中共中央關(guān)于加強和改進黨和作風(fēng)問題的決定》以及研讀《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》和《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編》，認真學(xué)習(xí)了習(xí)總書記在十八屆中央紀委二次全會上的講話，深刻認識到嚴明黨的政治紀律，具有非常重要的現(xiàn)實意義。堅定不移的樹立全心全意為人民服務(wù)思想理念，發(fā)揚黨員干部艱苦奮斗、求真務(wù)實的工作作風(fēng)，總之在教育教學(xué)過程中,嚴格要求自已，淡薄名利,不斷加強師德修養(yǎng)，甘為人梯，樂于奉獻，做一個受學(xué)生愛戴、尊重、人民滿意的合格教師。按照《黨章》提出對黨員干部的要求，著力轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)，不斷提高政治敏銳性和鑒別力，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。熱愛學(xué)生，關(guān)心和愛護學(xué)生，尊重學(xué)生的人格平等、公正對待每一位學(xué)生，對學(xué)生嚴格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，保護學(xué)生的合法權(quán)益。遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的松懈思想。按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，本人從政治紀律問題、“四風(fēng)”問題、廉政建設(shè)問題方面存在的突出問題，進行深刻反省，深挖了思想根源，提出了整改措施。三是大力增強為學(xué)生服務(wù)的意識，拉近與學(xué)生的距離，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中的需求。今后的努力方向和改進措施 一是加強理論學(xué)習(xí)。政治紀律方面 遵守學(xué)校的各項政治紀律制度，支部的每次政治學(xué)習(xí)也準時參加，但沒有主動系統(tǒng)深入黨出臺的各項規(guī)定。（四）奢靡之風(fēng)方面由于我經(jīng)濟條件受限，大吃大喝基本不存在，但喜歡購物，花錢有時不注意節(jié)制。（二）官僚主義方面在平時的教學(xué)中，盡管自己是認真在上好每一節(jié)課，但對于自己在學(xué)生中的 定位有所失偏，認為自己在辛苦的上好每一節(jié)課，理應(yīng)受到所有學(xué)生的尊重，對于學(xué) 生來說，我就是權(quán)威的存在，所以平時上課時過于嚴肅，不能很好的拉近與學(xué)生的距離，不能很好的與學(xué)生溝通。2014415第二篇：黨員教師個人四風(fēng)對照檢查材料2黨員教師個人四風(fēng)對照檢查材料學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育活動開展以來，我在思想認識上有了進一步提高，充分認識到“四風(fēng)”問題的危害性，通過學(xué)習(xí)，查擺，對照，加以聯(lián)系自己思想和工作實質(zhì)，現(xiàn)總結(jié)存在的問題如下：（一）形式主義方面理論知識研讀還不夠深入。要加強思想政治理論學(xué)習(xí)，堅持和發(fā)揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，努力實踐黨的基本理論，學(xué)習(xí)中以以解決實際問題為出發(fā)點，以提高工作效能為落腳點，注重理論實際聯(lián)系實際，理論指導(dǎo)實際，理論與實際相結(jié)，增強自身政治理論功底，實現(xiàn)理論與實際的有效統(tǒng)一。第三，團結(jié)協(xié)作，尊重他人，虛心學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，維護學(xué)校聲譽，共創(chuàng)文明校風(fēng)。今后的改進方向: 首先，要從思想上、行動上提高自已的工作責(zé)任心，樹