【正文】 總之，在教育實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)接受大家的監(jiān)督，對(duì)自身存在的“四風(fēng)”問(wèn)題做到邊學(xué)邊改，并以實(shí)際行動(dòng)履約踐諾。二是要做好調(diào)查研究，沉下心、俯下身、扎下去，面對(duì)面聽(tīng)取機(jī)關(guān)干部職工和基層人員的意見(jiàn)和建議，結(jié)合實(shí)際，開(kāi)拓創(chuàng)新，做到?jīng)Q策接地氣、實(shí)施可操作，今年力爭(zhēng)與縣衛(wèi)生局共同推動(dòng)中央財(cái)政預(yù)算安排的村衛(wèi)生室項(xiàng)目的建設(shè)。二、原因分析一是黨性修養(yǎng)錘煉不夠，世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”生了銹，理想信念滑坡，工作作風(fēng)浮淺，求真務(wù)實(shí)不夠，與時(shí)俱進(jìn)不強(qiáng)。四是工作中存在畏難情緒。財(cái)政資金實(shí)行省直管縣后，規(guī)劃財(cái)務(wù)工作與基層聯(lián)系多是通過(guò)報(bào)表來(lái)反映，加上忙于一般性局機(jī)關(guān)事務(wù)，去年下鄉(xiāng)次數(shù)非常少，工作接地氣不夠，去了也是只注重了解自己想要了解的問(wèn)題，對(duì)基層公共衛(wèi)生資金使用和管理存在的問(wèn)題成因分析不夠，對(duì)中央預(yù)算安排的項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度跟蹤不夠，幫助基層推動(dòng)項(xiàng)目實(shí)施解決問(wèn)題的辦法不多。為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻(xiàn)精神。焦裕祿精神實(shí)質(zhì)是為民務(wù)實(shí)清廉，他是人民的好公仆，是縣委書記的好榜樣，也上全黨學(xué)習(xí)的榜樣。他忍受著肝病的痛苦，日夜堅(jiān)持工作，直到生命的最后一息。焦裕祿的電影、電視劇我都看過(guò)，每看一遍重溫焦裕祿的先進(jìn)事跡都有新的不同感受，雖然時(shí)代不同，但帶給我的那份感動(dòng)卻依舊。及時(shí)與學(xué)生，與家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中的需求。二是不斷更新觀念，跟上時(shí)代發(fā)展。5．道德品行方面：作為一名教師，一名為學(xué)生敬仰的人，學(xué)高為師，身正為范，我們的一言一行都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的影響。沒(méi)有注重育人的責(zé)任，沒(méi)在為學(xué)生的為人處世方面的教育下功夫。衣服一舊就不愿再穿，花錢大手大腳等等。沒(méi)有從內(nèi)心深處了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生作為一名學(xué)生班主任，沒(méi)能主動(dòng)的多去聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)，甚至認(rèn)為學(xué)生家長(zhǎng)也要受自己管制，每次談話總是擺不正自己的位置。對(duì)黨的知識(shí)學(xué)習(xí)了解得不夠全面，特別是不夠深入、沒(méi)有聯(lián)系實(shí)際，每次學(xué)習(xí)態(tài)度不夠認(rèn)真，走馬觀花，得過(guò)且過(guò)。有時(shí)，對(duì)于自己所學(xué)的東西，也沒(méi)有及時(shí)并認(rèn)真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學(xué)貫徹到實(shí)踐中去，落實(shí)到行動(dòng)上來(lái)，致使在實(shí)際工作中政策水平有限，理論指導(dǎo)實(shí)踐還需進(jìn)一步加強(qiáng)。工作之余、可以適度享受生活，太節(jié)約。多和下屬談心聊天。提意見(jiàn)有則提無(wú)則免。理論學(xué)習(xí)應(yīng)更貼近實(shí)際。通過(guò)暢通意見(jiàn)渠道，廣大師生幫助查找問(wèn)題，讓師生參與學(xué)院和系部發(fā)展的工作中來(lái)，與同事扎實(shí)深入開(kāi)展調(diào)查研究，研究和解決學(xué)院和系部發(fā)展中面臨的實(shí)際問(wèn)題。中央關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定和省里有關(guān)規(guī)定公布后，我從自身做起，帶頭學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以好的作風(fēng)抓作風(fēng)，以實(shí)的辦法抓落實(shí)，在工作中體現(xiàn)轉(zhuǎn)變作風(fēng)的新成效。一、自覺(jué)維護(hù)和遵守黨風(fēng)黨紀(jì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，近期重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨章》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨風(fēng)監(jiān)督條例(試行)》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨和作風(fēng)問(wèn)題的決定》以及研讀《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》和《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》，認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)總書記在十八屆中央紀(jì)委二次全會(huì)上的講話，深刻認(rèn)識(shí)到嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律，具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。堅(jiān)定不移的樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)思想理念，發(fā)揚(yáng)黨員干部艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，總之在教育教學(xué)過(guò)程中,嚴(yán)格要求自已，淡薄名利,不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)，做一個(gè)受學(xué)生愛(ài)戴、尊重、人民滿意的合格教師。按照《黨章》提出對(duì)黨員干部的要求，著力轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)，不斷提高政治敏銳性和鑒別力，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格平等、公正對(duì)待每一位學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。遇到困難不能知難而進(jìn)，有時(shí)有任其自然的松懈思想。按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，本人從政治紀(jì)律問(wèn)題、“四風(fēng)”問(wèn)題、廉政建設(shè)問(wèn)題方面存在的突出問(wèn)題，進(jìn)行深刻反省，深挖了思想根源，提出了整改措施。三是大力增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，拉近與學(xué)生的距離，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中的需求。今后的努力方向和改進(jìn)措施 一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。政治紀(jì)律方面 遵守學(xué)校的各項(xiàng)政治紀(jì)律制度，支部的每次政治學(xué)習(xí)也準(zhǔn)時(shí)參加，但沒(méi)有主動(dòng)系統(tǒng)深入黨出臺(tái)的各項(xiàng)規(guī)定。（四）奢靡之風(fēng)方面由于我經(jīng)濟(jì)條件受限，大吃大喝基本不存在，但喜歡購(gòu)物，花錢有時(shí)不注意節(jié)制。（二）官僚主義方面在平時(shí)的教學(xué)中，盡管自己是認(rèn)真在上好每一節(jié)課，但對(duì)于自己在學(xué)生中的 定位有所失偏，認(rèn)為自己在辛苦的上好每一節(jié)課，理應(yīng)受到所有學(xué)生的尊重，對(duì)于學(xué) 生來(lái)說(shuō)，我就是權(quán)威的存在，所以平時(shí)上課時(shí)過(guò)于嚴(yán)肅，不能很好的拉近與學(xué)生的距離，不能很好的與學(xué)生溝通。2014415第二篇：黨員教師個(gè)人四風(fēng)對(duì)照檢查材料2黨員教師個(gè)人四風(fēng)對(duì)照檢查材料學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我在思想認(rèn)識(shí)上有了進(jìn)一步提高，充分認(rèn)識(shí)到“四風(fēng)”問(wèn)題的危害性，通過(guò)學(xué)習(xí)，查擺，對(duì)照，加以聯(lián)系自己思想和工作實(shí)質(zhì)，現(xiàn)總結(jié)存在的問(wèn)題如下：（一）形式主義方面理論知識(shí)研讀還不夠深入。要加強(qiáng)思想政治理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，努力實(shí)踐黨的基本理論，學(xué)習(xí)中以以解決實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，以提高工作效能為落腳點(diǎn)，注重理論實(shí)際聯(lián)系實(shí)際，理論指導(dǎo)實(shí)際，理論與實(shí)際相結(jié)，增強(qiáng)自身政治理論功底，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)際的有效統(tǒng)一。第三，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重他人，虛心學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。今后的改進(jìn)方向: 首先，要從思想上、行動(dòng)上提高自已的工作責(zé)任心，樹(shù)