【正文】 夠，干點事情就想著要好處，要榮譽(yù)，沒有真心實意地想著為人民服務(wù)，有時光喊口號不見行動。對比自己各方面，現(xiàn)總結(jié)存在的問題如下：（一）形式主義方面理論知識研讀還不夠深入。(二)創(chuàng)新意識不夠強(qiáng)認(rèn)為工作上完成任務(wù)就行，有時就工作而工作，按部就班，認(rèn)為只要規(guī)規(guī)矩矩地按條款、按規(guī)章制度辦事，缺乏創(chuàng)新性。三、存在問題的原因剖析(一)政治理論學(xué)習(xí)不夠深入本人雖然也注意學(xué)習(xí)政治理論，明白理論學(xué)習(xí)對實踐的指導(dǎo)意義，但對理論的學(xué)習(xí)還不透徹，內(nèi)涵把握還不夠深入，停留在一般化水平，缺乏擠勁和鉆勁。多放松，享樂盡少，多組織一些有益健康活動。(三)享樂主義方面工作中存在畏難情緒，缺乏開拓創(chuàng)新銳氣的問題，在創(chuàng)新工作方法上還需進(jìn)一步加強(qiáng)。應(yīng)多于廣大教職工加強(qiáng)交流。不能居高臨下和教師對話。對人太以人為本。6開會盡量少一點。會議決策還要進(jìn)一步落實。有時，工作一忙起來就顧不上學(xué)習(xí)，運(yùn)用理論指導(dǎo)實踐的意識不強(qiáng)，特別是理論聯(lián)系實際中，沒有更好地把科學(xué)理論運(yùn)用到實際工作中。厲行節(jié)儉，爭取把有限的資金用在提高辦學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)院發(fā)展上。幾個月來，我深入到師生中，通過看望三下鄉(xiāng)學(xué)生、暑期慰問貧困生、探望新生等方式，熱情服務(wù)師生。高校是教書育人的重要園地，擔(dān)負(fù)著引領(lǐng)社會風(fēng)尚的重大責(zé)任，在改進(jìn)作風(fēng)方面更應(yīng)該走在前面，作為高?；鶎拥狞h總支書記，更要以身作則，率先垂范，帶頭執(zhí)行有關(guān)規(guī)定、落實各項措施。努力用黨章武裝頭腦，規(guī)范一言一行、一舉一動，自覺維護(hù)黨的大政方針和路線政策，自覺執(zhí)行學(xué)院黨委的工作安排，努力培養(yǎng)令行禁止的良好作風(fēng)。嚴(yán)守政治紀(jì)律，就是要對共產(chǎn)主義理想信念的矢志不移、始終做中國特色社會主義事業(yè)的衷心擁護(hù)者、始終做黨的理論、路線、方針、政策和黨章的模范執(zhí)行者?，F(xiàn)發(fā)言如下，不妥之處請同志們批評指正。第三篇：黨員反四風(fēng)個人對照檢查材料敬愛的黨支部：這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題，并明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。作為黨員干部，圍繞黨的服務(wù)宗旨，不斷改進(jìn)與轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，以維護(hù)好、落實好人民群眾根據(jù)利益為出發(fā)點和落腳點。要加強(qiáng)思想政治理論學(xué)習(xí)，堅持和發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，努力實踐黨的基本理論，學(xué)習(xí)中以以解決實際問題為出發(fā)點，以提高工作效能為落腳點，注重理論實際聯(lián)系實際，理論指導(dǎo)實際，理論與實際相結(jié)，增強(qiáng)自身政治理論功底，實現(xiàn)理論與實際的有效統(tǒng)一。第五，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)功底。第三，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重他人，虛心學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。第二，愛崗敬業(yè)，熱愛教育和學(xué)校，認(rèn)真?zhèn)浜谜n、上好課。今后的改進(jìn)方向: 第一，要從思想上、行動上提高自已的工作責(zé)任心，樹立一切為師生服務(wù)的思想，通過學(xué)習(xí)、向同行請教，提高自已的業(yè)務(wù)能力，絕不遇難而退，要敢于與一切困難作斗爭的思想和作風(fēng)。一直以來，我以為我只是一名普通教師，只要教好書、上好課、教育好學(xué)生，對得起學(xué)生和家長,努力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的工作，就算是盡職盡責(zé)了，特別的發(fā)展上，表現(xiàn)很漠然，二、工作作風(fēng)不夠扎實。現(xiàn)就對照檢查情況如下。教師黨的群眾路線實踐活動自我剖析材料這次黨的群眾路線教育實踐活動，對我個人而言，是一次重新審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機(jī)會。及時的、有針對性的解決學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的一些問題。不斷加強(qiáng)對專業(yè)知識、素質(zhì)教育等方面的學(xué)習(xí)與研究，把知識更新、大腦“充電”，做一個樂于讀書的人，使自己的教學(xué)、德育工作能夠扎實的進(jìn)步。做到廣泛學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)，在學(xué)中悟，以理論武裝頭腦，以 理論指導(dǎo)實踐，不斷使自己的黨性修養(yǎng)得到提升。為了社會的發(fā)展，作為一名老師，必須承擔(dān) 起這份社會職責(zé)。黨性修養(yǎng)方面 雖然自己作為一名黨員，要求自己不斷的應(yīng)在各個方面進(jìn)步，但相比其它一些優(yōu)秀黨員，自己的進(jìn)步還太慢，黨性修養(yǎng)方面還要提升，不但黨的理論知識要深入學(xué)習(xí)，為人處世方面也要加強(qiáng)，力爭使自己成為一名優(yōu)秀的黨員。自己過于注重對學(xué)生知識的傳授，沒有注重道的傳播，殊不知，自己在傳播知識的同時，也在用自己的言行、工作態(tài)度在影響學(xué)生，以后在工作中要注意這些方面，還應(yīng)多與學(xué)生溝通，要明白，教學(xué)就是在為學(xué)生服務(wù)，心中一定要牢牢樹立為學(xué)生服務(wù)的宗旨，想學(xué)生之所想，送學(xué)生之所需。產(chǎn)生問題的原因分析 ：思想方面：黨的知識太過淺薄，對黨出臺的各項規(guī)定與，平時對黨、政治的知識都只局限于政治學(xué)習(xí)中，自己不能主動、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，不能拿起、運(yùn)用黨的知識這把應(yīng)對反動言論者的武器。有時在工作中存在有惰性，面對上級布置下來的任務(wù)有畏難情緒，有時不能 克服自己的焦躁情緒。作為一名學(xué)生班主任，沒能主動多的去聯(lián)系學(xué)生家長，沒確實在學(xué)生管理上下功夫。只求把自己的任務(wù)完成就好，沒有把它做得更全面，更完善的進(jìn)一步的探索精神。盡管自己是堅決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，但對黨的知識學(xué)習(xí)了解得不夠全面。堅定不移的樹立全心全意為人民服務(wù)思想理念，發(fā)揚(yáng)黨員干部艱苦奮斗、求真務(wù)實的工作作風(fēng)，總之在教育教學(xué)過程中,嚴(yán)格要求自已，淡薄名利,不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，做一個受學(xué)生愛戴、尊重、人民滿意的合格教師。同時，加強(qiáng)學(xué)習(xí)中不斷提高黨性意識，在改造客觀世界過程中不斷改造主觀世界，真正做到“講黨性、重品行、作表率”。按照《黨章》提出對黨員干部的要求，著力轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)，不斷提高政治敏銳性和鑒別力，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。第四，改進(jìn)工作作風(fēng)，各項工作都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，爭取做到位，避