【正文】 六、其它在本專業(yè)畢業(yè)實習(xí)期間，指導(dǎo)教師應(yīng)按照環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)教師的安排，負(fù)責(zé)組織參加實習(xí)學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計課題的選題工作。實習(xí)過程中，學(xué)生應(yīng)根據(jù)實習(xí)內(nèi)容，認(rèn)真完成各項實習(xí)任務(wù)，認(rèn)真聆聽指導(dǎo)教師和企業(yè)技術(shù)人員、員工的講解，做好實習(xí)筆記。學(xué)生以熟悉生產(chǎn)過程的基本原理、方法，生產(chǎn)系統(tǒng)、設(shè)備和工藝流程為主。實習(xí)內(nèi)容包括：企業(yè)概況介紹和安全教育，參觀，跟班勞動和學(xué)習(xí)，考核總結(jié)。畢業(yè)實習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)的目的和基本任務(wù)，是使學(xué)生結(jié)合環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)和專業(yè)理論課程的學(xué)習(xí)，將所學(xué)環(huán)境工程技術(shù)系統(tǒng)和設(shè)備的理論知識與實際生產(chǎn)相聯(lián)系，通過畢業(yè)實習(xí)這一實踐教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)一步了解和掌握本專業(yè)領(lǐng)域主要的生產(chǎn)工藝過程、設(shè)備加工技術(shù)和環(huán)保設(shè)備的應(yīng)用，了解相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的生產(chǎn)和技術(shù)。及格：實習(xí)態(tài)度端正，完成了實習(xí)的主要任務(wù)，達(dá)到實習(xí)大綱中規(guī)定的基本要求，能夠完成實習(xí)總結(jié)，內(nèi)容基本正確，但不夠完整、系統(tǒng)。（4）考核方式為等級制，分優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五個等級，學(xué)生考核合格者獲得相應(yīng)學(xué)分。五、專業(yè)實習(xí)成績考核考核原則學(xué)生在實習(xí)期間接受學(xué)院和實習(xí)單位的雙重指導(dǎo)，校企雙方要加強(qiáng)對學(xué)生實習(xí)的過程監(jiān)控和考核，實行以實習(xí)單位為主、學(xué)校為輔的校企雙方考核制度，由雙方指導(dǎo)教師共同填寫《實習(xí)成績評定表》。出現(xiàn)設(shè)備工作不正常和其它影響人身安全的情況時，應(yīng)及時向?qū)嵙?xí)單位報告。專業(yè)實習(xí)的學(xué)生具有雙重身份，既是一名學(xué)生又是實習(xí)單位的一名員工。三、專業(yè)實習(xí)的基本程序（1）實習(xí)的崗位必須是工程施工、監(jiān)理、管理及其相關(guān)的專業(yè)技術(shù)崗位，不能跨專業(yè)實習(xí)。第四篇：建筑工程技術(shù)專業(yè)實習(xí)大綱建筑工程技術(shù)專業(yè)專業(yè)實習(xí)教學(xué)大綱周數(shù)：16周學(xué)分：16學(xué)分 適用專業(yè)：建筑工程技術(shù)專業(yè)適用年級：2009級一、專業(yè)實習(xí)的目的與任務(wù) 專業(yè)實習(xí)是“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式中培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力的關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節(jié)，是強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)教育的有效途經(jīng)，也是示范性院校建設(shè)的重要內(nèi)容。實習(xí)單位的鑒定應(yīng)由實習(xí)指導(dǎo)教師或項目經(jīng)理親自填寫，并有親筆簽名、蓋實習(xí)單位或項目經(jīng)理部公章(原件)。還要撰寫一篇畢業(yè)實習(xí)總結(jié)報告，題目自擬，以一主線展開內(nèi)容，切忌記流水賬，字?jǐn)?shù)要求在40006000之間。四、畢業(yè)實習(xí)的組織方式以實際的單項工程施工現(xiàn)場作為實踐的基地，營造出一個真實而又具體的學(xué)習(xí)環(huán)境。(四)施工技術(shù)檔案管理崗位1．了解各分部分項工程的施工程序；2．掌握工程技術(shù)檔案資料所包括的內(nèi)容；3．掌握工程定位測量記錄、抄測記錄、樁基施工記錄、混凝土施工記錄、沉降觀測記錄、隱蔽工程檢查驗收記錄、技術(shù)質(zhì)量交底記錄等有關(guān)記錄；表格的編寫方法，了解其簽字蓋章手續(xù)；4．熟悉工程組織設(shè)計的審批程序，掌握施工組織設(shè)計的編制方法；5．掌握文件資料的歸檔、編號保管、核查借閱等管理方法。在畢業(yè)實踐時間有限的前提下，各院?？筛鶕?jù)本專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生人數(shù)、當(dāng)?shù)貙Σ煌瑣徫唤ㄔO(shè)人才的需求情況，并考慮畢業(yè)生個人的意愿及發(fā)展方向，有針對性地制定畢業(yè)實踐計劃，確定相應(yīng)的實踐內(nèi)容。(二)能力目標(biāo)能夠應(yīng)用所學(xué)的專業(yè)知識和技能，在建筑生產(chǎn)一線基層的技術(shù)及管理崗位從事與本專業(yè)相關(guān)的工作，具備頂崗工作的能力。四、時間安排根據(jù)實習(xí)任務(wù)書安排第三篇：建筑工程技術(shù)專業(yè)畢業(yè)頂崗實習(xí)大綱建筑工程系學(xué)生頂崗實習(xí)大綱一、實習(xí)的性質(zhì)與任務(wù)畢業(yè)實踐是理論聯(lián)系實際的教學(xué)活動。從建筑構(gòu)造、結(jié)構(gòu)、施工等方面獲得一定的感性知識，初步了解施工現(xiàn)場生產(chǎn)過程和常用建筑材料、設(shè)備。(二)能力目標(biāo)增強(qiáng)學(xué)生對建筑及建筑施工現(xiàn)場的感性認(rèn)識。2．了解工地上各種機(jī)械設(shè)備。凡實習(xí)中有嚴(yán)重違反紀(jì)律的現(xiàn)象，無故缺勤達(dá)總實習(xí)天數(shù)1/3以上者，或病事假天數(shù)超過實習(xí)總天數(shù)1/3以上者，實習(xí)成績以不及格計。良好：實習(xí)態(tài)度端正，能較好地完成實習(xí)任務(wù)，達(dá)到實習(xí)大綱中規(guī)定的全部要求，實習(xí)報告對實習(xí)內(nèi)容有較系統(tǒng)的總結(jié)，能夠運(yùn)用實際材料或理論知識說明某些問題。（2）實習(xí)單位指導(dǎo)教師對學(xué)生的考核學(xué)生的崗實習(xí)一般應(yīng)在同一單位不同崗位進(jìn)行，實習(xí)單位指導(dǎo)教師和實習(xí)單位應(yīng)對學(xué)生在每一崗位的表現(xiàn)情況進(jìn)行考核，考核的重點在于學(xué)生實踐操作能力和職業(yè)素養(yǎng)，內(nèi)容包括學(xué)生的完成任務(wù)情況、遵紀(jì)守法情況、溝通與合作能力、學(xué)習(xí)態(tài)度與悟性、崗位技能等各個方面，并填寫 《學(xué)生實習(xí)成績評定表》，并加蓋單位公章。未交實習(xí)報告、實習(xí)日記、實習(xí)成績評定表(加蓋公章）、實習(xí)計劃、實習(xí)考勤表(加蓋公章）的學(xué)生不予評定成績；無故不參加實習(xí)者，以曠課論處，處理曠課按學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。嚴(yán)禁酗酒、打架斗毆、賭博；禁止攜帶、私藏管制刀具和其他危險品；禁止擅自外出旅游和到江、河、湖泊等自然水域游泳；在取得衛(wèi)生許可證的食堂、飲食店、商店進(jìn)餐或購買食品，注意飲食衛(wèi)生；自覺維護(hù)消防及其他安全設(shè)施，注意防火、防盜，防止各種事故的發(fā)生。（3）學(xué)生離校參加實習(xí)之前，由輔導(dǎo)員代表系部與學(xué)生簽訂實習(xí)安全責(zé)任狀后方能離校。(3)單層工業(yè)廠房可以從事下述工作或?qū)W習(xí)下述內(nèi)容： 1)結(jié)構(gòu)型式與結(jié)構(gòu)特點；2)建筑物的定位與軸線的測定方法；3)柱子現(xiàn)場預(yù)制方法(包括預(yù)制位置布置、模板構(gòu)造、配筋特點、預(yù)理件固定、混凝土配合比、混凝土澆筑和搗實方法、疊澆時的隔離措施、質(zhì)量要求等)；4)屋架現(xiàn)場預(yù)制方法(包括預(yù)制位置布置、模板構(gòu)造、配筋特點、預(yù)理件固定、混凝土配合比、混凝土澆筑和搗實方法、預(yù)應(yīng)力留孔和張拉方式、疊澆時隔離措施、質(zhì)量要求等)；5)吊車梁、屋面板、天窗