一年級語文上冊期中復(fù)習(xí)計(jì)劃-wenkub.com
2024-10-15 15:45 本頁面
【正文】 圖文題（2課時(shí)）從量的意義上揭示部分和整體的關(guān)系，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識加、減法的關(guān)系。立體圖形與平面圖形（1課時(shí)）進(jìn)一步認(rèn)識長方體、立方體、圓柱體、球和長方形、正方形、三角形、圓。專題活動(dòng)的設(shè)計(jì)可以使復(fù)習(xí)的內(nèi)容綜合化，給學(xué)生比較全面地運(yùn)用所學(xué)知識的機(jī)會。復(fù)習(xí)加減法計(jì)算時(shí)，可以采用游戲、競賽等多種形式組織學(xué)生練習(xí)，以激發(fā)學(xué)生練習(xí)的興趣，提高計(jì)算的正確率和熟練程度，促進(jìn)計(jì)算技能的形成。復(fù)習(xí)目標(biāo)：理解加、減法的含義，進(jìn)一步理解和掌握9以內(nèi)的加、減法，能正確、熟練地口算相關(guān)的式題，形成相應(yīng)的計(jì)算技能。直觀認(rèn)識長方體、正方體、圓柱、球、長方形、正方形、三角形和圓。第三階段： 綜合模擬，以做綜合試卷為主。漢語拼音復(fù)習(xí)4課時(shí)，后面每個(gè)單元2課時(shí)，主要復(fù)習(xí)每一單元的生字詞及需要背誦的課文內(nèi)容。充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)復(fù)習(xí)課，注意復(fù)習(xí)習(xí)題的趣味性，實(shí)效性。結(jié)合課后練習(xí)和日積月累的內(nèi)容，變換形式進(jìn)行填空練習(xí)。讓學(xué)生比較輕松的度過復(fù)習(xí)階段。，會用詞語說一句簡單的句子，初步建立句的概念。（三）閱讀理解： 1．正確背誦指定的課文。2．能正確默寫聲母表、韻母表；正確拼寫音節(jié)。教師還重視寫字教學(xué)的指導(dǎo)，尤其是學(xué)生的寫字姿勢。三、復(fù)習(xí)重點(diǎn)一年級上半學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)是拼音教學(xué)，通過兩個(gè)月的教學(xué)時(shí)間，使孩子能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)；能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。二、主要目標(biāo)包括“入學(xué)教學(xué)”“漢語拼音”“識字”“課文”“語文園地”“口語交際”幾部分。對學(xué)生進(jìn)行音節(jié)詞句的訓(xùn)練，并能根據(jù)圖畫內(nèi)容填出相應(yīng)的音節(jié)詞語以看圖寫話為核心，鼓勵(lì)學(xué)生看圖寫一句通順的話，旨在培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和語言表達(dá)能力。四、復(fù)習(xí)措施緊扣課后練習(xí)和單元練習(xí)，對學(xué)生進(jìn)行針對性強(qiáng)的查漏補(bǔ)缺的復(fù)習(xí)。會正確背誦指定的課文。在接下來的復(fù)習(xí)中，我希望有針對性地幫助學(xué)生梳理知識，查漏補(bǔ)缺，使學(xué)生更好、更快地鞏固所學(xué)知識。從平時(shí)的作業(yè)和課堂反饋發(fā)現(xiàn)，班級學(xué)生中接受能力差別很大，這除了與新課程難度的增加有關(guān)外，與班級學(xué)生的接受能力、班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣也有很大的關(guān)系。對學(xué)生進(jìn)行音節(jié)詞句的訓(xùn)練。難點(diǎn)：根據(jù)拼音寫出要求學(xué)會的漢字。初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣，基本做到書寫規(guī)范、端正、整潔復(fù)習(xí)內(nèi)容：漢語拼音： 8聲母 和6個(gè)韻母。能根據(jù)拼音寫出要求學(xué)會的漢字。： 綜合模擬，以做綜合試卷為主。漢語拼音復(fù)習(xí)4課時(shí)，課文復(fù)習(xí)2課時(shí)，主要復(fù)習(xí)生字詞及需要背誦的課文內(nèi)容。，認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)復(fù)習(xí)課，注意復(fù)習(xí)習(xí)題的趣味性，實(shí)效性。、音近
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