北師大版九上613頻率與概率(二)教案-wenkub.com
2024-11-29 06:15 本頁面
【正文】 6． 1． 2 頻率與概率 (二 ) 教學目標 (一 )教學知識點 學習用樹狀圖和列表法計算涉及兩步實驗的隨機事件發(fā)生的概率． (二 )能力訓練要求 1．培養(yǎng)學生合作交流的意識和能力， 2．提高學生對所研究問題的反思和拓廣的能力，逐步形成良好的反思意識． (三 )情感與價值觀要求 積極參與數(shù)學活動，經(jīng)歷成功與失敗，獲得成功感，提高學習數(shù)學的興趣． 教學重點 用樹狀圖和列表法計算涉及兩步實驗的隨機事件發(fā)生的概率． 教學難點 正確地用列表法計算涉及兩步實驗的隨機事件發(fā)生的概率． 教學方法 引導 —— 探索法． 教具準備 多媒體演示 教學過程 Ⅰ．創(chuàng)設問題，引入新課 [師 ]如今，我國的福彩、體彩等形式的彩票已吸引了不少人，不少同學會感到十分神秘，其實這只是一個概率問題．針對這一問題，我們做一個有趣的游戲： 小明對小亮說：“我向空中拋 2 枚同樣的 — 元硬幣，如果落地后一正一反，你給我 10元錢，如果落地后兩面一樣，我給你 10元線．”結果小亮欣然答應，請問，你覺得這個游戲公平嗎 ? [生 ]我 覺得不公平．向空中擲兩枚硬幣．出現(xiàn)一正一反的概率為 31 ，因此，小亮聽了 當然非常高興，因為他獲勝的概率為 32 ． [生 ]我覺得這個游戲對雙方是公平的．小亮和小明獲勝的概率都為 21 ，分析如下： 所以山上面的樹狀圖可知，向空中拋兩枚同樣的一元硬幣．出現(xiàn) (正．正 )， (正，反 )，(反，正 )， (反，反 )的可能性是相同的，而出現(xiàn)兩面一樣的概率為，出現(xiàn)一正一反的概率也 為21． [師 ]分析得很好，當然，這只是
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