【正文】 同時，以教研組為單位，積極研究新課標，探討有效的教學手段，開展教師基本功賽，提高教學技能。部分教師誤認為自身教學經(jīng)驗已經(jīng)“足夠”，對教學工作馬虎對待，沒有根據(jù)學生實際制定相應的教學策略，教學手段單一，缺乏與時俱進的沖勁。（二）工作作風問題。一個師德不良、師風不正的老師，更是難以立足于自己的行業(yè)。從反思的情況看來，這種現(xiàn)象在相當一部分教師身上時有發(fā)生，并不同程度反映出來，有的甚至嘗到苦果，取得“血”的教訓。領導同志先作榜樣，嚴格遵守紀律。然后，學校兩次召開全校教職工大會集中學習以上法律法規(guī)文件和學術專著，結(jié)合學校實情進行深刻剖析。因此，全校教職工開展了一次自上而下的學習活動，學習教育局師德建設文件和國家相關政策法規(guī)，使全校教師深刻認識到了師德師風建設的重要性和意義。為使這次學校作風建設活動有條不紊地進行，學校領導高度重視，及時成立了以k校長為組長的“學校作風建設領導小組”，加強對作風建設活動的領導，及時處理本次作風建設活動的日常事務。必須理直氣壯抓好作風建設，即抓好師德師風建設，堅持馬克思主義立場，切實實踐“三個代表”重要思想，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，逐步做到使每一位教師都愛崗敬業(yè)、教書育人，為人師表、奉公守法，爭取早日形成讓學生滿意、家長放心、社會認可的良好教風！鎮(zhèn)第一初級中學二00九年二月二十六日第五篇：中學作風建設活動總結(jié)狠抓作風建設，構(gòu)建師德校園 20xx年2月，根據(jù)上級領導的指示，針對教師作風現(xiàn)狀，一中開展了以“狠抓作風建設，構(gòu)建師德校園”為主題的學校作風建設活動。其次是樹立典型，組織教師向身邊的優(yōu)秀教師學習，a某某、b某某等教師多年來一直默默無聞、任勞任怨、不計報酬地工作在自己平凡的崗位上，用自己高尚的情操和精湛的業(yè)務感召著全體教師。這種問題一般發(fā)生在從教三年以上的教師身上，少數(shù)不適應環(huán)境的新老師也偶有發(fā)生。除經(jīng)常加強政治學習，加強師德師風建設，努力提高教師依法執(zhí)教意識外，作為學校應有相應的制約機制。針對這種問題，領導小組組織了相應的學習活動，讓廣大教師充分結(jié)合自己的教學經(jīng)歷，結(jié)合耳聞目睹的諸多教育違法案例，進行了深刻的自我反省和剖析總結(jié)。領導小組及時收集了各級分組活動總結(jié)出來的問題、意見，決定從以下兩個方面對教師作風進行整改：（一）教風問題。其次是強化活動紀律。首先是確定學習內(nèi)容。領導小組還帶頭與全校教職工一起對一中教師作風建設工作做了一次認真深刻的回顧與反思，既看到以往工作上取得的驕人成績，更是看到了作風上存在的問題與不足，積極找出存原因，統(tǒng)一了思想，明確了方向?；顒尤〉昧肆己玫男Ч?，教師作風為之一變。３、繼續(xù)堅持“八?！?，進一步提高作風建設質(zhì)量。堅持兩手抓，兩手都要硬。五、今后打算１、進一步建立終身學習機制。今年正值06版征管系統(tǒng)上馬，全省行動，涉及數(shù)據(jù)清理、人員培訓等，牽扯非常大精力。所實施的各項措施目的明確，效果明顯。教育主題突出，切入點準確到位。三、經(jīng)驗體會黨組重視，組織領導到位。工作作風得到進一步改善。政府職能得到進一步轉(zhuǎn)變，服務流程得到進一步優(yōu)化。市紀委組織的明查暗訪中發(fā)現(xiàn)我江南分局干部馬文波上班炒股后，局領導十分重視，給予其行政警告處分，并對其分局領導進行通報批評，要求全局干部職工深刻反思，引以為戒。我們組建了33人的內(nèi)部兼職監(jiān)察員隊伍，加強內(nèi)部監(jiān)督，聘請16位社會特邀監(jiān)督員，開展明查暗訪，活動期間共進行暗訪7次，查處問題2個。針對行政服務對象反映較多的財政撥款慢問題，我局 領導高度重視，專門召開各財政處室聯(lián)席會議，討論解決方案，制定并下發(fā)了《關于下發(fā)的通知》、《關于印發(fā)的通知》等文件，進一步規(guī)范了財政資金支付管理，建立了規(guī)范、科學的工作流程，提高了工作效率。我局進一步健全完善了崗位責任制、出勤考勤制、首問責任制、服務承諾制、限時辦結(jié)制、AB崗責任制、末位告誡制等系列制度。七是創(chuàng)新理念、轉(zhuǎn)變方式，為民聚財，運用政策引導、資金支持、體制激勵、優(yōu)質(zhì)服務四位一體的支持體系支持社會經(jīng)濟發(fā)展。四是結(jié)合優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境和“創(chuàng)業(yè)富民、創(chuàng)新強市”大討論，走訪企業(yè)進行調(diào)研，送政策到企業(yè)，為企業(yè)排憂解難。６、虛實并舉，優(yōu)化服務，狠抓落實。５、認真查擺，進行“四查四看四比”活動。市局舉辦了反邪教形勢報告會，組織5月、7月中層干部集中教育、6月底慶祝建黨86周年暨重溫入黨誓詞大會、7月預防瀆職犯罪知識專題講座，稅務線湖州培訓、財政國資綜合線淳安培訓等外，各單位堅持理論聯(lián)系實際，缺什么補什么，學習內(nèi)容注重實效。機關處室和直屬單位相繼召開支委會、黨員會、干部會，學習落實市委、市府相關文件和市局“實施意見”，稽查局和四個征管局結(jié)合各自工作，制定了相應的實施方案。會上，楊曉明副局長作動員報告，黨組書記、局長***對本次活動提出專門要求。建章立制總結(jié)表彰階段。對照檢查和創(chuàng)建階段。局黨組行文（金財黨組?2012?５號），下發(fā)關于開展“作風建設年”和民主評議基層站所活動的實施意見，就本次活動的指導思想和目標要求、實施步驟、重點內(nèi)容、組織領導等進行部署，明確市局作風建設年活動分四個步驟：學習動員宣傳發(fā)動階段。提出了：“一為主三結(jié)合”的整改措施，即以查找主觀原因為主，結(jié)合財稅改革和經(jīng)濟發(fā)展趨勢，結(jié)合每個人的思想和工作實際，結(jié)合財政、地稅、國資工作任務和存在的問題來開展作風建設年活動的要求，倡導廣大干部職工強化八大意識，爭做八種模范，即：強化學習意識，做勤奮好學的模范；強化服務意識，做執(zhí)法為民的模范；強化奉獻意識，做真抓實干的模范；強化節(jié)儉意識，做艱苦奮斗的模范；強化服從意識，做顧全大局的模范；強化團隊意識，做團結(jié)合作的模范；強化職業(yè)意識，做廉潔從政的模范；強化崇德意識，做公道正派的模范。針對這次教育活動，市局人教處專門設計了問卷調(diào)查表，面向全局所有干部職工，針對干部隊伍建設及作風建設情況，發(fā)放調(diào)查問卷表460份并基本回收。學校領導班子有決心 引導全體教職工無私投身義務教育事業(yè)，為爭創(chuàng)品牌學校而努力?！白黠L建設年”活動是馬克思主義關于發(fā)展的世界觀和方法論，全體要樹立正確的世界觀、權(quán)力觀和利益觀，堅持從促進仁和教育科學發(fā)展的實際出發(fā)，提高用“作風建設年”活動指導工作的能力，更加自覺地維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好廣大人民群眾的根本利益。五、學習實踐活動中的不足和今后的努力方向（一）存在的不足在這次學習實踐活動中，我們?nèi)〉昧溯^好的成果，但我們也清醒地看到，這次學習實踐活動仍有一些不足：(1)在廣大教師中，個別同志對長期落實“作風建設年”活動的思想基礎不夠牢固，有臨時思想；(2)個別教師在領會“作風建設年”活動理論內(nèi)涵上不夠深刻，解決工作中突出問題的能力還不強；（二）鞏固和擴大學習實踐活動成果的努力方向在全黨開展深入學習實踐“作風建設年”活動活動，既是當前一項重大的政治任務，也是一項需要長抓不懈的重要工作，必須持之以恒地深入開展，不斷鞏固和擴大學習實踐活動的成果，具體的措施：進一步夯實貫徹落實“作風建設年”活動的思想基礎。餞行“作風建設年”活動最終是要解決問題的，而破解難題的關鍵也是要解決實際問題。(2)堅持把解放思想貫穿始終。(5)通過學習實踐活動，增強了領導干部的科學發(fā)展意識。(3)教師思想觀念、工作思路、工作作風等有了明顯的改觀。(1)通過突出餞行“作風建設年”活動學、教活動的開展，使全校教職工明確了開展學習教育活動的重大意義。體制機制的創(chuàng)新，是著眼長遠從根本上解決不適應不符合科學發(fā)展的突出問題，保證“作風建設年”活動落實的制度保障。整改要取得實效，必須使整改任務具體化，具體就能深入，深入才能落實。在整改中化解