【正文】 我希望學(xué)生能和家長(zhǎng)、老師平等溝通，和睦相處，健康成長(zhǎng)，希望我們共同承擔(dān)起教育孩子的責(zé)任，多花一點(diǎn)心思，多花一點(diǎn)時(shí)間，讓我們的學(xué)生，你們的孩子在畢業(yè)考試中有一個(gè)比較好的、令人滿意的成績(jī)。過(guò)去“哄騙瞞”的不科學(xué)性大家早已明白，正確的教育應(yīng)該是注意對(duì)青春期心理健康的疏導(dǎo)，對(duì)個(gè)別處于青春期心理萌動(dòng)、焦躁的學(xué)生，我們應(yīng)該格外關(guān)懷，經(jīng)常和其談心，對(duì)孩子可能出現(xiàn)的心理障礙，應(yīng)“預(yù)防為主，及早發(fā)現(xiàn)，對(duì)癥治療，長(zhǎng)期跟蹤”，家校聯(lián)合，共商幫助孩子的方法。（三）、注重孩子的品德修養(yǎng)和心理健康教育當(dāng)今社會(huì)之復(fù)雜，世界之精彩，許多因素在影響孩子的成長(zhǎng)。隨著年齡的增長(zhǎng)，有些孩子已經(jīng)不知不覺(jué)地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，如放學(xué)回家后貪玩，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫，不愛(ài)惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。我的做法就是讓學(xué)生抓住“睡前三分鐘，醒來(lái)一分鐘”進(jìn)行有效復(fù)習(xí)。第三、要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。如果孩子做作業(yè)的時(shí)候能做到專心地做，一氣呵成，他就能完成好作業(yè)，不會(huì)忘這丟那，也不會(huì)敷衍了事。家長(zhǎng)若不加指導(dǎo)，孩子自己是很難做到的。根據(jù)十多年來(lái)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得出結(jié)論：在小學(xué)階段，孩子重在培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。顯然，這兩種認(rèn)識(shí)都是錯(cuò)誤的，都偏離了正確的人生觀，需要我們和家長(zhǎng)的積極引導(dǎo)。為此，我們學(xué)校教育呼喚家長(zhǎng)更多的支持和參與。但同時(shí)他們是非辨別能力差，不知道那些事能做，那些事不能做，尤其是法律意識(shí)特別薄弱，犯了錯(cuò)都不知道，需要我們老師、家長(zhǎng)聯(lián)合起來(lái)正確引導(dǎo)。因此，我們老師希望家長(zhǎng)在檢查孩子的家庭作業(yè)時(shí)，能做到細(xì)致的檢查。有一部分同學(xué)早晨很早到校的目的就是為了抄寫作業(yè)。既是對(duì)小學(xué)階段的一個(gè)總結(jié)，又是為初中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?！钡谖迤盒W(xué)六年級(jí)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、老師們，大家下午好！今天，我很榮幸代表六年級(jí)老師在這里發(fā)言。（二）家長(zhǎng)垂范。著父親是一家公司的經(jīng)理，母親是也是一個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)干部，他們有一對(duì)招人喜歡的雙胞胎女兒。（一）真愛(ài)孩子。用恰當(dāng)?shù)慕逃绞脚囵B(yǎng)孩子如何做人、如何學(xué)習(xí)、如何實(shí)踐、如何創(chuàng)新、如何生存，關(guān)鍵是如何充滿自信。引導(dǎo)孩子合理地分配學(xué)習(xí)時(shí)間，并學(xué)會(huì)獨(dú)立處理的能力，讓他們懂得人只有靠自己才能有進(jìn)步，把希望寄托在別人身上是不現(xiàn)實(shí)的。進(jìn)入小學(xué)，隨著年齡升高，學(xué)習(xí)難度加大，孩子之間便產(chǎn)生了分化，行為習(xí)慣各不相同，思想覺(jué)悟優(yōu)劣明顯，學(xué)習(xí)態(tài)度相距較遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)熱情有高有低，能力素質(zhì)差距拉大。如果你總是抱怨環(huán)境對(duì)你不公正，抱怨你的苦惱，那么你每抱怨一次，你就會(huì)失去一次快樂(lè)的機(jī)會(huì)。事情就是這樣簡(jiǎn)單，同樣的天氣，同樣的生意，老太太的心態(tài)一變，憂愁就不翼而飛，身上的病也全好了。因?yàn)槊糠晏烨?，她就?dān)心大兒子傘店的雨傘賣不出去；而一旦天雨，她又擔(dān)心小兒子的布晾不干。事實(shí)上，我們的許多老師已經(jīng)在這樣做著，除了上好數(shù)量有限的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、思品、社會(huì)、自然課外，各科的任課老師都在抓緊早晨、中午以及放學(xué)后的一些時(shí)間自覺(jué)地進(jìn)教室進(jìn)行輔導(dǎo)，做好個(gè)別輔導(dǎo)工作。對(duì)于畢業(yè)班的學(xué)科教學(xué)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，對(duì)具體的工作有了很多的安排與要求，對(duì)畢業(yè)班的管理和對(duì)老師、學(xué)生要求也提高了。從你們能來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，就可以看出你們對(duì)孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心。讓孩子健康地成長(zhǎng)，這是老師和家長(zhǎng)的共同心愿。無(wú)倫怎樣，為了自己孩子的未來(lái)，為了他將來(lái)能夠有好的生活，我們現(xiàn)在要盡到做父母的責(zé)任！一年來(lái)承蒙在座各位家長(zhǎng)和同事們的支持，希望接下來(lái)的一個(gè)多月，我們能繼續(xù)得到你們的支持，我們也將加倍努力，力爭(zhēng)在今年的畢業(yè)考試中能取得最佳的成績(jī)第四篇：小學(xué)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言尊敬的各位家長(zhǎng)：你們好！感謝你們從百忙之中抽出時(shí)間前來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，感謝大家對(duì)學(xué)校工作的真誠(chéng)理解和大力支持。家長(zhǎng)應(yīng)該指導(dǎo)孩子要一邊讀、一邊想、一邊記憶，必要時(shí)還要?jiǎng)邮肿?。?dāng)你將閱讀和寫作成為習(xí)慣，你就學(xué)會(huì)了語(yǔ)文。再說(shuō)，畢業(yè)試卷非常注重卷面的書寫，而且有卷面分。孩子實(shí)在無(wú)法獨(dú)立解決時(shí)，也不能包辦代替，而要一步一步地耐心啟發(fā)，使他能在你機(jī)智而不露痕跡的引導(dǎo)下，覺(jué)得是靠他自己的力量完成的，讓他嘗到勝利的甘甜，對(duì)自己增加信心，勇敢地迎接下一個(gè)問(wèn)題的挑戰(zhàn)。在十八歲之前，我認(rèn)為你還是不要大撒把，學(xué)生永遠(yuǎn)都需要大人督促教育，這樣他才會(huì)健康成長(zhǎng)。其實(shí)我曾經(jīng)給大家講過(guò)好多行之有效的教育監(jiān)督方法，例如檢查學(xué)生的作業(yè)，不一定天天都查，你完全可以進(jìn)行抽查。當(dāng)然，無(wú)論你我不僅是家長(zhǎng)，同時(shí)也是一個(gè)社會(huì)人，更多的精力還有很多地方等著消耗，但是無(wú)論如何，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)都是要不斷關(guān)注的。能力不是一下就培養(yǎng)出來(lái)的，現(xiàn)在怎么辦？現(xiàn)在唯一的辦法就是積極的學(xué)習(xí)，要對(duì)學(xué)習(xí)感興趣（無(wú)論你是真的有興趣還是假的）。要從孩子的基礎(chǔ)這一實(shí)際出發(fā)，要多肯定，多鼓勵(lì)，即使成績(jī)考得不好，也要從其他方面找出閃光點(diǎn)。正確對(duì)待成績(jī)小學(xué)畢業(yè)考試是相對(duì)比較重要的考試，因?yàn)榈搅顺踔羞€是主要看成績(jī)的。總之，課堂紀(jì)律問(wèn)題的產(chǎn)生和課堂效率的消減，是一個(gè)突出問(wèn)題?；蛘哒f(shuō)較以前有突出的進(jìn)步，或者說(shuō)現(xiàn)在正在努力的向前進(jìn)步，并且成績(jī)顯著，例如等同學(xué)。大家可以從學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量和平時(shí)的測(cè)試中可以看出，有些學(xué)生作業(yè)書寫質(zhì)量較差，不動(dòng)腦思考，應(yīng)付。一、開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面的情況。首先感謝大家，在百忙之中來(lái)到我校參加本次畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)。此外，你們的家庭教育要配合好學(xué)校老師的教育，不要一味以為教育是老師的事情。有時(shí)候家長(zhǎng)的一句話，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作都可能對(duì)孩子產(chǎn)生很大的影響，甚至是刻骨銘心的。而孩子的自我否定，不僅會(huì)使其學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)一步下降，孩子未來(lái)的整體發(fā)展都會(huì)受到妨礙。同子女多一些交流、溝通，而不是一味的打罵、威脅。學(xué)校行政經(jīng)常深入畢業(yè)班聽(tīng)課、查備課及作業(yè)批改，了解教師的教學(xué)情況與學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。二、畢業(yè)班措施良好的習(xí)慣是一個(gè)人邁向成功大門的金鑰匙！小學(xué)階段是孩子形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的黃金時(shí)期，因此，我校多年來(lái)一貫把學(xué)生的養(yǎng)成教育作為工作重點(diǎn)。借此機(jī)會(huì)，我就學(xué)校概況、畢業(yè)班措施及對(duì)家長(zhǎng)建議三方面談?wù)勏敕?。各位家長(zhǎng)，孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展，離不開(kāi)老師的辛勤勞動(dòng)，也離不開(kāi)家長(zhǎng)的密切配合，更離不開(kāi)學(xué)生的自身努力。家長(zhǎng)要從具體的時(shí)間安排抓起，不如要孩子早睡早起，早晨起來(lái)后做操、晨讀，下午放學(xué)后游戲、復(fù)習(xí)功課、做作業(yè)，晚飯后適當(dāng)收看電視新聞、讀書等等，都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù)，并使這些活動(dòng)為孩子接受，逐漸成為習(xí)慣。要教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。家長(zhǎng)就要學(xué)會(huì)引導(dǎo)，善于溝通，不能用簡(jiǎn)單粗暴的方法一棍子打死。家長(zhǎng)更要擠出更多的時(shí)間陪在他們旁邊，讓其做完作業(yè)。有的家長(zhǎng)一味讓孩子安靜地做作業(yè)，一吃完晚飯，就把孩子安頓在房間