小班語言公開課水果寶寶教案-wenkub.com
2024-10-13 22:36 本頁面
【正文】 誰還拿到其他水果寶寶的？（葡萄）還有誰拿到的是和他一樣的？誰拿到的是不一樣的？（草莓）誰拿到的是不一樣的？和大家看看。葡萄葡萄去旅行，卡嚓卡嚓去旅行。（請個別幼兒2個幼兒后集體一起來）完整欣賞兒歌（１）西瓜爺爺請了這么多的小客人去旅行，它可高興了，它一高興就給我們念了一首好聽的兒歌，兒歌的名字叫《水果寶寶去旅行》。（3）這里又是哪個水果寶寶呢？誰會用剛剛好聽的話來說一說。“蘋果蘋果上火車，卡嚓卡嚓去旅行?！闭l知道旅行是什么意思？卡嚓卡嚓又是什么聲音？（開火車的聲音）（2）西瓜爺爺還請了其他水果寶寶一同去旅行，我們來看看他請了誰？（出示蘋果）蘋果寶寶也想去旅行，我們和它打個招呼吧。活動準備：《火車開啦》伴奏聲音 水果圖片人手一個 西瓜爺爺圖片 火車圖片 活動重點和難點： 重點：學習理解兒歌內(nèi)容 難點：仿編兒歌 活動過程：以游戲進入情境，熟悉兒歌內(nèi)容（1）先聽聲音。我以個別說再到集體說讓幼兒學念兒歌“xx上火車，咔嚓咔嚓去旅行”。在反復回憶活動過程及聽取同事們的聽課意見后，我對我的這節(jié)課作如下反思：本次活動是語言活動，主要目標是讓幼兒理解兒歌內(nèi)容，在此基礎上進行創(chuàng)編兒歌。伴隨音樂帶幼兒圍場地一周帶著水果寶寶去旅行。師：誰想請別的水果寶寶過來？用好聽的話來請它上火車？依次展示菠蘿、草莓、芒果。香蕉香蕉上火車，咔嚓咔嚓去旅行。二、幼兒集體表演兒歌西瓜爺爺請了這么多的小客人，可高興啦。蘋果有沒有上火車?。坑變海荷匣疖嚵耍˙）第二節(jié)車廂會是哪個水果寶寶呢？讓我們看一看——香蕉師、幼兒：香蕉寶寶你好！誰會用剛才老師好聽的話，請香蕉寶寶上火車？ 幼兒：香蕉香蕉上火車，咔嚓咔嚓去旅行（老師輔助）和香蕉寶寶一起上火車“香蕉香蕉上火車，咔嚓咔嚓去旅行”。師：我們和西瓜爺爺問聲好吧？師、幼兒：西瓜爺爺你好！師：“西瓜爺爺開火車，咔嚓咔嚓去旅行”誰知道旅行是什么意思呀？ “咔嚓咔嚓”是什么聲音？幼兒：火車開動的聲音。第三篇：小班教案《水果寶寶》小班綜合活動：《水果寶寶》一、活動目標：，能正確區(qū)分水果味道 ，體驗活動的樂趣二、活動準備： （蘋果，香蕉，桔子，葡萄）、未涂色的水果圖片若干個三、活動過程：一、活動導入師：“看到小朋友們坐得這么棒！馮老師告訴你們一個好消息，要不要聽呀？”師：“今天呢會有水果寶寶們來我們小一班玩，你們歡迎它們嗎？”師：“我們一起看看它們都長得什么樣？（請個別幼兒說說看）師：“小朋友們可真棒，說得真好！那這些水果寶寶是什么味道的呢？你們想不想來嘗一嘗？“請個別小朋友來品嘗一下，把你嘗出的味道告訴好朋友或老師！”師：“你吃的是什么水果
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