【正文】 司機(jī)說：“嗨！嗨！動(dòng)物汽車就要開”。⑥改變游戲玩，老瀝青拌合站增壓泵師模仿小動(dòng)物的叫聲，小朋友說小動(dòng)物名字，并做動(dòng)作。③幼兒邊念兒歌邊做動(dòng)作?；顒?dòng)過程：1．導(dǎo)入活動(dòng)出示背景圖，教師：“今天，有很多小動(dòng)物要到我們班作客，看看誰來了？”2．教師一一出示小動(dòng)物教具①小鴿子：是怎樣來到我們班的？（飛來的）怎樣飛呢？請(qǐng)個(gè)別幼兒表演，小鴿子的本領(lǐng)可大了，能飛重油煤焦油泵到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去送信還能飛回來，不會(huì)迷失方向，小鴿子怎樣叫？（咕咕咕）②小鴨：身上的毛是什么顏色？它的嘴巴長的什么樣子？（扁扁的）；它有什么本領(lǐng)？（游泳）；它喜歡吃水里的什么？（小魚和小蝦），小鴨怎樣叫？（呷呷呷）③小雞：雞的嘴巴和小鴨的嘴巴長的不一樣，小鴨的嘴巴長的扁扁的，小雞的嘴巴是什么樣的？（尖尖的）；它喜歡吃什么？（蟲和米）；它會(huì)怎樣叫？（嘰嘰嘰）④小花貓：它有什么本高溫導(dǎo)熱油泵領(lǐng)？（捉老鼠）；它是怎樣叫的？（喵喵喵）⑤小黃狗：它喜歡吃什么？（肉骨頭）；它會(huì)怎樣叫？（汪汪汪）⑥小白兔：它的耳朵（長長的）；眼睛（紅紅的）；它們?cè)鯓幼呗?？（蹦蹦跳跳）那么多小?dòng)物到我們班來作客，我們小朋友非常高興、特別開心。3．教幼兒學(xué)會(huì)傾聽教師講解游戲要求和規(guī)則，掌握游戲方法，遵守游戲規(guī)則。幼兒操作，師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽操作。然后小心打開，平齒輪泵KCB200躺在報(bào)紙上。小朋友們看，今天娃娃來和我們一起玩，咦？娃娃怎么不開心？老師來問問，噢，原來娃娃媽媽給娃娃一塊沒有花的手帕，娃娃不喜歡。篇三：幼兒園小班公開課精選教案幼兒園小班公開課精選教案花手帕（小班美術(shù)活動(dòng)）活動(dòng)目標(biāo) ：學(xué)習(xí)用渲染的方法裝飾手帕，感受作品的美感。最后，請(qǐng)幼兒對(duì)詩歌進(jìn)行了仿編并且把仿編內(nèi)容來朗誦。小寶寶愛做夢(mèng)，夢(mèng)是彩色的。還有幾個(gè)誰愿意來說一說？（請(qǐng)幼兒嘗試創(chuàng)編詩句）結(jié)尾師：小朋友們，天又黑了（放搖籃曲），我們又要休息進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)了，這次我們小朋友又會(huì)做什么夢(mèng)呢？下次再告訴老師你們都?jí)舻搅耸裁?。“小寶寶愛做?mèng)，夢(mèng)是彩色的”（二）（學(xué)習(xí)兒歌過渡語）師：我們剛剛聽了四位朋友的夢(mèng)，他們的夢(mèng)美不美？老師也覺得小草、小花、白云和小寶寶的夢(mèng)美極了。”（出示彩虹圖）呀，這條彩虹真漂亮?！靶』◥圩鰤?mèng)，夢(mèng)是紅紅的”}刪這時(shí)，白云也伸了個(gè)懶腰，它會(huì)做什么美麗的夢(mèng)呢？舉手告訴我。{小朋友們想象力真豐富，說了好多小花可能會(huì)做的夢(mèng)。小花也愛做夢(mèng)，誰來猜一猜她會(huì)夢(mèng)到什么？【幼兒回答】【小花這邊也應(yīng)該多練習(xí)句型，而不是直接讓幼兒猜測(cè)，因?yàn)樵诮虒W(xué)過程中發(fā)現(xiàn)，一遍下來，幼兒還不能掌握句型，也不明白兒歌中描述的事物與顏色的關(guān)系，所以前兩段兒歌應(yīng)側(cè)重熟悉兒歌句型和小草、小花的夢(mèng)的顏色與他們本身顏色的關(guān)系】如：這朵紅色的小花也愛做夢(mèng)，她的夢(mèng)是紅紅的。】如：直接出示小草和綠色的圖，然后問幼兒除了綠綠的草地，還可能夢(mèng)見綠綠的什么？我們可以用一句好聽的話來說：“小草愛做夢(mèng)，夢(mèng)是綠綠的”。小朋友們也休息一會(huì)兒，閉上眼睛，讓我們也一起進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)好嗎？曲完，客人逐個(gè)伸懶腰醒來。之后，教師總結(jié)：原來，小草夢(mèng)到了這么多綠綠的事物，把它的夢(mèng)染成綠色的了。）【出場(chǎng)太直白，不吸引人?！咀詈脤⑵渲谱鞒啥嗝襟w課件，讓四位客人慢慢出現(xiàn)，增加趣味性。師：我們沿著小路終于到了小兔的家，快去看看小白兔給我 們準(zhǔn)備了什么好吃的吧？小:圓形、三角形、長方形、正方形的餅干。路邊有很多的大石頭，我們就用大石頭來鋪路吧!?。河變轰伮?。教師接電話，小白兔說：“謝謝你為我造了一間新房子，我想邀請(qǐng)你們到我家來做客。師：媽哩媽哩轟，變，你們看變出的是什么圖形，什么顏色？小:圓形，綠色。師：那正方形可以做我們房子的什么？?。赫叫慰梢宰鑫覀兎孔拥纳眢w。師：小朋友，你們看，老師從魔術(shù)師那里借來了魔術(shù)箱，今天老師就要為小朋友表演魔術(shù)造新房子，你們可要仔細(xì) 地看喲！，從魔術(shù)箱內(nèi)變出圖形。3．認(rèn)識(shí)圖形的基礎(chǔ)上進(jìn)行游戲，體驗(yàn)游戲的樂趣。單個(gè)豆豆變成大豆莢，在運(yùn)回家的過程中，幼兒之間必須齊心協(xié)力才能完成。2．運(yùn)豆莢。(評(píng)析：幼兒自由探索得到了一些感性認(rèn)識(shí)，通過這一環(huán)節(jié)的交流、展示，使幼兒在認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)上得到了提升，并通過這一過程學(xué)會(huì)與別人交流、分享經(jīng)驗(yàn)?！毙∥浵亴⒋蠖苟古牌痍?duì)來擺放好?！?．螞蟻媽媽鼓勵(lì)小螞蟻想出許多辦法玩大豆豆，如把大豆豆頂在頭上，拋接大豆豆，抱著大豆豆?jié)L，把大豆豆壘高，夾著大豆豆跳等。(評(píng)：教師以媽媽的身份帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動(dòng)，幼兒感到很親切?；顒?dòng)過程一、找豆豆小螞蟻在媽媽帶領(lǐng)下進(jìn)入場(chǎng)地?；顒?dòng)目標(biāo)1．喜歡玩靠枕，初步感受靠枕的不同玩法。為了讓孩子們?cè)谕嬷蝎@得一些認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，得到一些動(dòng)作發(fā)展，我設(shè)計(jì)了這次活動(dòng)。教師反思：幼兒能積極的參與到活動(dòng)中來，能大膽的說出做運(yùn)動(dòng)的好處，愿意和老師一起做運(yùn)動(dòng)，對(duì)課件上課很感興趣喜歡這種上課方式，課堂氣氛活躍，最主要的是知道運(yùn)動(dòng)可以鍛煉身體、能長高長胖、有力氣、不生病等很多好處。動(dòng)一動(dòng)請(qǐng)佳佳和寶寶跟我們來做健康操，看佳佳和寶寶都等不及了。第三篇：幼兒園小班健康教案：健康操 (公開課教案)目標(biāo)：知道運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的好處增進(jìn)大肌肉的活動(dòng)能力準(zhǔn)備：課件、兒歌《動(dòng)一動(dòng)》、磁帶、錄音機(jī)過程：提問導(dǎo)入課題今天呀我們要一起來做健康操，小朋友們高不高興呀?在做之前呢、老師要問小朋友一些問題、看看小朋友知不知道。蘸一蘸，點(diǎn)一點(diǎn)，照一照，抹一抹。一起來抹香香，“你們想抹香香嗎？小鏡子前有你喜歡的香香，去試試吧。(1）先請(qǐng)一位幼兒任意涂，讓幼兒觀察，你發(fā)現(xiàn)什么了？，涂不了了（強(qiáng)調(diào)取少一點(diǎn)）(2）誰來幫助他？（幼兒自己解決）(3）如果不需要幫助，想什么辦法自己解決呢？（出示鏡子）小結(jié)：抹香香照照鏡子，細(xì)細(xì)擦，抹均勻?；顒?dòng)過程：一、猜一猜：激發(fā)抹香香的興趣導(dǎo)入：今天真開心，朋友送我禮物，想看看嗎？（想），你覺得會(huì)是什么東西呢？（自由發(fā)揮）：師夸張地做“聞”的動(dòng)作“有一股香味，會(huì)是什么呢？(鼓勵(lì)幼兒隨意猜想)二、說一說：調(diào)動(dòng)孩子生活經(jīng)驗(yàn)，老師打開禮物取出來：“看！是什么禮物呀？”（可以夸夸猜對(duì)的孩子），“是面油，也叫寶寶霜(可以和幼兒打招呼)。，養(yǎng)成愛運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。照照鏡子，比一比，誰的牙齒最干凈。（2）幼兒邊念兒歌邊學(xué)習(xí)正確漱口的方法。教師總結(jié)：牙齒臟了可以用牙刷刷牙，也可以用漱口的辦法，可是幼兒園里沒有牙刷，就讓我們來漱口吧。讓幼兒知道漱口可以清潔牙齒。潮汕地區(qū)則延續(xù)唐朝時(shí)的叫法稱之為”東司“或者”東廝“。目的是通過這次活動(dòng)激發(fā)幼兒能大膽的表達(dá)有便意時(shí)的需求，養(yǎng)成不憋屎、憋尿、不尿濕褲子的好習(xí)慣。四、判斷對(duì)錯(cuò)介紹表格及哭臉笑臉標(biāo)志引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖中幼兒表現(xiàn)判斷對(duì)錯(cuò)，并貼到表格中合適的位置。引導(dǎo)幼兒說說有了大小便該怎么做?；顒?dòng)過程：一、故事導(dǎo)入講述故事《小剛的褲子濕了》。初步了解健康的小常識(shí)。失眠的人常常難以誘導(dǎo)自己進(jìn)入睡眠而苦惱。糾正幼兒不良睡眠習(xí)慣更是需要時(shí)間，并要老師和家