幼兒園教師實習(xí)自我鑒定1-wenkub.com
2024-10-13 22:00 本頁面
【正文】 不覺就要實習(xí)完畢了，這個實習(xí)將會是我生命中最難忘的日子。其次是越來越覺得與小朋友一齊上課、做游戲是一件多么的開心的事。到之后的幾個星期，我上課的時候就不用班主任的提醒和幫忙管理課堂紀(jì)律了，自我慢慢熟悉了幼兒的管理方式方法后，上課的時候就懂得怎樣吸引幼兒的目光，怎樣使幼兒集中注意力認(rèn)真聽課。開始，我很有自信，心想：我才不怕上課呢，與小朋友上課多容易埃可是我的想法錯了，當(dāng)真的到了上課的時候我又開始害怕起來。記得在開始實習(xí)的第一周，帶班生活讓我感覺到很陌生，心里明白應(yīng)當(dāng)先和小朋友一齊玩，這樣才能較快與他們進(jìn)行溝通，才能讓他們了解和理解我。幼兒園實習(xí)教師自我鑒定5一個月的實習(xí)期轉(zhuǎn)眼逝，經(jīng)過一個月的實習(xí)，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識和技能。實習(xí)，讓我長了見識，更認(rèn)識到了自我的不足：，不夠吸引小朋友，表情、動作不夠豐富，不夠感染小朋友，可能是因為自我放不開，沒有很好的用小朋友最能夠理解的語氣、語調(diào)與他們交流。幼兒教師的一言一行，一舉一動，都有幼兒在模仿，所以我們平時要端正自我，注重平時的習(xí)慣。性格差異，因人而異，因材施教。教師是孩子的榜樣，幼兒教師更是孩子模仿的對象，教師的一言一行都會直接影響到他，!自信的人是美麗的，當(dāng)然前提是有充足的準(zhǔn)備!把每一堂課都當(dāng)作公開課來上就沒有上不好的課。在活動中注意觀察，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時糾正。盡管實習(xí)很短暫，但在實習(xí)中我還是很有收獲，總結(jié)了一些經(jīng)驗：，微笑是人與人之間最好的調(diào)和劑，孩子們也是一樣，他們都喜歡有親和力的教師。這就要求我不斷完善自我，準(zhǔn)備全身心投入將來的教育事業(yè)。我深刻意識到幼師對孩子要充滿愛心，自我要有耐心，必須要有職責(zé)心，要隨時觀察孩子的一舉一動的活動，避免意外的發(fā)生。放下筆，心里豁然開朗。在班里，張教師按時的喂蕾蕾吃藥，親切的問候她，給她講解多吃蔬菜水果多運(yùn)動的好處……當(dāng)__年_月_日段欣吟也流鼻血的時候，我已不再慌張，對于幼兒園里的突發(fā)事故，作為一名教師第一緊要的就是沉著冷靜。接近一個月的實習(xí)生活。教師，引導(dǎo)給他們一個美麗、溫馨的課堂……__年_月_日星期四早上，指導(dǎo)教師臨時通知要我去給孩子們上課。當(dāng)那些花朵兒們站在教室里，跟著教師做著廣播體操時，動作很是滑稽。我在10點的時候上了我的第一節(jié)課。此刻，我的實習(xí)生活即將結(jié)束，可是這一段時間所帶給我的，卻能終身受益，我將珍惜剩下的每一天!幼兒園實習(xí)教師自我鑒定2童年生活是一個五彩斑斕的夢，使人留戀，使人向往。作為一個幼兒園教師，如果自我的學(xué)習(xí)興趣不廣，求知欲不強(qiáng)，不勤于思考，又怎樣教出身心全面發(fā)展的幼兒呢?所以作為一名幼兒園教師應(yīng)當(dāng)有廣泛的興趣愛好，同時要喜歡思考問題，且要有自我的見解。家長與教師的溝通很重要，“家園共育”的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展。在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自我與團(tuán)體的關(guān)系，讓幼兒明白自我是團(tuán)體中的一員，并樂于參加團(tuán)體活動。回到教室里，督促孩子去洗手。教學(xué)活動中，抓住幼兒感興趣的事物為出發(fā)點，在活動中發(fā)揚(yáng)孩子們的長處，讓孩子自由的去說他們想說的，給每一位孩子一種暢所欲言的環(huán)境。當(dāng)我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時我的內(nèi)心充滿了幸福，我愿意彎下腰走進(jìn)孩子、傾聽孩子內(nèi)心的聲音。放學(xué)時他們記得和我道一聲再見。做錯事情了我也會道歉。失落感向我不斷地涌來，我暗暗下決心：必須要讓每個孩子都喜歡我。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。下面是小編為大家整理的幼兒園實習(xí)教師自我鑒定范文五篇，希望對您有所幫助。所謂愛就是讓小 朋友都喜歡你，喜歡你組織的活動，怕呢，就是讓小 朋友聽你的要求，和你一起活動。當(dāng) 然，在教學(xué)活動中我也穿插一些小游戲，以讓達(dá)到幼兒在玩中學(xué)。隨機(jī)應(yīng)變對 與教師來說也是必備的。實習(xí)工 作應(yīng)該要熱情，不能等事兒 做，要找事兒做。中班的孩子是比較難管理的，他們已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園生活，但是還沒有形成系統(tǒng)的規(guī)范。在我迷茫的時候是賀老師一步步的指導(dǎo)我應(yīng)該怎么和孩子們相 處，怎么樣才能讓 她們?nèi)谌氲接變簣@生活中。在幼兒園一年的時間 中，我從小班到大班再到中班，經(jīng)歷的每一位帶課老師身上都 有其獨(dú)特的閃光點，是值得我 今后學(xué)習(xí)和借鑒的，在他們每個人身上我都看到了成為優(yōu) 秀幼兒教師所必備的素質(zhì)。可喜的是孩子一天一天在 進(jìn)步
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1