【正文】 從那次意外中，我領(lǐng)悟到了你們對(duì)我的良苦用心實(shí)在讓我感動(dòng)。我感謝您們對(duì)我的良苦用心，等我長大以后，我一定好好報(bào)答您們雖然我現(xiàn)在學(xué)習(xí)太差但我一定會(huì)努力的……人生總是漫長的，卻讓我一天天的過完，在學(xué)校我是一個(gè)極普通的學(xué)生，在社會(huì)上我也只能算一個(gè)未成年的少女，在家中我是父母的心肝寶貝，你們總是無比的疼愛我，我總是讓你們操心。平時(shí)老師最喜歡唱歌，那就讓我為天下所有的父母獻(xiàn)上一曲《母親》吧！小結(jié)：爸爸，媽媽，有了你們的陪伴，嚴(yán)冬不再寒冷，長夜不再孤獨(dú)；爸爸，媽媽，有了你們的教導(dǎo)，愛心與靈魂常伴，純真在心田永駐；爸爸，媽媽，有了你們的關(guān)愛，讓我感悟到了人間的真愛。下面就讓我們用自己最喜歡的方式、最美的語言贊美我們的父母吧！《游子吟》。再通過分析“嘮叨的媽媽”和“無言的爸爸”兩則案例，使學(xué)生體會(huì)到父母的愛是無時(shí)不有，無處不在的。：出示兩張帳單，在對(duì)比中引導(dǎo)學(xué)生思考：看了這兩張帳單，你有什么想法？小子建想到的是什么？媽媽想到的是什么？交流：在同學(xué)們生活中，你們有過類似的想法，或者遇到過類似的事情嗎？小結(jié)：父母給予我們的愛不僅是深厚的，更是無私的。教學(xué)過程第一課時(shí) 活動(dòng)一 激情導(dǎo)入，走進(jìn)親情 《感恩》《我有一顆感恩的心》活動(dòng)二 事例分析，感悟親情：我們的父母又是怎樣愛我們的。教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生通過感受身邊發(fā)生的事情，感悟父母的親情無價(jià)，激發(fā)學(xué)生愛父母的情感。熱愛自己的家庭，熱愛自己的父母長輩，形成關(guān)心他人的生活態(tài)度。設(shè)計(jì)思路，感悟深藏在生活細(xì)節(jié)中的愛。從學(xué)生的社會(huì)生活環(huán)境看,現(xiàn)代社會(huì)之所以有很多人不斷求知卻不能獲得求知的喜悅,在順境中不能感到幸福,與人交往卻難以融洽,甚至出現(xiàn)負(fù)情緒——焦慮、孤獨(dú)、自卑、厭學(xué)、仇視等，一個(gè)重要的原因就是只會(huì)受恩而不會(huì)感恩。（全體起立，敬禮）：搜索一段生活中讓你感動(dòng)的孝親敬長的故事和大家說一說吧。2004年，田世國65歲的母親不幸患上晚期尿毒癥，需要換腎，田世國瞞著母親把自己的一個(gè)腎捐給了母親，延續(xù)了母親的生命。，只要我們不惹父母生氣，不影響他們的工作與休息，他們就會(huì)感到很欣慰。A 經(jīng)常說 說“我愛你”后有什么感受 B 偶爾說 在什么情況下說？/ 6C 從不說 為什么不說？全班統(tǒng)計(jì)：A 人 B 人 C 人：你覺得在哪些情況下對(duì)父母長輩說“我愛您”比較合適？小結(jié)：爸爸媽媽愛我們，我們也愛爸爸媽媽，為了表達(dá)對(duì)父母的愛，讓我們來對(duì)爸爸媽媽大聲地說出人間最動(dòng)聽的三個(gè)字：“我愛您！”活動(dòng)三、回報(bào)父母：在生活中，我們與父母朝夕相處，當(dāng)看到父母為我們做了一件有一件事的時(shí)候，除了用言語表達(dá)自己的感謝和感恩的心，你們可曾想到也為他們做點(diǎn)什么？結(jié)合自己平時(shí)的做法談?wù)?。交流：邀?qǐng)?jiān)诨顒?dòng)中最了解父母的孩子到前面來，其他同學(xué)做小記者，采訪他們獲得成功的原因。我們一天天長大，父母的恩情在我們心中越積越厚。詩歌——《母愛》 亞米契斯的一句名言……鼓勵(lì)學(xué)生說出自己內(nèi)心的真情實(shí)感?；顒?dòng)三 共訴心曲，贊美親情：老師講述課文中的一個(gè)小故事《父親》。今天，老師還帶來了一位特別的媽媽。父母的眼神、動(dòng)作、言語都包含著關(guān)心和愛護(hù)，流露著濃濃的親情。燕燕不聽媽媽的話，非要穿著裙子去上學(xué)。第二課時(shí)完成教材P27P30頁內(nèi)容，話題為“學(xué)會(huì)感恩”。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：調(diào)查了解每個(gè)孩子的家庭生活情況以及在學(xué)生家庭生活中，父母關(guān)愛孩子的感人事跡；采訪父母，請(qǐng)他們講述自己關(guān)愛孩子的事情，并填寫調(diào)查表。能夠尊敬父母，常與父母交流，懂得感謝父母，回報(bào)父母。，讓孩子學(xué)習(xí)別人是如何感恩的，從而說出自己的感恩想法，驅(qū)使孩子們?nèi)ヒ娰t思齊、去發(fā)掘人性中最美好的情愫，進(jìn)而在行動(dòng)中自然釋放。教學(xué)難點(diǎn)是：學(xué)會(huì)贊美父母，感謝父母，對(duì)父母懷有一顆感恩的心。因此，對(duì)兒童進(jìn)行感恩教育,讓他們感受別人對(duì)自己的愛和付出,并把報(bào)答別人作為自己的一種人生信念，是情感教育的重要任務(wù)。(補(bǔ)充課題:我有一顆感恩的心)最后,讓我們唱響《感恩的心》,把你們的禮物帶回家送給你們的父母吧!用自己的實(shí)際行動(dòng)感恩我們的長輩。學(xué)校里,有老師的教導(dǎo)和同學(xué)的幫助。想聽聽你們的父母心聲?他們對(duì)我們會(huì)說些什么呢? 請(qǐng)組長充當(dāng)郵遞員,將爸爸媽媽的信送到同學(xué)們手中吧!(提前與學(xué)生父母聯(lián)系)師:剛才聽同學(xué)們說了這么多,老師發(fā)現(xiàn),我們有的同學(xué)已經(jīng)有了孝敬父母的準(zhǔn)備,有的同學(xué)已經(jīng)有了感謝父母的行動(dòng)。讓我們用最美的語言,最甜的歌聲,最好的禮物??贊美父母,好嗎? 1,學(xué)生用自己喜歡的方式,贊美自己的爸爸媽媽。你能感覺到這種親情嗎? 2,請(qǐng)學(xué)生朗誦:《無言的爸爸》,《媽媽的嘮叨》透過爸爸的無言和媽媽的嘮叨,你看到了什么?你怎么理解父母長輩的愛呢?學(xué)生交流談感受。珠寶是有價(jià)的,母愛是無價(jià)的。課件展示教科書第22頁的兩份賬單。設(shè)計(jì)意圖:相冊(cè)展示出來的均為學(xué)生熟悉的生活的場景,讓學(xué)生在一幅幅溫馨的畫面中,再來感受這濃濃的親情。教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生通過感受身邊發(fā)生的事情,感悟親情無價(jià),激發(fā)學(xué)生愛父母,愛爺爺奶奶的情感。學(xué)情分析：小學(xué)高年級(jí)學(xué)生進(jìn)入青春期以后自我意識(shí)迅速發(fā)展,批判性思維不