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我有一顆感恩的心教學設計11-展示頁

2024-10-13 21:52本頁面
  

【正文】 是語文課的基本特點。寫好的作文在語文課上講評。小結:讓我們從每一天做起,從每一件小事做起,在每時每刻的生活中感謝父母,愛自己的父母,表達自己的感恩之情吧!三、活動拓展將為父母制作的小檔案送給父母,并請同學回家后,說一句話,畫一張畫,做一件事,表達對父母的感謝,還要寫一篇作文,題目是①《爸爸,我想對你說》。小組討論:在生活中,除了要了解父母,為父母建檔案,我們還可以為父母做些什么,表達我們的感謝和感恩之心呢?請結合同學們平時自己的做法談談。教師小結:這些同學在生活中細心觀察父母,去了解父母,他們能夠努力走進父母的內心,這是他們獲得成功的原因。同學們每天和父母生活在一起,對于父母的習慣、愛好、心愿誰最了解呢?誰與父母的心貼得最近呢?在這個箱子里面,裝著每個家庭的父母寫來的卡片,請同學們到前面來抽取,大家看過之后,認為這些習慣、愛好、心愿是你父母的,就可以來對對碰了,游戲開始。三、活動拓展查找并積累贊美父母的名人名言、諺語。②不得不承認偉大的母愛如同一潭湖水,柔波蕩漾。如語文課《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文中:“不得不承認”這一雙重否定句“都??但是??所以??”等關聯詞。(看教科書第25頁,故事的前面情景。小結:透過爸爸的無言和媽媽的嘮叨,你看到什么?你怎么理解父母長輩的愛?請結合語文課學的《地震中父與子》一文中的句子:“不論發(fā)生什么事,你總會和我在一起!”仿寫一句話,同學舉手回答:“無論是無言的爸爸,還是嘮叨的媽媽,他(她)們對子女的愛總會是一樣的,我也有這樣的感受??。出示兩張賬單,在對比中引導學生思考,看了這兩張賬單,你有什么想法,小子建想的是什么?媽想的是什么?結合語文課學的《慈母情深》再結合實際,談談你的感想,填在22面相關欄內。集體交流:請同學們推薦各組的代表來講自己和家人在一起共度的快樂時光吧!小結:同學們講述這么多快樂的事情,看這深情的目光,會心的微笑都寫在一張張照片里,和家人在一起多快樂呀!讓我們在這一幅幅溫馨的畫面中,再來感受這濃濃的親情吧!有快樂就有愛,你從哪些事情感受到家人的愛呢?通過家人照顧孩子的具體事例,引導學生體驗父母深厚的愛。過渡。同時讓思品課滲透語文知識。教學準備學生回憶自己家庭生活中父母愛自己的故事,調查自己父母生活、工作中的事情,回想生活中自己為父母做了哪些事情,以備上課時討論交流。學習照顧、體貼、理解父母長輩,學會感恩。第一篇:我有一顆感恩的心教學設計11我有一顆感恩的心教學目標感受父母長輩給予自己無微不至的關心和愛護、感悟親情。贊美家庭中的親情,從親情故事中感受愛。教學重難點引導學生通過感受身邊發(fā)生的事情,感悟父母的親情無價,激發(fā)學生愛父母的情感,引導學生贊美父母,感謝父母,對父母懷有一顆感恩的心。教學嘗試把《品德與社會》第二單元《我和長輩之間》與《語文》第六組《父母的愛》進行接軌,讓學生更加有效地提高自身語文能力和語文素養(yǎng)時,內化為自身良好的道德品質。教學時數:3課時第1課時一、導入出示葉雙同學幫爸爸媽媽在梨園里摘梨子的照片,請葉雙介紹她們哪天互相幫助收獲勞動果實的情景,感受親情、勞動的快樂。同學們和家人在一起也有很多快樂時光,讓我們一起來回憶快樂的事情,感受和家人在一起的快樂吧!二、新授小組交流:同學們可以用自己的繪畫照片,在小組里講講你們和家人在一起快樂的事情,把自己和家人的快樂和同學一起分享。通過事例分析,引導學生理解父母的愛是無私的。教師巡視,發(fā)現許多同學都填上了:“父母給我們的愛不僅是深厚的,更是無私的,真是慈母情深啊!”三、活動拓展同學們齊讀教科書第23頁、24頁的美文《無言的爸爸》、《嘮叨的媽媽》《母愛如佛》?!钡?課時教學過程:一、新課導入: 今天我們請來了部分同學的家長,他們就坐在我們后邊,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們!二、新授小組交流:我們已經做好了贊美父母的準備,拿出準備好的照片、圖片,先在小組中贊美我們的父母,歌頌他們給予我們的深厚的愛與親情吧!集體交流:讓我們在這個大集體中來贊美我們的父母吧!教師講述:聽了同學們充分運用語文課中學到的優(yōu)美詞語對父母的贊美,我不僅感受到父母深沉與大度的愛,也感受到了你們的父母為社會做出的巨大貢獻,他們真是了不起!聽到這些感人的事跡,感受到父母偉大的貢獻,你最想說些什么呢?讓我們飽含深情,共同唱起《母親》這首歌曲吧!情景故事:這是我的爸爸媽媽。)情景扮演:在小組中分角色扮演,如果你是小滿,這件事發(fā)生在你家中,會怎樣想,怎樣做呢?會對父母說些什么?為什么?引申提問:其實,生活中經常會出現這樣的現象,有的父母顯得蒼老了,有的父母還不那么漂亮,有的父母很土氣??面對這樣的情況,你在生活中是如何做的呢?誰來談談?不要忘了語文課中學到的好詞佳句。學生發(fā)言:摘錄:①我們是農村小學,我們的父母都是農民,雖然有些“土氣”,但是他們辛勤耕種,用汗水換來的錢供我們生活,供我們讀書,所以我們要懷著一顆感恩的心,時時不忘報答父母養(yǎng)育之恩。不得不承認
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