【正文】 4)把以德治國(guó)和以法治國(guó)緊密的結(jié)合起來(lái)，是建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義的要求，也是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求。2)歷史唯物主義又認(rèn)為，社會(huì)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑的產(chǎn)生、性質(zhì)和變化；上層建筑反作用于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。如此以來(lái)，此題需要答的基本概念和原理有：道德，法制，以德治國(guó)，以法治國(guó)，上層建筑，道德與法制的關(guān)系，以法治國(guó)和以德治國(guó)的關(guān)系。這一部分是絕對(duì)送分的，但也要有技巧。第三步：聯(lián)系實(shí)際。如果自己寫出的相關(guān)概念太多，則視試卷留出的空白撿重要的寫，解釋概念和原理一般不要超過(guò)本題答題空間的二分之一。下面向大家介紹大題答題四步曲：第一步：仔細(xì)審題。（三）政黨在我們平時(shí)的練習(xí)和高考中，經(jīng)常出現(xiàn)運(yùn)用“政黨”的知識(shí)分析說(shuō)明一些政治現(xiàn)象。③（有利于）為現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造良好的環(huán)境；民族團(tuán)結(jié)，社會(huì)穩(wěn)定，國(guó)家的長(zhǎng)治久安，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興；提高綜合國(guó)力，構(gòu)建和諧社會(huì)對(duì)外交往活動(dòng)①對(duì)我國(guó)的意義：（有利于）提高我國(guó)的國(guó)際地位，綜合國(guó)力，國(guó)際影響力，國(guó)際形象；創(chuàng)造良好的國(guó)際環(huán)境，維護(hù)國(guó)家安全；進(jìn)一步對(duì)外開放，促進(jìn)國(guó)際合作，維護(hù)國(guó)家利益。描述對(duì)外經(jīng)濟(jì)意義：①（有利于）提高對(duì)外開放水平，促進(jìn)對(duì)外貿(mào)易，增強(qiáng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力；充分利用國(guó)際國(guó)內(nèi)兩個(gè)市場(chǎng)，兩種資源，吸收引進(jìn)資金，技術(shù)，管理經(jīng)驗(yàn)；實(shí)施走出去戰(zhàn)略，為我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造良好的國(guó)際（周邊）環(huán)境。【解題技巧】一般意義類主觀題回答的角度和術(shù)語(yǔ)可以歸納如下：第一、經(jīng)濟(jì)意義描述國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)意義：①（有利于）調(diào)動(dòng)積極性，解放生產(chǎn)力，提高經(jīng)濟(jì)效益，增加收入，提高人民生活水平。凡是經(jīng)濟(jì)學(xué)中見到如何經(jīng)營(yíng)類題時(shí)，應(yīng)想到：⑴市場(chǎng)：面向市場(chǎng)進(jìn)行產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整，生產(chǎn)適銷對(duì)路商品；遵循價(jià)值規(guī)律，將生產(chǎn)資料與勞動(dòng)力進(jìn)行優(yōu)化合理配置?！渡钆c哲學(xué)》在公民（個(gè)人）這個(gè)知識(shí)點(diǎn)上命題，經(jīng)常要考慮如下知識(shí)：⑴人生價(jià)值的兩個(gè)方面是統(tǒng)一的關(guān)系:社會(huì)價(jià)值和個(gè)人價(jià)值；⑵人民群眾是歷史的創(chuàng)造者⑶人民群眾是實(shí)踐的主體、是歷史的創(chuàng)造者《經(jīng)濟(jì)生活》在公民（消費(fèi)者、勞動(dòng)者）這個(gè)知識(shí)點(diǎn)上命題，經(jīng)常要考慮如下知識(shí)：⑴消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)的反作用⑵勞動(dòng)者的權(quán)利與義務(wù)；勞動(dòng)合同制度；⑶公民應(yīng)該有納稅人意識(shí)；⑷公民的幾種投資行為——購(gòu)買股票、購(gòu)買商業(yè)保險(xiǎn)、存款儲(chǔ)蓄、購(gòu)買債券（六）《文化生活》主要命題點(diǎn)文化的作用：文化精神力量；文化對(duì)社會(huì)的作用；文化與經(jīng)濟(jì)、政治的關(guān)系；文化綜合國(guó)力；文化對(duì)人的影響（優(yōu)秀文化的作用）。我國(guó)公民享有廣泛的政治權(quán)利和自由，國(guó)家依法保護(hù)公民的政治權(quán)利和自由；:維護(hù)民族團(tuán)結(jié),維護(hù)國(guó)家利益和榮譽(yù)。（四）企業(yè)企業(yè)是市場(chǎng)的重要活動(dòng)主體，是《經(jīng)濟(jì)生活》的重要內(nèi)容，高考政治在《經(jīng)濟(jì)生活》部分經(jīng)?？嫉狡髽I(yè)的知識(shí)，而且牽涉的知識(shí)面廣，知識(shí)之間關(guān)聯(lián)度大。基本立場(chǎng)：獨(dú)立自主?；痉椒?統(tǒng)籌兼顧.⑤國(guó)民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展:,推動(dòng),護(hù),縮小區(qū)域發(fā)展差距.⑥提高開放型經(jīng)濟(jì)水平:“走出去”和“引進(jìn)來(lái)”,自力更生的原則政府（國(guó)家）在經(jīng)濟(jì)學(xué)里面的行為是宏觀調(diào)控；政府（國(guó)家）在政治學(xué)里面的行為是履行國(guó)家職能。怎么樣，是不是感到大題的簡(jiǎn)單了？上面是我總結(jié)的幾條關(guān)于政治考研的技巧，如果你能真正掌握它，不好意思，你的政治考研分?jǐn)?shù)再也沒有希望低于70分了。社會(huì)主義的法律和道德是社會(huì)主義上層建筑的重要組成部分，它對(duì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的發(fā)展有重大意義。然后聯(lián)系實(shí)際，這一步?jīng)]關(guān)系，只要稍微寫兩句而且字跡工整便不失大格。如果答大題時(shí)你能熟練地按上面的四步做，大題方面你至少可以比相同水平的其他人多得n分，不信？二、政治主觀題答題模板試用歷史唯物主義的有關(guān)原理說(shuō)明“以德治國(guó)”與“依法治國(guó)”的關(guān)系及其重要意義(2002年政治重中之重)。這部分一定要有，而且要作為一個(gè)段落，如果字跡工整的話，即使這一段答得驢頭不對(duì)馬嘴，至少也有兩分。但要注意答題時(shí)每個(gè)概念和原理要作為一段，字跡要工整清晰。大多數(shù)題目是跨章節(jié)，甚至跨學(xué)科的，要注意思維的發(fā)散性。1使用價(jià)值是價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者，企業(yè)要重視商品的使用價(jià)值，提高產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量，更 好的滿足消費(fèi)者的需求，才能順利實(shí)現(xiàn)商品的價(jià)值，獲得第四篇：考研政治主觀題答題技巧及總結(jié)考研1號(hào)專注考研，致力于考研！考研政治主觀題答題技巧及模板總結(jié)，最新更新版第一部分答題技巧一、政治主觀題答題步驟及方法在掌握知識(shí)量基本相同的情況下，答題技巧的不同可能使總分相差10到20分。企業(yè)經(jīng)營(yíng)者要提高自身素質(zhì)，遵守職業(yè)道德，依法經(jīng)營(yíng)。企業(yè)要實(shí)行兼并、規(guī)范破產(chǎn)、實(shí)行強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，從而提高自身競(jìng)爭(zhēng)力。面向市場(chǎng)進(jìn)行生產(chǎn)，生產(chǎn)適銷對(duì)路的產(chǎn)品，擴(kuò)大市場(chǎng)占有率。⑩落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，實(shí)現(xiàn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。⑥轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，提高經(jīng)濟(jì)效益。③走新型工業(yè)化道路。（五）有關(guān)“國(guó)家應(yīng)該如何做”的一般答案要點(diǎn) 1． 制定法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行法律法規(guī)，規(guī)范市場(chǎng)主體的行為，整頓市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序。區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略要有利于優(yōu)化區(qū)域分工，開發(fā)西部市 場(chǎng)，使東、西部互為市場(chǎng)，最大限度地拓展國(guó)內(nèi)市場(chǎng)空間，帶動(dòng)全國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有利于優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。有利于貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會(huì)。中西部的資源產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)如果不和東部結(jié)合，就不能得到有效的開發(fā)，而離開中西部地區(qū)豐富資源和廣闊市場(chǎng)這個(gè)后盾，東部的高速發(fā)展也難以為繼。中、西部（尤其是西部較落后的 地區(qū)）不僅是中國(guó)重要的能源、原材料生產(chǎn)基地，而且其遼闊的地域和約占全國(guó) 60％的人口 還可以為全國(guó)（包括東部地區(qū)）的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供一個(gè)巨大的消費(fèi)市場(chǎng)和投資市場(chǎng)。②．有利于加強(qiáng)雙方國(guó)家/貿(mào)易區(qū)內(nèi)(世界)各國(guó)的貿(mào)易與合作交流，求同存異,提高貿(mào)易 區(qū)的整體經(jīng)濟(jì)實(shí)力； ③．優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，增強(qiáng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力 ④（有利于）維護(hù)兩國(guó)共同利益，世界人民利益；(有利于)經(jīng)濟(jì)全球化，促進(jìn)各國(guó)經(jīng)濟(jì) 交流與合作；建立國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序等。（2）掌握常用的關(guān)鍵詞，根據(jù)材料有選擇地套用。請(qǐng)從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度，簡(jiǎn)要分析停止征收個(gè)體工商戶管理費(fèi)和集貿(mào)市場(chǎng)管理費(fèi)的意義。E、.國(guó)內(nèi)區(qū)域合作意義：(有利于)統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展；促進(jìn)經(jīng)濟(jì)合作交流，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)要素合 理流動(dòng)，經(jīng)濟(jì)互補(bǔ)；增強(qiáng)區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)力。、社會(huì)主義制度的優(yōu)越性等等。第二，掌握常用的關(guān)鍵詞，根據(jù)材料有選擇地套用。完善社會(huì)保障制度。（三）有關(guān)“經(jīng)濟(jì)意義”的答案一般有（有利于）促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，增加收入，提高人民的生活水平。②加強(qiáng)國(guó)家的宏觀調(diào)控，出臺(tái)提升出口企業(yè)經(jīng)營(yíng)者信心的措施，實(shí)施“降率免稅”貨 幣財(cái)政組合拳，穩(wěn)定資本市場(chǎng)健康運(yùn)行。三鹿牌嬰幼兒配方奶粉受到三聚氰胺污染，出現(xiàn)多例嬰幼兒泌尿系統(tǒng)結(jié) 石病例事件，表明三鹿牌嬰幼兒配方奶粉的質(zhì)量出現(xiàn)問(wèn)題，這不利于三鹿集團(tuán)的生存和發(fā)展。三鹿嬰幼兒奶粉事件發(fā)生后，黨中央、國(guó)務(wù)院 迅速啟動(dòng)了國(guó)家重大食品安全事故Ｉ級(jí)響應(yīng)機(jī)制，對(duì)患兒診斷治療、問(wèn)題奶粉封存回收、相 關(guān)企業(yè)停產(chǎn)整頓、事故責(zé)任查處、所有奶制品檢驗(yàn)和相關(guān)行業(yè)整頓等問(wèn)題做了重大部署，同 時(shí)對(duì)地方政府以及負(fù)有監(jiān)管職責(zé)的主要部門領(lǐng)導(dǎo)依法實(shí)行了嚴(yán)肅的責(zé)任追究。1轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，樹立科學(xué)的發(fā)展觀。社會(huì)主義的本質(zhì)是解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達(dá)到共同富 裕。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)自身具有自發(fā)性、盲目性、滯后性的缺陷,需要國(guó)家利用經(jīng)濟(jì)手段（利用稅收、財(cái)政、價(jià)格、利率等政策）、法律手段（制定法律法規(guī)并嚴(yán)格執(zhí)行法律法規(guī)）和必要的行 政手段（國(guó)家的某些決定、用行政命令的方式要求做到等）進(jìn)行宏觀調(diào)控，實(shí)現(xiàn)促進(jìn)經(jīng)濟(jì) 增長(zhǎng)、增加就業(yè)、穩(wěn)定物價(jià)，保持國(guó)際收支平衡的目標(biāo)。《經(jīng)濟(jì)生活》主觀題答題技巧一、經(jīng)濟(jì)生活的行為主體 國(guó)家、企業(yè)、個(gè)人（消費(fèi)者、勞動(dòng)者、投資者、納稅人）二、經(jīng)濟(jì)生活一般性的答案要點(diǎn)（一）有關(guān)“為什么”、“依據(jù)”、“原因”的答案一般有價(jià)值規(guī)律的客觀要求。畢而臥。吾生雖晚，世態(tài)炎涼卻已看透矣。讀表注（備注）。在答題時(shí)要注意將材料和教材原理結(jié)合起來(lái)，避免材料和原理“兩張皮”審圖表要注意：讀圖表的標(biāo)題。第二問(wèn)：一般問(wèn)的是表1和表2有何聯(lián)系，這些聯(lián)系主要包括四種情況：（1）原因和結(jié)果的關(guān)系（2）一分為二的關(guān)系（3）整體和部分的關(guān)系（4）前后相繼的關(guān)系。審設(shè)問(wèn)要注意：宏觀把握設(shè)問(wèn)之間的關(guān)系。題型八“圖表類”主觀題【題型特點(diǎn)】：圖表式論述題的圖表一般由“表題、圖表（圖表的形式常見的有表格式、坐標(biāo)式、餅狀式、柱狀式、曲線式）、注釋”三部分組成。第三步，作答。從背景材料的呈現(xiàn)方式、關(guān)鍵詞中去感悟材料說(shuō)明的道理。如未揭示出本質(zhì)的聯(lián)系，關(guān)系表述不全面，關(guān)系的成立缺少必然性或條件性等，針對(duì)辨析題的這些不足進(jìn)行補(bǔ)充和完善，提出正確的觀點(diǎn)或結(jié)論。即運(yùn)用有關(guān)知識(shí)、原理和觀點(diǎn)，分析正確的觀點(diǎn)為什么正確，錯(cuò)誤的觀點(diǎn)為什么錯(cuò)誤及怎樣才是正確的。認(rèn)真閱讀題目，劃分題目的層次，找出辨析點(diǎn)，然后對(duì)各個(gè)層次進(jìn)行分析判斷。從設(shè)問(wèn)角度看，一般以“談?wù)勀銓?duì)……的認(rèn)識(shí)”“如何認(rèn)識(shí)……”“如何看待……”“如何評(píng)價(jià)……”“談?wù)剬?duì)某一現(xiàn)象的看法”“分析(評(píng)析)某一現(xiàn)象”等形式呈現(xiàn)，有時(shí)省略“如何”二字；從待分析的對(duì)象看，試題或讓考生談對(duì)“意義”“積極影響”的認(rèn)識(shí)，或讓考生談對(duì)某種“做法”“行為”的認(rèn)識(shí)，或讓考生談對(duì)某種“觀點(diǎn)”“想法”的看法。4．發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，轉(zhuǎn)變資源利用方式，循環(huán)、綜合利用資源，提高資源利用效率。7．競(jìng)爭(zhēng)力：堅(jiān)持“引進(jìn)來(lái)”與“走出去”相結(jié)合，將企業(yè)做大做強(qiáng)，增強(qiáng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，積極參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)。2．科技：貫徹科教興國(guó)戰(zhàn)略，運(yùn)用高新技術(shù)。(4)聯(lián)材料。①如果材料呈現(xiàn)的是問(wèn)題，那么材料中問(wèn)題的反面就是方法。(3)找措施。2．解題策略(1)抓主體。此類試題具有以下兩個(gè)特點(diǎn)：，就是給定了主體是誰(shuí)，問(wèn)應(yīng)該怎么辦。(3)從國(guó)家的角度組織答案要點(diǎn)：這里的國(guó)家特指整個(gè)社會(huì)?！窘?jīng)濟(jì)意義】(1)從個(gè)體的角度組織答案要點(diǎn)：這里的個(gè)體是指材料中所反映的比如農(nóng)民、勞動(dòng)者、經(jīng)營(yíng)者、消費(fèi)者等。②從近到遠(yuǎn)：先回答目前(眼前)的意義，而后回答長(zhǎng)遠(yuǎn)的意義③由點(diǎn)到面：由一個(gè)方面擴(kuò)散到多個(gè)方面、由一個(gè)角度擴(kuò)展到多個(gè)角度、由一個(gè)層次擴(kuò)展到多個(gè)層次意義類試題的答案常采用以下表述方式：這是……的需要，這是……的客觀(必然、本質(zhì))要求，……有助于(或有利于)……，它關(guān)系到……，促進(jìn)了……等。即把設(shè)問(wèn)與教材知識(shí)聯(lián)系起來(lái)尋找答題思路。如從農(nóng)民的角度、農(nóng)業(yè)的角度、農(nóng)村的角度等來(lái)分析推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的作用。即分析設(shè)問(wèn)中的事件或措施對(duì)誰(shuí)有意義。在高考中出現(xiàn)的原因類主觀題并不一定只能用一種方法，這就需要我們根據(jù)實(shí)際問(wèn)題，全面考慮、善于綜合運(yùn)用各種方法。③聯(lián)系主體分析原因一個(gè)“原因”類設(shè)問(wèn)一定牽涉到一定的主體，而特定的主體肯定享有一定的權(quán)利和負(fù)有一定的義務(wù)、具有一定的職責(zé)。②重要性——(做)這件事的作用、意義、目的、目標(biāo)等?！窘忸}技巧】：一般從必然性(理論原因)和意義（現(xiàn)實(shí)原因）兩個(gè)方面來(lái)考慮(1)必然性：包括理論依據(jù)(教材中的原理等)和現(xiàn)實(shí)依據(jù)(現(xiàn)階段黨和國(guó)家的重大路線方針政策及當(dāng)前形勢(shì)等)(2)意義：包括對(duì)國(guó)家、集體或個(gè)人的意義等，盡可能全面多角度來(lái)分析，如果試題中的做法是錯(cuò)誤的，還應(yīng)該答出后果或危害。組織答案時(shí)可以采用“知識(shí)點(diǎn)＋材料某處體現(xiàn)了這一知識(shí)點(diǎn)”的格式，也可以采用“材料某處體現(xiàn)了某一知識(shí)點(diǎn)”的格式。考生一定要帶著問(wèn)題分析材料，將知識(shí)指向和材料進(jìn)行對(duì)接?！敬痤}模板】第一步，審設(shè)問(wèn)，明確知識(shí)指向。使閱卷老師處理時(shí)間短且效率高，一般每小點(diǎn)的字?jǐn)?shù)控制在4060字以內(nèi)，每小問(wèn)的字?jǐn)?shù)在250字內(nèi)，不要下筆千言，不切主題，使閱卷老師費(fèi)時(shí)，費(fèi)眼力，產(chǎn)生厭倦情緒。（四）、高考政治主觀性試題審題過(guò)程要注意“六部曲”看：看什么——看設(shè)問(wèn)怎么看——要看出設(shè)問(wèn)的范圍（政治科的考點(diǎn)包括經(jīng)濟(jì)生活、政治生活、文化生活、生活與哲學(xué)四個(gè)部分，哲學(xué)常識(shí)又包括唯物論、認(rèn)識(shí)論、辯證法、歷史唯物主義（社會(huì)發(fā)展觀、價(jià)值觀、人生價(jià)值觀4）個(gè)部分；角度（是什么、為什么、怎么樣）指向主體特殊的限制與要求等，并一次性將所有的問(wèn)題看完。一、高考政治主觀題全面探秘（一）、高考政治主觀性試題的特點(diǎn)：信息量大，能力層次多，綜合要求高，選拔功能強(qiáng)。重點(diǎn)考察學(xué)生：“政治認(rèn)同”：是指人們對(duì)一定社會(huì)制度和意識(shí)形態(tài)的認(rèn)可和贊同。讀表注（備注）。在答題時(shí)要注意將材料和教材原理結(jié)合起來(lái)，避免材料和原理“兩張皮”? 審圖表要注意：讀圖表的標(biāo)題。? 第二問(wèn)：一般問(wèn)的是表1和表2有何聯(lián)系，這些聯(lián)系主要包括四種情況：?（1）原因和結(jié)果的關(guān)系（2）一分為二的關(guān)系（3）整體和部分的關(guān)系（4）前后相繼的關(guān)系。?審設(shè)問(wèn)要注意：宏觀把握設(shè)問(wèn)之間的關(guān)系。（6分）題型九“圖表類”主觀題?【題型特點(diǎn)】：圖表式論述題的圖表一般由“表題、圖表（圖表的形式常見的有表格式、坐標(biāo)式、餅狀式、柱狀式、曲線式）、注釋”三部分組成。典型例題：（2008年合肥一模39題）材料五 面對(duì)一場(chǎng)50年不遇的特大旱災(zāi)，四川省委、省政府及全省各地災(zāi)區(qū)緊急啟動(dòng)抗旱應(yīng)急預(yù)案，動(dòng)用各種抗旱設(shè)備84萬(wàn)多套，派出23個(gè)工作組深入災(zāi)區(qū)幫助抗旱救災(zāi)。一般來(lái)說(shuō)其設(shè)問(wèn)主要有：第一，確定某知識(shí)范圍，要求分析或說(shuō)明材料對(duì)應(yīng)的某方面的理論依據(jù)；第二，未確定某范圍，要求從不同角度分析其理論依據(jù)。【解題技巧】：回答這種設(shè)問(wèn)的題目時(shí)，一般應(yīng)從兩方面考慮：一是材料說(shuō)明的道理，二是要求我們應(yīng)該怎么辦。題型六“認(rèn)識(shí)（評(píng)價(jià)）類”主觀題【題型特點(diǎn)】：此類題通常是材料先給出一個(gè)重大的社會(huì)現(xiàn)象，然后要求用所學(xué)的知識(shí)談?wù)剬?duì)這一現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)，常見設(shè)問(wèn)有“如何認(rèn)識(shí)”，“如何看待”“談?wù)剬?duì)某一現(xiàn)象的看法”“分析（評(píng)析）某一現(xiàn)象”等等【解題技巧】：此類題可按照“判斷表態(tài)”——“闡述道理”——“明確做法