第三節(jié)探究平面鏡成像特點(diǎn)教案合集-wenkub.com
2024-10-13 19:28 本頁(yè)面
【正文】 ：多媒體展示。（5）學(xué)生實(shí)驗(yàn)，觀(guān)察現(xiàn)象，記錄數(shù)據(jù)，教師巡查指導(dǎo)。C物體離鏡越遠(yuǎn)像越小。【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：平面鏡成像的特點(diǎn)難點(diǎn)：探究平面鏡成像特點(diǎn)的過(guò)程探究器材：探究平面鏡成像實(shí)驗(yàn)器（28套）教學(xué)過(guò)程一、新課引入教師運(yùn)用多媒體畫(huà)面直觀(guān)展示猴子撈月故事，引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察思考，提出問(wèn)題，設(shè)疑。B、通過(guò)平面鏡成像的實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生描述現(xiàn)象，歸納規(guī)律的能力。B、知道平面鏡成虛像，并且像與物關(guān)于平面鏡對(duì)稱(chēng)。②探照燈、手電筒、汽車(chē)頭燈等。三、球面鏡：反射面是球面的一部分的鏡子。③像和物體的連線(xiàn)垂直于鏡面。凸面鏡所成的像是縮小的。演示實(shí)驗(yàn)：用氦氖激光器演示平行光入射凸面鏡。結(jié)論：如果把光源放在凹面鏡的焦點(diǎn)上，光源發(fā)出的光經(jīng)凹面鏡后將成為平行光。演示實(shí)驗(yàn)：用氦氖激光器平行射向凹面鏡。虛像不是實(shí)際光線(xiàn)會(huì)聚而成的。邊講邊把這兩條反射光線(xiàn)用虛線(xiàn)向鏡后延長(zhǎng)，得交點(diǎn)S′。，并畫(huà)出它的反射光線(xiàn)，再選出另一條入射光線(xiàn)，并畫(huà)出它的反射光線(xiàn)。（2）人后退 m時(shí)，像高不變。平面鏡的成像特點(diǎn)：①像和物體的大小相等。以上把教材的演示實(shí)驗(yàn)再改為學(xué)生實(shí)驗(yàn)，學(xué)生通過(guò)動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，自己進(jìn)行分析總結(jié)，既有利于知識(shí)的學(xué)習(xí)，也有利于能力的培養(yǎng)。③另拿一支相同的蠟燭在玻璃板后面移動(dòng)，使它與前面蠟燭的像重合（左右移動(dòng)，直到從不同位置看上去它們都重合在一起），這時(shí)后一支蠟燭的位置就是前一支蠟燭的像的位置。目的：(1)研究物體在平面鏡中所成的像和物體有什么關(guān)系。用它可以照出人的“面孔”和各種各樣的“物體”，并與物體本身的形狀一樣。教學(xué)重點(diǎn)：。[學(xué)生討論得出結(jié)論]像與物體大小相等與物體到鏡面距離遠(yuǎn)近無(wú)關(guān)。實(shí)驗(yàn)時(shí)，記錄物到鏡面的距離和像到鏡面距離，改變蠟燭的位置再做幾次。二、新課教學(xué)（一）平面鏡成像特點(diǎn)[學(xué)生分組進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)]（1）仔細(xì)觀(guān)察自己握筆的右手在平面鏡中的像，（2）觀(guān)察自己手表的時(shí)刻；再觀(guān)察手表在鏡子里的時(shí)刻。師：其實(shí)這里主要用到了咱們每天都接觸到的鏡子，用它可以照出人的“面孔”和各種各樣的“物體”,教師手拿一塊平面鏡，像這種表面平滑的鏡子，我們把它叫作平面鏡, 把出現(xiàn)在鏡子里的“面孔”“物體”叫做像。教學(xué)設(shè)計(jì)：在這節(jié)課中，我按照“觀(guān)察現(xiàn)象提出問(wèn)題猜想假設(shè)實(shí)驗(yàn)探究得出結(jié)論”的思路來(lái)組織課堂教學(xué)。第一篇：第三節(jié)探究平面鏡成像特點(diǎn)教案探究平面鏡成像特點(diǎn)教案上傳: cdfzlb 更新時(shí)間：201193 閱讀： 135教學(xué)目標(biāo)：一、知識(shí)與技能 3..、過(guò)程與方法“平面鏡成像特點(diǎn)”的探究,、情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)，體驗(yàn)科學(xué)探究的樂(lè)趣，感悟物理現(xiàn)象的美妙與和諧，從而獲得成功的喜悅。通過(guò)探究實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生經(jīng)歷基本的科學(xué)探究過(guò)程，不僅成功地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，滿(mǎn)足了學(xué)生的求知欲望，而且有利于發(fā)展學(xué)生的觀(guān)察能力，思維能力和動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ΑＮ覀兘裉炀褪且獊?lái)探究平面鏡是怎樣成像的。[學(xué)生討論得出結(jié)論]物體在平面鏡里成的像是正立的，像與物體左右相反。并在白紙上用鉛筆畫(huà)出像點(diǎn)與相應(yīng)的物點(diǎn)的連線(xiàn)。(二)平面鏡的應(yīng)用師：同學(xué)們想一下哪些地方用到平面鏡[生甲]練功房里,演員用它來(lái)觀(guān)察自己的姿勢(shì)和動(dòng)作.[生乙]牙科醫(yī)生用小平面鏡來(lái)觀(guān)察患者的病牙[生丙]潛水艇下潛后,艇內(nèi)的人員通過(guò)潛望鏡來(lái)觀(guān)察水面上的情況.[學(xué)生討論得出結(jié)論]平面鏡可以成像教師將激光演示器發(fā)出的光射向平面鏡，讓學(xué)生觀(guān)察現(xiàn)象 [學(xué)生討論得出結(jié)論]平面鏡可以改變光線(xiàn)的傳播方向(三)球面鏡讓學(xué)生從不銹鋼勺子的凹面和凸面看到自己不同的像，引出凹面鏡和凸面鏡的概念： [演示實(shí)驗(yàn)1]用激光器平行射向凹面鏡和凸面鏡[現(xiàn)象] 凹面鏡反射光會(huì)聚在一點(diǎn)上，: 凹面鏡能把射向它的平行光線(xiàn)會(huì)聚在焦點(diǎn)上，平行光線(xiàn)經(jīng)凸面鏡后
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