六班第二學(xué)期語文教學(xué)工作總結(jié)-wenkub.com
2024-10-13 12:55 本頁面
【正文】 作為教師，我應(yīng)以科學(xué)發(fā)展觀教育學(xué)生，尊重學(xué)生，根據(jù)學(xué)生不同情況做好工作，敢于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。不僅提高了學(xué)生的能力，還大大提高了學(xué)生們的榮譽(yù)感。平時(shí)，我還常常和學(xué)生們談心，了解其內(nèi)心世界，注意發(fā)掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)，適當(dāng)?shù)亟o予表揚(yáng)和肯定。我一直對我的學(xué)生們講我一直相信他們都是一塊玉，一塊未經(jīng)雕琢的玉。培養(yǎng)班干，創(chuàng)造良好的集體我認(rèn)為榜樣力量是無窮的。同時(shí)，學(xué)生犯了什么錯(cuò)誤，也可以對學(xué)生的思想形成正確的指導(dǎo)。第五篇：六班第二學(xué)期班主任工作總結(jié)（范文）六（2）班第二學(xué)期班主任工作總結(jié)**小學(xué)：***學(xué)生到學(xué)校來不僅是學(xué)習(xí)，還有生活。可是學(xué)校一有緊急任務(wù)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)從不埋怨，放棄手頭的工作，迅速而又出色地完成任務(wù)。這次義賣活動(dòng)讓我們體驗(yàn)到了勞動(dòng)的樂趣，同時(shí)也為學(xué)校的建設(shè)出了一份力，真是一舉兩得。為了吸引更多的顧客，我班的葉欽軻、葉夢展同學(xué)高舉色彩鮮艷的海報(bào)，還扯開嗓門大聲叫賣起來：“做過路過不要錯(cuò)過！”“大家趕緊買呀，買一送一！小會(huì)計(jì)們也不甘落后，有條不紊的記錄著每一樣?xùn)|西的錢數(shù)，還不時(shí)的幫著銷售。許妍同學(xué)的征文《新龜兔賽跑》在寧波晚報(bào)上發(fā)表；……同學(xué)們高興，同學(xué)們激動(dòng)，因?yàn)椴徽摪嗉?jí)中哪位同學(xué)參加什么比賽，總是有許多顆心在關(guān)注著、在鼓勵(lì)著。校語文競賽中，許妍獲一等獎(jiǎng)、朱璇璇、徐露伊獲得了校二等獎(jiǎng)。他們常常為一個(gè)問題爭得面紅耳赤，爭不出所以然來，就主動(dòng)請教老師。六（2）班的課堂充滿趣味，同學(xué)們清脆的笑聲、瑯瑯的讀書聲和老師響亮的講課聲，匯成一支快樂的校園小曲。工作上，班干部一起配合班主任老師，齊心協(xié)力地開展班隊(duì)工作，和同學(xué)一起為教室的布置出謀獻(xiàn)策，一起設(shè)計(jì)黑板報(bào)，一起打掃我們的教室，一起開展各式各樣、豐富多彩的活動(dòng)、比賽和游戲……六（2）班評為校寒假活動(dòng)先進(jìn)班級(jí)。葉思延獲男組200米，跳遠(yuǎn)個(gè)人第三名。再加上爸媽忙于做生意、無暇顧及。我們無愧于心，我們做得最好！我們已經(jīng)譜寫出動(dòng)聽的樂章！一、六（2）班——一個(gè)溫暖的“家”六（2）班同學(xué)之間的深厚友情是難以用語言來表達(dá)的。我們要?jiǎng)?chuàng)造出一個(gè)新的班級(jí)，一個(gè)新的未來。第四篇：2011學(xué)第二學(xué)期六班班級(jí)工作總結(jié)2011學(xué)第二學(xué)期六（2）班班級(jí)工作總結(jié)六（2）班是一個(gè)勇于播種、勤于耕作的班集體。語文教學(xué)必須重視提高學(xué)生語文素養(yǎng)。另外，我充分利用課前一分鐘，借助故事，例文佳作，讓學(xué)生邊聽邊記好詞好句。只要堅(jiān)持輔導(dǎo)，把他們的基礎(chǔ)重新建立起來，以后學(xué)習(xí)的效果就會(huì)好轉(zhuǎn)。只要他們肯努力，成績就有望提高。我把他們分為三個(gè)組：第一組為有能力提高，但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué)。鼓勵(lì)他們利用課余時(shí)間多開展有益身心的讀書活動(dòng)，豐富自己的知識(shí)，擴(kuò)大視野。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學(xué)，也無法學(xué)下去。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，學(xué)生的語文素養(yǎng)都有不同程度的提高。此外，每個(gè)學(xué)生都有自己的個(gè)性特點(diǎn)，每個(gè)學(xué)生的接受能力都存在一定的差異。教師是教學(xué)的引導(dǎo)者、參與者?，F(xiàn)將我本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：一、措施及成效課前認(rèn)真?zhèn)湔n，積極鉆研教材，針對不同學(xué)生的個(gè)性差異，尋求最佳的教學(xué)方法并因材施教。在未來的工作中，我將通過智慧和努力，力圖做一個(gè)課程改革中的合格教師，以完成肩負(fù)的神圣歷史使命，為全面提高學(xué)生的語文成績而努力奮斗。四、明天的感慨：，為學(xué)生學(xué)好語文奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。注重閱讀短文分析能力的培養(yǎng)，忽略了基本功的訓(xùn)練。我也在課外加強(qiáng)輔導(dǎo)工作，對后進(jìn)生表示尊重和理解，注重為他們提供更多的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們，使他們在學(xué)習(xí)上、品行上也能取得進(jìn)步。本班學(xué)生語文基礎(chǔ)比較差，學(xué)生愛動(dòng)、貪玩，缺乏自控能力，學(xué)習(xí)積極性不高，有一部分學(xué)生總是不能按時(shí)完成作業(yè)。要求學(xué)生必須根據(jù)自己課外閱讀的內(nèi)容做摘抄，可以是作文，可以是名言，可以是精彩片段……時(shí)間久
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1