一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)搭積木教案-wenkub.com
2024-10-11 11:26 本頁面
【正文】 ，并展評(píng)。搭輛汽車開起來。男女生對(duì)讀：假如是你，用積木搭了房子，你想給誰??？四、復(fù)習(xí)生字：：兒歌《搭積木》紅的黃的積木，方的平的積木。為什么要給奶奶住呢？（看得出，奶奶很愛平平，平平也愛奶奶）3）一間給爸爸媽媽住。交流，結(jié)合感悟：出示：“平平，平平，這些房子都給誰??？” 課文里是誰問平平的??？結(jié)合學(xué)生回答，板書，并交流：1）一間給爺爺和他的書住。2．學(xué)習(xí)生字：這、些、都、住1）出示生字。1）學(xué)習(xí)生字“平”，讀準(zhǔn)后鼻音，輕聲。1.（出示積木）瞧，這是什么？1）你們搭過積木嗎？你都搭過什么呢？（指導(dǎo)學(xué)生把話說完整：我會(huì)搭……會(huì)搭……還會(huì)搭……）2）過渡：真棒，小朋友都是搭積木的高手。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、生字卡、詞語卡。體會(huì)平平關(guān)心他人的美好心靈，初步建立一種心中有他人的社會(huì)公德意識(shí)。教學(xué)中以聯(lián)系生活實(shí)際入手，結(jié)合學(xué)過的知識(shí)，學(xué)以至用，把數(shù)學(xué)知識(shí)中數(shù)學(xué)問題以問題情境的方式呈現(xiàn)，使學(xué)生在問題情境中感受生活中數(shù)學(xué)的存在，以及發(fā)展數(shù)學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)各種能力，讓學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣。四、課堂小結(jié)師：這節(jié)課你們學(xué)到了什么？（展示課件最后一頁）生1：我學(xué)會(huì)了不進(jìn)位加法和不退位減法。（板書不退位減法個(gè)位上相減）齊讀三、鞏固提升練一練（課本p78）展臺(tái)演示在哪一題，讓同學(xué)練習(xí)，集體評(píng)議。師：（展示課件）現(xiàn)在老師要拿走兩塊，根據(jù)這個(gè)信息你們能提出什么數(shù)學(xué)問題來考考大家呢？ 生：還剩下多少塊積木？師：同學(xué)們能列式解決嗎？說一說你是怎么想的？ 生：182=16（板書）師：回答非常正確，現(xiàn)在來說一說你是怎么得到16的呀？生1：在計(jì)數(shù)器上撥好18，在個(gè)位上往后撥去兩個(gè)珠子就是16。生3：因?yàn)?+2=5，所以13+2=15（如果生說不出來，師引導(dǎo)）師：剛才呀，同學(xué)們用了這么多的方法，你們有沒有發(fā)現(xiàn)這么多的方法有一個(gè)特點(diǎn)就是十位上的數(shù)字怎么樣？ 生：不動(dòng)，師：那在哪一位上動(dòng)？ 生：個(gè)位。（板書：搭積木）二、新知教學(xué)：活動(dòng)一：一共有多少師：觀察笑笑搭積木這張圖，你能發(fā)現(xiàn)什么數(shù)學(xué)信息？誰來說說 生1：笑笑手里拿了兩塊粉紅色的積木，準(zhǔn)備再放上去。對(duì)個(gè)別進(jìn)行輔導(dǎo)。10＋1＝1111－1＝1011－10＝110＋6＝1616－6＝1016－10＝610＋7＝1717－7＝1017－10＝74．說一說計(jì)算的方法一個(gè)十添加一個(gè)一是十一，十一是由一個(gè)十和一個(gè)一組成的，所以算式是10＋1＝11，十一是由一捆零一根組成的，拿走了一根還剩下十根所以算式是11－1＝10，十一是由一捆零一根組成的，拿走了十根還剩下一根，所以算式是11－10＝1。借助書上的毛毛蟲幫學(xué)生理解數(shù)數(shù)的方法。學(xué)生有可能是：（1）笑笑左邊一摞搭了十塊，右邊一摞是三塊，笑笑又放上了兩塊一共是十五塊，所以就是10+5＝，左邊一摞是十塊，右邊一摞是八塊，拿走了右邊兩塊，右邊剩下82=6，現(xiàn)在共有10+6=16。養(yǎng)成教育訓(xùn)練點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生善于思考的能力。2．使學(xué)生根據(jù)11至20個(gè)數(shù)的組成，掌握20以內(nèi)不進(jìn)位加法和不進(jìn)位減法的計(jì)算3．培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、善于思考的能力。相碰的減法：那兩輛車相碰，就用他們車上的數(shù)字列出一個(gè)減法算式。（大屏幕出示算式）、引導(dǎo)學(xué)生完成第一個(gè)算式14+=19先擺14個(gè)，左10右4，再在4個(gè)上面加個(gè)，得出19自己獨(dú)立完成第二個(gè)算式：176=11小結(jié)：觀察我們上面擺的算式，你發(fā)現(xiàn)計(jì)算前后，十位和個(gè)位都有什么變化？和你的同
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